Фальшивость в игре на скрипке

**murom** · 22.01.2008, 13:59

Сообщение от Piratika

Заметьте, на тот момент она несколько месяцев назад закончила консу!

Старый анекдот:

- Что может быть хуже второй позиции?
- Четвертая.

Объясняю я этот феномен просто: в нечетных позициях ноты на линейках играются 1 и 3 пальцами, между линейками - 2 и 4 пальцами. Если первые 2-3 года играть только 1 и 3 позиции, то привычка налицо. А дальше боязнь "непонятных" позиций приводит к тому, что скрипач согласен постоянно менять свои нечетные позиции, чем даже держаться одной второй, где все наоборот, т.е. ноты на линейках играются 2 и 4 пальцами.
Чтобы избежать этого, нужно уже на первом году давать и вторую позицию тоже. Трудности первого года ничего по сравнению со страхом четных позиций в оставшуюся жизнь.

**Piratika** · 22.01.2008, 19:53

Мне кажется, что на первом году обучения это как-то рановато! Там бы хоть в первой позиции запомнить где какая нота, да еще и в третью не забывать преходить

Но однозначно чем раньше, тем лучше.

**Ольга Гинзбург** · 22.01.2008, 20:03

Абсолютно не рано давать вторую поз. первачкам. Просто надо в очень знакомой темке написать аппликатуру второй позиции, а если не заострять внимания, то это проходит, как так и надо.

**alLegro** · 22.01.2008, 20:08

Сообщение от murom

Старый анекдот:

- Что может быть хуже второй позиции?
- Четвертая.

Объясняю я этот феномен просто: в нечетных позициях ноты на линейках играются 1 и 3 пальцами, между линейками - 2 и 4 пальцами. Если первые 2-3 года играть только 1 и 3 позиции, то привычка налицо. А дальше боязнь "непонятных" позиций приводит к тому, что скрипач согласен постоянно менять свои нечетные позиции, чем даже держаться одной второй, где все наоборот, т.е. ноты на линейках играются 2 и 4 пальцами.
Чтобы избежать этого, нужно уже на первом году давать и вторую позицию тоже. Трудности первого года ничего по сравнению со страхом четных позиций в оставшуюся жизнь.

Абсолютно верно.
Только не надо говорить, что она вторая

**Piratika** · 22.01.2008, 20:15

наверное, вы правы. Если не говорить про вторую и самому не бояться давать, то можно. Ребенку-то все ново!

**Valon** · 23.01.2008, 00:40

Бог с ним со Шрадиком, если уважаемые люди говорят, что он полезен, значит так оно наверное и есть.
А я в качестве эксперимента попробую обойтись без него, используя этюды и упражнения упомянутых мною раньше авторов.
Первый этюд Крейцера уже по-немногу осваиваю.
P.S. Про учеников своего учителя подробнее спрошу при встрече, одного из них, играющего на сцене, знаю.