Реклама
Новые темы
Я так скажу. Если меня затащили обратно в эту страну, то придется что-то переделывать. Конечно. А вы как хотели? Не умеете? Заставим! Не хотите, - научим!
Для начала обращаюсь к руководителям профильных учебных заведений.
Поймите!
Ребенок идет домой после урока лишь только потому, что у него закончились занятия и больше там делать нечего! Уставший после двух школ, он и не подозревает, что в ту дыру, где его родителям приходится жить и работать, за многие тысячи километров приехали музыканты. Толкнув футлярчиком с надоевшей скрипкой школьную дверь, он распахивает для себя те пятнадцать минут счастья, когда никто, кроме звучного морозного шага, не мешает радости подышать на свет звёзд. Так и должно быть! Только не постоянно. Помните генерала в "Национальной рыбалке"?
"Кузьмич, если долго смотреть на луну, можно стать идиотом".
Так и в нашей истории. С каждым днем ребенок все больше оттачивает умение расслаблять мозг. Итог? Оставим это на Министерство образования с ЕГЭ или, там, что еще они придумают, только чтоб наплодить дегенератов. Наша задача - Остановить Процесс Возвращения в Пещеры! Хотя бы на гуманитарной основе. И Вы - товарищ руководитель, который не оставил детей на концерт, который не посчитал нужным сообщить родителям о предстоящем выступлении, который говорит, что "для нас сейчас важна работа с общественностью города" - Вы не имеете права находиться в воспитательно-образовательном процессе!!! Допускаю, что долгое нахождение за границами прожиточного минимума могло повлиять на некоторые мотивации Вашего почетного труда, но только такие мутации не должны касаться духовного развития детей! А "общественность города" - это десять педагогов школы и пара родственников?
Уверен, значки "Отличник Народного Образования" - или как это может называться - у Вас есть. Государство всегда "помнит" о тех, кто не нужен, и разменивает госдензнаки повышения зарплаты на грамоты и значки. А Вы подумали, что в таком разе можете разменять знания на дипломы, а духовность на взаимозачет? Когда не знаешь как - надо спрашивать. Уже многие годы существуют наработанные методики. Как многие заметили, проблемы-то всегда были, только масштабы разные. Вспомните, с чего начинается разруха. Профессор Преображенский очень точно описал этот процесс.
*** Лирическое отступление ***
Вы думаете, что в этой стране все стали коровами?
- Уюшки!
Так получилось, что многим остается питаться травой! Но это не значит, что надо мычать!!!
***
Оставим.
Нечего тут обсуждать!
Нужен поступок! Дуло в рот - этого, конечно, никто давно и не ждет. Честь не чести
Тут проиграли, пойдем дальше. Как сейчас модно говорить: "Будем готовиться к следующей Олимпиаде".
Скажете:"Это же школа, а не концертный зал!"
Соглашусь. Хотя "дуловрот" я бы не отменял. А вот что дальше - вернее, как? Это будет похоже на заточку карандаша. Желание срезать как можно тоньше и красивее, превращает карандаш в опилки.
Не верю в "трудный" регион, не верю в "кризис" и все остальное. Вам просто лень работать с людьми. Это я уже в общем к тем, кто и сам знает, что к ним. В каждом областном городе, если уж нет музыкального училища, так музыкальных школ много, да и остальных "культпросветных" заведений предостаточно. Работайте с ними. Банки, рынки, магазины, рестораны, отели, бани (в некоторых городах острая необходимость в них у населения) - вот тот короткий список мест, где надо искать зрителя и тащить его на концерты. Сами уже не пойдут, надо почти силком. Но! Многие вернутся - да не одни, с семьями. Проверено, действует.
Возразите: дескать, молодой ещё нам указывать! Да, молод. Я же на сравнении. То, о чем я думаю и как себе все представляю, не совсем пока подходит к нашим законам. Нужны небольшие регулировочки. Зато сравниваю с тем, что видел вживую в России. Есть у нас примеры для подражания! Есть знатоки своего дела, настоящие профи, которым дорого то, чем они занимаются. И при этом они остаются (к тому же) отличными музыкантами.
Несколько дней назад по одной из бесконечных ссылок в интернете наткнулся на "воззвание" к "коллегам" с призывами "не принимать", "не участвовать", "не являться" и "не давать". Что ж... Первый призыв - согласен! Надо уже потихонечку "не принимать". "Не давать" - тут я не соглашусь. Давал, даю и буду давать. А что же автор предлагает взамен?
"...работать самим - сочинять сольные концертные программы, создавать антрепризные спектакли, опираясь на высокую драматургию,проверенную временем,сниматься в кинофильмах, не имеющих какой-либо идеологической и пропагандистской подоплеки, принимать участие в радиопостановках и дубляже зарубежных фильмов..."
Какой свежий взгляд на вопрос "что делать"! А я думал, что мои коллеги не нуждаются в совете "работать самим". Концовка - суперпатриотичная! Хотя автор и не старается убедить тех, к кому он обращается, быть патриотами...
А я стал - вернее, наверное, и был всегда. Выступая перед погранцами, средний возраст которых в районе 30 - 35 лет, и их семьями, обнаружил золотой прииск прекрасных душ!
Молодые, сильные, умные.
И мы им нужны!
И не только им.
И сейчас.
И всегда.
Максим Новиков
Облако меток
Сообщение форума