Любопытное высказывание на хоровую тему

[Борис Тараканов]

Вот, прислали для ознакомления:

Триумф и успех хорового коллектива (и это было известно еще во времена Синодального хора) не всегда зависят от объективных причин. Что такое Триумф - каждый руководитель понимает по своему.

Триумф для хорового коллектива - сродни человеческому счастью. Когда руководитель путём упорного труда стремится к процветанию коллектива (повышает своё мастерство и мастерство своего хора, создаёт новые проекты, ищет и находит материальную базу, достойные концертные площадки, меценатов и спонсоров...), на самом деле он подсознательно стремимся к тому ощущению, что характеризуется словом "Триумф".

Единственная ошибка-это то, что дирижёры не ищут для своего коллектива Триумфа в первую очередь. Ибо если начать собственно с Триумфа, все остальное (материальная база, "звёздные" солисты, меценаты и спонсоры...) придут в жизнь колектива автоматически.

Триумф для дирижёра и его коллектива - это не станция назначения. Это способ путешествия. Поэтому состояние успеха должно быть совершенно естественным для любого хорового коллектива.

(с) Роберт Шоу, "Chorus. Lttle instruction book"

Что скажете, коллеги?

[deacon]

А целиком с книгой "Роберт Шоу - CHORUS..." как-нибудь можно ознакомиться?
Что касается высказывания - хороший пример оптимистичной хоровой психологии. Впрочем ни только хоровой, а вообще коллективной.

[Борис Тараканов]

Сам с удовольствием ознакомился бы. Но мне прислали только это высказывание (для книги "Забавное хрооведение", которую я всё мечтаю написать). Раньше я встречал упоминание об этой книги, но саму её никогда не видел.

[vladsam]

Я был удивлен дважды: первый раз, когда прочитал книжку Егорова "Хоровое письмо" (из которой затем выросла книга "Теория и практика работы с хором", "Хоровое письмо" задумано как пособие для начинающих композиторов), и второй раз, когда взял в руки "Основы оркестровки" Римского-Корсакова (в главе хоровые голоса много важного и малоизвестного нам). Обе книги по времени написаны раньше, чем "Хор и управление им", и, если егоровскую книгу Чесноков не видел, что я предполагаю, то с Основами оркестровки П.Г. был знаком, ибо в ней имеются интересные и не всегда случайные параллели. Книгу Р.Шоу, к сожалению, не читал.

[Борис Тараканов]

Обе книги по времени написаны раньше, чем "Хор и управление им", и, если егоровскую книгу Чесноков не видел, что я предполагаю, то с Основами оркестровки П.Г. был знаком, ибо в ней имеются интересные и не всегда случайные параллели.

Ничего не поделаешь - книги часто пишутся при помощи книг.

Книгу Р.Шоу, к сожалению, не читал.

Я даже не знаю, существует ли она в русском переводе. Честно говоря, я вообще не встречал переводной хороведческой литературы. Вероятно, долгое время мы были в этом вопросе исключительно самодостаточны...

[vladsam]

...я вообще не встречал переводной хороведческой литературы. Вероятно, долгое время мы были в этом вопросе исключительно самодостаточны...

Скорее здесь причина в другом, русская хоровая культура 19 - начала 20 века дала мощный импульс к обобщению художественных результатов. Г.Ломакин писал свою "Методу" (Ломакин Г. Краткая метода пения. — М., Юрг., 1887) на основе глубокого анализа не только собственной работы, но существующих традиций московской и петербургской школ. А уж в 20 веке в России был мощнейший прорыв в хороведении - Егоров, Чесноков, Дмитревский, Пигров, Соколов, Краснощеков; перечисленные авторы были опубликованы в тридцатилетие, с 1939 по 1969 гг. Это о многом говорит. Не уверен, возникли бы такие работы где-нибудь в Европе?
Борис, заметил я, что Вы который раз оговариваетесь, что напишите книгу Забавное хороведение. Не откладывайте это благое дело!

[Борис Тараканов]

Борис, заметил я, что Вы который раз оговариваетесь, что напишите книгу Забавное хороведение. Не откладывайте это благое дело!

Владимир, спасибо. Мы с соавтором - Антоном Фёдоровым - сейчас находимся на стадии сбора и первичной обработки материала. Понятно, что в таких работах используется масса источников (кстати, и Ваша информаци о Данилине, опубликованная здесь - за что Вам персональное спасибо!). Опять же - что можно ещё написать о хороведении как о разделе музыкологии после всего того, что уже было написано, в том числе и Вами в Ваших учебниках. Ничего нового собственно в сфере хороведения мы не скажем, но обобщить доступную нам часть материала и подать её в непринуждённой запоминающейся форме - это, я считаю, наш долг перед теми, кому это может быть интересно.

Естественно, сюда войдёт и наш собственный опыт (собственные "шишки"), и большой раздел по экономике и менеджменту хорового искусства, и акцент на любопытную концепцию Роберта Шоу, которая открыла этот постинг. А также, если можно так выразиться, наша собственная с Антоном "разработка" - интеграция некоторых важных аспектов хороведения с... Общей теорией позитивного мышления. Ведь не секрет, что часто дирижёром не достаёт именно позитивности подхода. В общем, посмотрим, что из этого получится и получится ли вообще...

А пока - небольшая цитата из того, что уже собрано и войдёт в книгу:

[...]

"Долг дирижёра заставляет нас делать
своё дело хорошо, но человеческая любовь
заставляет нас делать своё дело красиво".
(дирижёр Гжегож Миежвинский)

Дирижёр - центр Вселенной под названием «Хор». Именно он испускает те волны, которые творят Реальность Коллектива. Например, часто встречаемая нелюбовь руководителя хора к себе, чувство вины и разнообразные страхи как ничто другое тормозят движение хорового коллектива вперед. Если руководитель хора недостаточно любит и уважает себя, то в глубине души он считает себя недостойным успеха, что на материальном плане и проявляется в виде неудач, проблем и осложнений в возглавляемом им хоровом коллективе - без искренней любви и уважению к себе достичь желаемого очень трудно. Свое представление о себе мы транслируем в окружающий мир, что привлекает соответствующий ответ. Дирижёру следует помнить о том, что наш внутренний мир формирует мир внешний, что любые страхи, сомнения в собственных силах и удачливости «считываются» и реализуются.
Из всех отрицательных эмоций самое опасное для дирижёра - излучения страха. Страха перед сценой, перед плохой акустикой, перед неверно настроенной публикой... Список может быть длинным. Все в мире взаимосвязано, поэтому появившийся у вас страх начинает влиять на ваш хоровой коллектив. Неуверенность оборачивается неудачами в концертах, фестивалях, конкурсах... Страх, как и любая эмоция, - часть физиологии человека, но не допускайте, чтобы он контролировал ваши поступки! Если действие основано на страхе, то ни к чему хорошему оно не приведет. Поэтому один из главных постулатов в психологической подготовке руководителя хора - это настрой на успех. Настроитесь на успех - достигнете успеха. Настроитесь на неудачу - неудача не заставит себя ждать… Наши страхи и неуверенность и материализуются в виде всевозможных неудач, препятствий и ограничений. И тогда дирижёр после неудачного выступления говорит: «Ну вот, я так и знал, что не получится», не подозревая, что он сам и создал такую ситуацию. Поэтому будьте безоговорочно уверены в успехе своего хорового дела!
Работать с хором в полной уверенности в своих силах очень приятно. А убеждаться в том, что настрой на успех приносит и закрепляет успех, - еще приятнее. Занимайтесь с хором только теми произведениями, что вдохновляет вас. Общайтесь с теми, кто вам приятен, носите те вещи, в которых вы выглядите привлекательными и комфортно себя чувствуете. Как можно чаще доставляйте себе маленькие и большие радости! Все эти шаги совершенно необходимы для работы с группами людей. Попробуйте хотя бы ради интереса провести сначала один концерт без сомнений в своих силах, затем еще один, и еще, а потом вы и забудете, что значит сценическая неуверенность, страхи и сомнения.

Любой дирижёр всегда интуитивно чувствует, правильно он распоряжается судьбой своего коллектива или нет. Хотя на уровне сознания он может этого и не понимать. Это основывается на необъяснимой с рациональной точки зрения внутренней уверенности, на интуиции. Подобного рода «тонкие сигналы» могли бы быть доступны почти каждому дирижёру, если бы большинство из них сознательно от них не отмахивалось. Это ни как не объясняется с точки зрения официальной науки, но в задачи науки это и не входит. Известный дирижёр-педагог Георгий Александрович Струве любил повторять: "Наука - не единственный способ человеческого познания. И вообще - не единственный способ мысли". К сожалению, часто «умные и образованные» выпускники музыкальных учебных заведений не понимают подобных "импульсов" и вообще не обращают внимания «на эти предрассудки».
Если уж вы встали за дирижёрский пульт, вам следует осознать себя проводником особого дара, особой позитивной энергии, которой вы должны поделиться с хором. Учитесь слушать свой внутренний голос и доверять ему. И будьте счастливы, когда у вас есть возможность служить другим, ведь вы можете и, если хотите, обязаны сотворить шедевр из жизни вашего хора! Подключите к Вашей работе интуицию и позвольте вашему хору плыть в потоке музыкальной жизни - поверьте, это захватывающее путешествие, полное приключение, где в каждом новом повороте скрыт счастливый шанс. Чаще говорите себе о том, что все, что только может понадобиться вашему коллективу, уже обеспечено свыше, и вы вскоре убедитесь, что так оно и будет! Иначе зачем Судьбе было стараться создавать творческий коллектив во главе с вами? Все мы слышали древнюю поговорку-постулат о том, что "Браки совершаются на небесах". Среди известных деятелей хорового искусства бытует мнение, что хоровые коллективы, как носители некоего высшего музыкального начала, образуются отнюдь не случайно и на том же недосягаемом человеческим разумом уровне.
В физике есть понятие «Идеальный Газ». В западных школах хороведения есть понятие «Идеальный хор». Ни того, ни другого в природе не существует. Поэтому принимайте с благодарностью то, что есть сейчас и смотрите вперёд только с оптимизмом - тогда вы обязательно получите еще больше! Не забывайте - важным фактором хоровой жизни является не то, в какой точке развития ваш коллектив находится в настоящий момент, а то, в каком направлении он движется.
Не стоит бояться возникающих трудностей. Их следует воспринимать исключительно как повод для дополнительного проявления таланта дирижёра, руководителя, коллективного психолога - в том числе, чтобы обратить их на пользу своему хору. И тогда любой кризис превратится в новую точку роста.

[vladsam]

Тем более - не откладывайте благое дело! Успехов!

[vladsam]

Кстати о Р. Шоу. Имеются ли доступные материалы о творчестве этого замечательного музыканта. Он ведь много записей сделал с А.Тосканини!
В предпоследнем Гроуве есть о нем статья, про книгу в ней ничего не говорится.

[Борис Тараканов]

Да и в интернете, как ни странно, не одного упоминания на эту тему. Оно понятно - направление прикладное. Но не до такой же степени...