Nataly

Уважаемый Мюльбах, у Вас есть опыт общения на Лубянке? Или Вы там практиковали? Поделитесь. Крайне любопытно.
Какие-такие «редакторские разборки»? Мне они не ведомы, профессия иная.
Я «как читатель» интересуюсь. Уж больно герой этого текста «бесплотный» и в каком-то «эфире» существует.

Уважаемая Vanil! Ваш сарказм неуместен в столь мирно потоке. Очевидно, Вам неизвестно, что Мюльбах – признанный в музыкальном мире автор и, будучи профессором консерватории, к тому же имеет огромный литературный опыт. Прошу Вас быть корректнее.

Я бы ещё добавила, что Мюльбах известен и своим миролюбием, что встречается достаточно редко.

Да, полно, уважаемая (дорогая, милая, чУдная) Натали! Где ж тут сарказм?! Куча смайликов «понатыкана». Просто мелкая «шпилька вставлена» по поводу устаревшего и затасканного штампа про Лубянку. За двадцать лет так надоело, право…
И замечательный Мюльбах мною не менее уважаем, причем, не за имеющиеся у него регалии. Лучшей рекомендацией для него являются его собственные тексты.
И потом, Натали, Вы же просили комментариев к опубликованному рассказу. «Их есть у меня»…

Будем считать,что инцидент "исперечен".

"Благодарю за понимание"...

Здравствуй, папа.

Прочитал твоё письмо.

Жить значит стыдиться самого себя. Мне должно быть стыдно даже в том случае, если мои страдания окажутся меньше, чем у других.

Надо бояться своего страха.

Если я никогда не узнаю, что такое счастье, то всегда смогу сделать счастливым кого-то другого.

Ты так долго искал своего отца... а сына... чтобы ты мог попросить у него прощения...

Пап, я знаю, что ты очень любишь меня, я тебя тоже очень люблю. Я приеду.

Сообщение от Vanil

«Детство мое было смутным, я мало что помню. С пяти лет занимался скрипкой, моя тетя очень хотела, чтобы я играл на скрипке.» С пяти лет – это с 1941года до 9 лет – до 1945года нет никаких ярких воспоминаний? Война прошла стороной? Интересно где это?

У детей, которые прошли ту войну в этом возрасте -или чуть старше -есть только одно яркое воспоминание о войне: чувство голода. Это на местах или в эвакуации. Исключение составляют детские воспоминания переживших оккупацию -там да, действительно ярче воспоминания (у тех, кто выжил), поскольку в памяти застревали ещё и чужие солдаты и офицеры на постое (когда везло -добрые были, подкармливали); карательные акции, угон на работы; сбор металлических предметов для отлития пуль.
Так что автор, по-видимому, отображает чувство детского устремления к музыке. А что ребёнок-персонаж ярких воспоминаний о войне не имел -что ж; у него просто телевизора не оказалось, и нельзя было посмотреть "Четыре танкиста и собака". А то бы увлёкся, конечно ,сюжетом.

Умница, Четвертитончик! Очень точное наблюдение. Я младше героя рассказа на три года. От войны у меня остались два воспоминания. Первое: отъезд в эвакуацию. Мне было 1 год и восемь месяцев. Никто мне не верит, что я это помню. Но у меня есть доказательство. На перроне я упала и поранила стеклом руку. Видимо, очень сильное впечатление. Шрам на руке виден до сих пор. Второе – салют Победы в Москве, на Красной площади. Мне уже около пяти. Между этими двумя событиями – сплошной провал. Потом уже начинается какое-то эмоциональное отношение к событиям. Так что «ребёнок-персонаж ярких воспоминаний о войне» мог и не иметь.

Милые дамы! «Неприятность заключается в том», что для получения информации о том, что помнит ребенок 1936 года рождения о войне, мне достаточно повернуть голову и произнести: «Мама, расскажи о своих детских воспоминаниях», - и «наполненный» вечер мне гарантирован…
Вас «грузить» рассказом не буду, вдруг самой захочется «пографоманить», материала на повестушку хватит.
Натали, но Вы, конечно же, правы. Мамин брат (младше ее на пару лет) подобных воспоминаний не сохранил, по крайней мере, в том объеме.
Вот не знаю, по каким учебникам учился автор рассказа. Но в нашем учебнике истории в первой главе о войне было фото детей во время авианалета (кажется). Там та-а-акие детские глаза… Если остались живы, забыть не смогут.
Претензия к автору в том, что он пренебрег азами профессии. Прежде чем помещать героя в историческую эпоху, надо ее изучить (хоть немного). Тем более что речь идет о таком сравнительно недавнем времени.

У всех бывает по-разному. Можно себе представить, что негативные воспоминания человек подсознательно пытается стереть из памяти, и тогда ему действительно может показаться, что он почти ничего не помнит из прошлого. Это может быть и психологически оправдано. С другой стороны, у людей творческих, каков герой рассказа, чаще всего память бывает очень острая и цепкая.
Заниматься подробным разбором рассказа тут не хотелось бы. Но пожелание Ванили, мне кажется, справедливо. И дело не только в исторической эпохе, но и в тех профессиональных музыкальных реалиях, о которых автор ведет речь. Тут множество "ляпов", которые сразу бросаются в глаза, потому что выбран такой стиль - квази-документальный рассказ от первого лица. Тут и "отрывок из каприччио" на семестровом экзамене, требующий "глубины" (отрывки из каприсов никогда не играли и не играют в консерватории на экзаменах), и непонятности с дипломом - толи он теоретический, толи это музыкальное сочинение, т.е. рассказчик вроде бы учился на двух факультетах, а об этом не говорится и т.д.