Внимательно читая соседний поток - "переносят -не переносят" предлагаю дать свое определение Классической музыки,
прочитав и выучив которое каждый новичок мог бы сразу понять, что звучит - "классика" или нет.
Вид для печати
Внимательно читая соседний поток - "переносят -не переносят" предлагаю дать свое определение Классической музыки,
прочитав и выучив которое каждый новичок мог бы сразу понять, что звучит - "классика" или нет.
Могу ответить, перефразируя известное выражение:"Я знаю, что такое классическая музыка, пока меня не спрашивают, что это такое."Цитата:
Сообщение от adriano
Первое поверхностное определение, которое пришло в голову: "Классическая музыка - 1)все музыкальные явления, ставшие образцом в том или ином музыкальном направлении; 2)примеры в определенных музыкальных жанрах, ставшие эталоном/образцом для последующих произведений в этих жанрах"
Часто - музыка исполняемая на "классических" инструментах.
согласна, что "классическая" музыка несет отпечаток эталонности. И еще мне кажется, что, отражая типичные черты времени, классика все-таки носит вневременной характер. Потому и остается в веках (лучшие, видимо, образцы).
Классической или академической?Цитата:
Сообщение от adriano
Говоря о первой, часто подразумевают вторую.
Первое - определение оценочное. Второе - качественное.
Классическая = эталонная. Академическая = созданная согласно определенным, характерным для данного типа закономерностям.
К тому же есть стиль "classical". Под этим словом объединяют на сайтах с музыкой, все, что написано по законам академической музыки. От протестанских хоралов до Инигмы.
ru.wikipedia.org
Классическая музыка в значении качественной оценки
Музыка прошлого, выдержавшая испытание временем и имеющая аудиторию в современном обществе. Уже сегодня в качестве классических воспринимаются не только вершины высокого музыкального искусства, но и лучшие образцы развлекательных жанров прошлого: например, вершины французской, венской и венгерской XIX — начала XX вв., вальсы и т.п.
В узкоисторическом смысле
Музыка второй половины — начала . (этот период традиционно соотносят с ). Понятие классицизма не слишком широко применимо к музыке, так что в устойчивой характеристике , и как венских классиков присутствует и немалая доля качественной оценки их творчества как фундамента для дальнейшего развития музыкальной композиции.
В типологическом смысле
Так называемая академическая музыка, находящаяся в отношении преемственности прежде всего к сформировавшимся в Европе в XVII—XIX вв. музыкальным жанрам и формам (, , и т.п.), и принципам и инструментальному составу. В тех или иных конкретных случаях конфликт композиторов-академистов XX века, особенно принадлежащих к авангардным течениям (например, или ), с музыкальной традицией прошлого может быть очень резким, но это именно конфликт (предельно напряжённый диалог), тогда как иные типы современной музыки — от до — с классической европейской музыкальной традицией почти не взаимодействуют. Впрочем, те или иные эксперименты по скрещиванию академической музыки с разными другими традициями предпринимались на протяжении всего : от созданного гибрида классики и джаза до записей в сопровождении симфонического , практиковавшихся многими (например, «»).
В современной культуре бытует противопоставление классической (академической) музыки и любой другой как серьёзной и несерьёзной, высокой и низкой. Это противопоставление прямолинейно и неисторично: сам по себе выбор определённого музыкального языка не гарантирует полноты и содержательности художественного высказывания, и симфония может быть поверхностной и примитивной, а джазовая, ро́ковая или какая-то иная композиция — решать значительные эстетические проблемы и производить глубокое эмоциональное воздействие. В том или ином виде противопоставление высокого и низкого всегда существовало в культуре вообще и в музыкальном искусстве, в частности: так, для музыкальной культуры XVIII века высокой музыкой выступает, прежде всего, музыка церковная, а комическая опера или танцевальная сюита соответствуют музыке «низкой», развлекательной. Более значительный разрыв, образовавшийся между музыкой серьёзной и развлекательной в XX веке, связан с целым рядом причин: культурная глобализация привела к экспансии неевропейских музыкальных традиций в европейское культурное пространство, радикальные перемены в социально-экономическом устройстве кардинально расширили аудиторию авторской музыки, отобрав эту аудиторию у почти безраздельно царствовавшего над ней музыкального , и т.д.
Я в последнее время все же разделяю понятия академической и классической музыки. Понятие академизма для меня наполнено неким иным смыслом. Если очень коротко, то это можно сформулировать как "абстрагирование от прикладного характера". И в этом смысле, классическая музыка не может считаться академической, о чем я, впрочем, довольно подробно писал уже гда-то...Цитата:
Сообщение от Lanchonok
Вопрос в том, каковы именно эти закономерности, позволяющие отличить академическую от классической...Цитата:
Сообщение от Muzylo