Вид для печати
Довелось услышать фразу: "здесь - (не скажу где:silly:), - учиться скрипке не у кого".
А где - есть у кого?
Кто из профессоров, преподавателей, доцентов, ассистентов, с Вашей точки зрения, является сегодня педагогом-мечтой?
Поделитесь, пожалуйста, своими соображениями на этот счет.
Город, надо так полагать, Москва? :silly:
Чтобы говорить предметно о педагоге, нужно знать цели и задачи потенциального обучаемого. Огласите, плиз, весь список! :)
я встряну немножко?Цитата:
Сообщение от anni
Хотелось бы,
1. чтобы педагог действительно обучал ребенка. а не ждал, когда у него "само получится".
2. чтобы понимал сам и мог объяснить "физику" (физиологию, механику) процесса и не шел бы вопреки ей;
3. чтобы сам был Личностью
4. чтобы помогал развиваться, а не подавлял "музыкальность" ребенка
5. ну и чтобы не унижал ученика
Ну и запросики у меня... А может есть такой?!
Это набор качеств любого нормального педагога. И такие есть, уверяю вас. Под целями и задачами я подразумевала - для чего, собственно, ребёнок учится? Чтоб стать профессиональным музыкантом? Солистом? Оркестрантом? Или - сразу и немедленно, не сходя с места, лауреатом международных конкурсов, которым нынче несть числа? Или ребёнок учится дл общего развития, для удовольствия и пр.?Цитата:
Сообщение от Rey
Вот пожалуй набор качеств "любого нормального педагога" и интересует:-). Школы хочется хорошей.Цитата:
Сообщение от anni
"Ребенка" представим себе профессионального, а что из него получится, зависит не только от педагога - ясное дело. За конкурсами не гонится (это вроде как "мове тон"?), а может, кстати, и надо гнаться? Лауреатам проще и преподавателя найти.
Но хотелось и вообще помечтать. Поймали вы, к примеру, Золотую рыбку и говорите ей: сделай так, чтобы учился я у... Ауэра! Или Янкелевича. Или Ойстраха.
Вот сегодня кого бы вы предпочли?
Вы хотите, чтобы Вам стали называть фамилии? Будет ли это объективно? Лучше всего ходить на классные концерты. Посмотреть какая там атмосфера, поговорить с родителями учеников. Но прежде всего слушать, как дети играют. Что касается отзывов родителей, то тут надо подходить с осторожностью, когда дело касается "обиженных" и озлобленных по причине недооценки их чада (как им кажется).
В Европе есть довольно много педагогов, ученики которых играют качественно иначе.Цитата:
Сообщение от Lalafa
Про Москву не знаю, но как уже тут писали, имеет смысл ходить на концерты различных классов. А затем, по-возможности, посидеть на уроках у педагогов понравившихся классов(если пустят 8)).
Хороший педагог:
1. чтобы был человеко прежде всего и имел подход к детям
2. чтобы понимал, чему он учит,
3. чтобы знал, как учить
4. чтобы на личном примере показывал то, ч ему он учит
5. чтобы был авторитетом для ребенка
6. чтобы не отбивал любовь к музыке, а только прививал
список можно продолжать
и эти качества должны быть у педагога, и когда ребенок учится профессионально, и когда для себя
Инна! Где же они прячутся, такие педагоги? В спец школах? Наверное есть и в обычных ДМШ, только их надо искать, как бриллиантики........
Если не сложно, то не подскажете ли кто эти люди? Где они преподают? ( из московских, конечно). Я не шучу, я правда найти такого педагога пытаюсь. Можно в ЛС.Цитата:
Сообщение от anni
Написала в ЛСЦитата:
Сообщение от Rey
а можно и мне в ЛС? :lol: (я тоже такого ищу)Цитата:
Сообщение от anni
я знаю одного такого педагога в ДМШ им. Игумнова (на Покровке). Зовут его Михаил Абрамович (фамилию, к сожалению, не помню). У него все дети играющие. У меня двое близких знакомых - проф скрипачей- учились у него. Но он и требует как положено (я считаю это правильным. Если педагог учит как положено, то можно и требовать. А не как у нас - ничему не учит, но требует. И интересно, откуда ребенок может научиться выполнять все требования)Цитата:
Сообщение от Rey
Еще слышала от нашего педагога по сольфеджио о педагоге скрипки в ДМШ возле метро Строгино (номер школы и фамилию не знаю) - у нее тоже все дети играющие.
Дорогой Lalafa, Вам, судя по всему, очень не повезло с педагогом, поэтому Вы такого мнения обо всех в Москве. А хорошие педагоги есть и здесь. Не даром многие учившиеся в Москве с легкостью поступают на Западе к очень хорошим педагогам. И на Кушнире свет клином не сошелся. Конечно он один из лучших, однако его манера все разжевывать, навязывая определенное исполнения каждой ноты и нюанса, подавляет индивидуальность. Для современных конкурсов это хорошо, тем не менее этого никогда не делали великие педагоги прошлого (Ауэр, Флеш, Столярский, Ямпольский и др.). Кстати не просто так в Москве учатся азиаты. В практичности и осведомленности им не откажешь. А вообще желаю Вам исполнить свою мечту и поступить к Кушниру.
но все равно, я не верю, что в Москве, Питере, Новосибирске... нет хороших педагогов.Цитата:
Сообщение от Lalafa
Азиаты учатся везде:-)Цитата:
Сообщение от Obligato
Но не везде в таком количестве. Здесь мы не отстаем от Европы.
Да. Эта фамилия уже стоит в блокноте первым нумером. Поставлю теперь напротив неё две галочки. Спасибо!Цитата:
Сообщение от Lalafa
Ага, хочу фамилий. И субъективности.:-) А как иначе? Все высказанное - субъективно. Сделаем поправочки.Цитата:
Сообщение от Obligato
а сколько лет Вашему ребенку? О каких педагогах речь : школьных или консерваторских?
"Хорошие педагоги" - это какой-то собирательный образ получается..:-(Цитата:
Сообщение от Obligato
А кто конкретно - поделитесь, пожалуйста, если не очень жалко.
Если речь идет о школьных, то по скрипке все- таки лучшие в ЦМШ и несколько человек в Мерзляковке. И еще раз предлагаю походить на классные концерты.
А не могли бы Вы поделиться и теми и другими?Цитата:
Сообщение от Obligato
Для пополнения коллекции, так сказать.:-)
Фамилии не называю , т.к. люди очень разные, иногда встречаются родители с совершенно неадекватным поведением. Не хочется навлекать на людей ругань и обидные комментарии со стороны тех, у кого что-то не сложилось.
Нет, мы адекватные. :-o Неадекватных слушать не будем. Или попросим их очень вежливо выражать свое недовольство.Цитата:
Сообщение от Obligato
Да, и тут согласились. Еще раз спасибо.Цитата:
Сообщение от Lalafa
Пожалуйста, для несообразительных, кого Вы имеете в виду?Цитата:
Сообщение от kriksik
Только несколько пришедших на ум фамилий:Цитата:
Сообщение от Пульхерия
Рисин, Озим, Кушнир, А. Чумаченко, Брачкова, Нодель, Градов (не для слабых духом), Хёльшер, Мартин, Турбан...
Это только немецкоязычные страны и первые пришедшие на ум фамилии.
Цитата:
Сообщение от Golda
Фамилия - Пионтак. Хороший препод для работы с детьми. И человек душевный. Могу дать телефон, если кто хочет.
О-оо! Громадное спасибо. Будем изучать.Цитата:
Сообщение от kriksik
А "не для слабых духом" - что означает? (Это так уже - праздное любопытство.:-))
Это как в Китае гимнастов готовят.Цитата:
Сообщение от Пульхерия
А! Ну, как и предполагалось. :-) Что ж, тоже методика.Цитата:
Сообщение от kriksik
А про Спб поинтересоваться можно? Кого искать там? Буду премного благодарна, есть дадите информацию и о Екатеринбурге.:solution:
Вроде про московских спрашивали?Цитата:
Сообщение от kriksik
Если не сложно, скиньте в ЛС, а если Вы еще знаете, когда у него классный концерт, то буду премного благодарнаЦитата:
Сообщение от NORD
Отмечу, что вкусы у нас совпадают - и касательно Брона, и касательно исключения:lol:.Цитата:
Сообщение от Lalafa
Так а где Кушнир обитает? Слышали о нем только как - "ну, это вам не Кушнир!" И с тех пор относимся к нему как к метафоре. А в общем ведь вполне себе реальный человек.:roll:
Про Боярскую еще спрошу шепотом (тут прямо в угол хочется себя поставить за безграмотность:tomato:) - это кто? и где?
Очень конструктивно помогаете. Спасибо Вам.
В Европе : Германия: Третьяков, Брон, Чумаченко, Вегржин, Нодель,
Австрия: Верников (и в Италии), Дора Шварцберг, Кушнир,
Швейцария: Озим, Франция: Брусиловский
А вообще, если есть деньги, надо ездить на мастер-классы. Но это, если есть деньги. Парадокс в том, что можно потратить много денег в процессе обучения (поездки на мастер-классы, конкурсы, платное обучение в Европе или Америке), а потом всю жизнь на маленькой зарплате в оркестрах, школах, училищах. Надо очень любить музыку и, стремясь к вершинам, стоять обеими ногами на земле. А главное вовремя оценить свои возможности. Правда это редко кому удается.
Встречались на мастер-классах с ребятами, которые всю жизнь учатся, им уже под тридцать, талантливые, были у хороших педагогов (Данченко в Америке, потом Рысин в Германии), в плохой оркестр еще садиться не хотят, подрабатывают где могут, а в основном за счет родителей, пожениться не могут. т.к. нет денег Есть те, кто уехал на Запад, потом вернулся за невостребованностью. Боюсь, что таких много. Но это уже другая тема.
и мне, если можно... и про классный концерт тот же вопросЦитата:
Сообщение от Rey