Новый закон об образовании ставит под удар детские творческие школы. Россия останется без музыки и балета

[Ellf]

С лицами, точнее типами, продавливающими подобные законопроекты, всё ясно. Они, являясь с лучшем случае наивными теоретиками (а в худшем...), полагают себя государством. А потому остановить их может лишь взаимодействие по принципу "если ты плюнешь на коллектив, он утрётся, если коллектив на тебя - утонешь". Мне так кааца.

[pochetta]

ну я пытаюсь все ещё верить в наличие хоть какого-то здравого смысла. Ну ладно мы, интеллектуалы кухонные, их дети-музыканты, которым некогда заниматься ерундой, да и просто ненавидящие школу как учреждение, как я, например. Но есть же дети-инвалиды, например, которые действительно не могут посещать школу, но могут учиться дома, они останутся вообще без ничего? или, наоборот, их всех будут свозить в специнтернаты? приплыли, словом...

[lerit]

А не выйдет, по новому закону в началку придется таки отдавать (для началки не предусмотрены заочная и очно-заочная формы). Таки не зависимо от Вашего желания, патриота воспитают!

Я говорил только о трех обязательных предметах. А то, что вне школы можно обучиться всему, - факт. Г.Нейгауз, например, в школе не учился.

[Rumata]

Какой кошмар!!!!!!
Становится реально страшно если не за детей (их-то мы уже худо-бедно обучили, надеюсь, доучим до нужной кондиции ), то уж за внуков точно!

Мой ребенок сказал, что надо срочно валить из этой страны, пока не поздно. Пока не опустили очередной железный занавес. А ведь ему всего 15 лет. Вот откуда он такие слова знает? Откуда такие прогнозы делает?

В прежней системе образования, что учить - решало государство.
Сейчас - человек будет сам делать выбор.
Я не очень верю в эффект обязательного и принудительного знания. Как правило - в песок.
Запретительных сфер знаний - я как то не увидел. Да и невозможно сегодня ограничить человека от какого либо знания , если он хочет знать.
Вот сосед у меня, например, считает , что школа ничего не может дать сыну в точных науках и сам занимается с ним дома.
А сын Ваш прогнозы о жизни за границей делает на основании слухов.
Организуйте ему возможность пожить за границей.
Только не отдохнуть . а пожить у знакомого, по учебному обмену (варианты можно в интернете найти) месяца два, без родительской опеки и он сразу определится где стоит жить.Туман о "молочных реках и кисельных берегах" рассеется. Будет, какое то знание.
Обыденная жизнь: с ежедневной работой, бытом, другим языком, культурой, в которой ты чужой.
Возможно, ему страшно понравится, но хотя бы он будет знать, к чему ему надо стремиться.
А железного занавеса нет уже 20 лет, а вот бумажный занавес, с другой стороны, преодолеть очень непросто.

[Ellf]

Сегодня также решает государство, правда не "что учить", а "что не учить".
Понятно, что человека невозможно научить ни чему, но при желании он может научиться всему. Другое дело, что человек склонен к лени, чиновники не могут об этом не знать. А значит, "свобода выбора" - всего лишь прикрытие для "чего-то другого". В этом - страшное лукавство при общей жизненной установке, диктуемой СМИ "не напрягайся".

[Ellf]

Мы-то своих детей-внуков выучим. Но каково будет общество, в котором им придётся жить...

[Natem]

Не уверена, что нас там очень ждут (в длительной перспективе).

Я тоже не уверена. Нас, уже в возрасте, точно не ждут. Да и молодых, думаю, не особо.
Как пел один бард-певец, "Лондон не резиновый, все не поместятся!" (С)

[Rumata]

Не верится, что если я способен и хочу что то знать - государство будет мне это запрещать.

[Rumata]

Мы-то своих детей-внуков выучим. Но каково будет общество, в котором им придётся жить...

Общество,имхо, будет не менее полярно в своих желаниях и потребностях. чем было вчера или сегодня.

[Ellf]

Общество,имхо, будет не менее полярно в своих желаниях и потребностях. чем было вчера или сегодня.

Только расстояние между полюсами может быть разное. И "скученность" на полюсах - тоже.