Почему музыкальный ребенок играет на скрипке немузыкально ?

[Ольга]

...Всегда могла сказать на какой странице учебника как что расположена, вплоть до слов в конкретных абзацах. Ноты запоминала хуже, но со временем и их научилась "видеть".

я даже, когда говорю, вижу перед собой текст собственной речи и читаю его... Мне к психиатру?

[SvetlanaShtrom]

Мне к психиатру?

Почему такое решение!?
Тогда нам туда вместе...

[Ольга]

Почему такое решение!?
Тогда нам туда вместе...

Не знаю... Я вижу текст со всеми знаками препинания... Ты тоже?
Тогда, наверное, это нормальное явление.
Вот только не помню, как я говорила, пока читать не умела... Спрошу вечером у мамы.
Анализируя сейчас ситуацию, начинаю догадываться, почему мой сын так поздно заговорил!

[lerit]

И правильно! Глядя на клавиши, как мне кажется, можно сыграть только что-то очень простое. Одним пальцем..
Запомнить глазами расположение клавиш в двух руках одновременно, когда они играют в разных местах клавиатуры.. да еще быстро.. Ужас!! Голова отвалится глядеть туда-сюда...

Я как-то в училище принимал техзачет. И одна девушка, играя расходящуюся гамму, все время крутила головой, следя за руками. Я ей посоветовал правым глазом следить за правой рукой, левым - за левой. И она попыталась! Дошла до краев клавиатуры и взвыла:"Голова кружится!"

[lerit]

Не знаю... Я вижу текст со всеми знаками препинания...

А если речь-импровизация? Текст видите?

[SvetlanaShtrom]

Не знаю... Я вижу текст со всеми знаками препинания... Ты тоже?

Конечно. Точно так же.. И что, и как, и где.

Вот только не помню, как я говорила, пока читать не умела... Спрошу вечером у мамы.
Анализируя сейчас ситуацию, начинаю догадываться, почему мой сын так поздно заговорил!

А я очень рано заговорила. И вполне понятно. И очень хорошо помню как это было..
А сын поздно. И непонятно.. Я его долго всем "переводила", даже бабушке. А чужим и до сих пор иногда "перевожу"..

[Ирина Брейтерман]

почитала ваши ответы и до меня, кажись, дошло.

На самом деле Муром прав, ведь ребенок, когда играет на скрипке, смотрит в ноты, и ему нужно контролировать сразу несколько вещей - пальцы левой руки переходят со струну на струну, из позиции в позицию, одновременно с этим контролируется правая рука - все штрихи, направления смычка и т.д.
Пока все это запомнишь, чтоб правильно было.
Иное дело, когда на слух подбираешь - там все сам придумываешь на ходу, играешь при этом "наизусть", даже наверное каждый раз по другому - не контролируешь сам себя так строго.

На ОФ нам повезло с педагогом, она учит детей с самого начала не смотреть на клавиатуру, а только в ноты. Поэтому на клавиатуру ребенок смотрит, только когда уже играет наизусть. Но все равно быстрее получается))) я даже пару лет назад предложила ей перейти на фор-но, раз так легко дается, отказалась, скрипка круче.

[tanyaturova]

Проучившись 8 лет в ДМШ не запомнила ни одного произведения глазами.. Бесполезно. Не получалось.
Только руками.
Это при том, что у меня была изумительная зрительная память. И стихи и прозу практически не учила - просто "читала" их например на стене. Всегда могла сказать на какой странице учебника как что расположено, вплоть до слов в конкретных абзацах. Ноты запоминала хуже, но со временем и их научилась "видеть".

вот и у меня так же! зрительная память очень хорошая, я и в детстве, когда играла наизусть, видела ноты перед глазами внутренним зрением. я вообще не понимаю, как можно прочитать текст (и нотный текст в том числе) и не запомнить, в какой части страницы что и про что.
Но запоминала я всё ж руками. Даже сейчас, в редкие моменты, когда мне хочется поиграть самой, а уже ничего из того, что когда-то играла, не помнится)) я начинаю перебирать клавиши, и постепенно руки вспоминают.

[Ольга]

А если речь-импровизация? Текст видите?

у меня все речи - импровизации... Разговариваю с людьми, а сама текст читаю...

[Ольга]

вот и у меня так же! зрительная память очень хорошая, я и в детстве, когда играла наизусть, видела ноты перед глазами внутренним зрением. я вообще не понимаю, как можно прочитать текст (и нотный текст в том числе) и не запомнить, в какой части страницы что и про что.
Но запоминала я всё ж руками. Даже сейчас, в редкие моменты, когда мне хочется поиграть самой, а уже ничего из того, что когда-то играла, не помнится)) я начинаю перебирать клавиши, и постепенно руки вспоминают.

да! Именно так: нотный текст есть перед глазами, но туманно - только тактовые черты и общее расположение. Помнят руки. Иногда на удивление хорошо помнят.