ПО в ДМШ - Мерзляковка, Шопеновка и другие - посоветуйте

[lerit]

Вы главного не подметили: там такой поклонник, куда смотрят родители?

Это который любит рифмы "творит - творит"?

[культурный шок]

неужели, заговор...

Харассмент чистой воды

[may may may]

Ладно мы, родители, темные, далекие от музыки, но они-то профессионалы и должны, наверное, видеть и понимать потянет-не потянет. Или просто места надо кем-то заполнить?

ну, вы нам лапшу-то на уши особенно не развешивайте, видали мы таких "темных и далеких", потом не успеваем от них шок за шоком переживать, культурный, конечно, но это уже большого значения не играет на скрипке, конечно, но можно и на рояле для разнообразия))))...

[may may may]

Харассмент чистой воды

страсть какая, вот и отдавай ребенка в чистый храм искусства, а к нему там всякие поклонники харрассментить начнут...

Ужассссс)))

[usman]

Вы главного не подметили: там такой поклонник, куда смотрят родители?

И правда, баловник какой-то...

[культурный шок]

Это который любит рифмы "творит - творит"?

Да Бог с ней, с рифмой, "что вижу - о том пою".... но смысл - Сергей Михалков такого не писал детям.

[filn]

Вот мне даже стало интересно - что он выдаст к окончанию 1 класса раз так все серьезно. Но больше, конечно, педагог беспокоит о котором пока ничего не известно.
А с другой стороны - о чем думают педагоги на прослушивании в той же прокофьевке, когда ребенка-шестилетку в первый класс с каким-то там "Ригодоном" берут без подготовительного двухгодичного? Ладно мы, родители, темные, далекие от музыки, но они-то профессионалы и должны, наверное, видеть и понимать потянет-не потянет. Или просто места надо кем-то заполнить?

О чем думают педагоги? О нормативном плане и муниципальном задании.
К примеру, у нас набор в 1 бюджетно-предпрофный класс 4 человека. Вроде бы и готовили 4-ых, но одна девочка поступила в школу при консерватории, тоже в 1 класс.
У нас создался вакуум. Надо кого-то брать, так как нам положен набор в 4 человека, меньше взять мы не можем - группу по сольфеджио не откроют.
Пришлось взять ребенка без подготовки, но с хорошими данными.
Мне этого ребенка, если честно, жалко, так как остальные дети в группе уже знают и ноты в ключах, и размеры, и гаммы в пределах 2 октав ... либо 3 человека будут спать на уроках сольфеджио, либо один этот ребенок будет белой вороной

[культурный шок]

ну, вы нам лапшу-то на уши особенно не развешивайте, видали мы таких "темных и далеких", потом не успеваем от них шок за шоком переживать, культурный, конечно, но это уже большого значения не играет на скрипке, конечно, но можно и на рояле для разнообразия))))...

ДА! Тут многие уже приходили, типа "Мы первый раз на елке, все немузыканты, вы нам порекомендуйте как на этом инструменте играть-то вообще" - а потом бац и в ЦМШ поступили массово!!!

[культурный шок]

И правда, баловник какой-то...

Это хорошо, если засорением странички ограничится...а то бывает, что и воруют невест-то, возраст как раз подходящий...

[культурный шок]

О чем думают педагоги? О нормативном плане и муниципальном задании.
К примеру, у нас набор в 1 бюджетно-предпрофный класс 4 человека. Вроде бы и готовили 4-ых, но одна девочка поступила в школу при консерватории, тоже в 1 класс.
У нас создался вакуум. Надо кого-то брать, так как нам положен набор в 4 человека, меньше взять мы не можем - группу по сольфеджио не откроют.
Пришлось взять ребенка без подготовки, но с хорошими данными.
Мне этого ребенка, если честно, жалко, так как остальные дети в группе уже знают и ноты в ключах, и размеры, и гаммы в пределах 2 октав ... либо 3 человека будут спать на уроках сольфеджио, либо один этот ребенок будет белой вороной

Придется Вам с этим ребенком по 4 урока в неделю заниматься, чтобы подогнать!