Реформа музыкального образования

**тява** · 20.01.2013, 18:13

Посмотрела репертуарные требования. Может, не стоит так бепокоиться? Внутри каждого списка есть произведения, соответствующие нынешней (пока

) программе, а поступающие дальше зачастую справляются и с более сложными, чем предлагается. Ведь не потребуют же от каждой школы под угрозой закрытия 100% поступающих?!

**культурный шок** · 20.01.2013, 18:23

Возможно составители программ предложат педагогам пройти повышение квалификации? Чтобы не бояться сложного репертуара?

**jemmaSmolensk** · 20.01.2013, 19:08

Сообщение от культурный шок

Возможно составители программ предложат педагогам пройти повышение квалификации? Чтобы не бояться сложного репертуара?

Своё огромное уважение к педагогам музыкальных школ Вы уже высказывали неоднократно

. Очень уж не старайтесь, на наше прибыльное и почётное место не слишком много желающих.

**lerit** · 20.01.2013, 19:15

Сообщение от jemmaSmolensk

Своё огромное уважение к педагогам музыкальных школ Вы уже высказывали неоднократно

. Очень уж не старайтесь, на наше прибыльное и почётное место не слишком много желающих.

Я сначала тоже дёрнулся, но потом подумал, что эти слова могут быть восприняты как шутка...

**obligato2** · 20.01.2013, 19:19

А как же тогда "облегченные" программы? Они тоже, как для спец.школ?

(Я не педагог, поэтому мне бесполезно все там читать).

**obligato2** · 20.01.2013, 19:20

Сообщение от культурный шок

Возможно составители программ предложат педагогам пройти повышение квалификации? Чтобы не бояться сложного репертуара?

Только после родителей и детей. Чтобы они тоже не боялись.

**jemmaSmolensk** · 20.01.2013, 19:27

Сообщение от lerit

Я сначала тоже дёрнулся, но потом подумал, что эти слова могут быть восприняты как шутка...

Это не шутка, а позиция. Я считаю, что свои сомнения в уровне квалификации и профессионализма незнакомых людей высказывать, по меньшей мере, некорректно.

**rar** · 20.01.2013, 19:52

Сообщение от культурный шок

Возможно составители программ предложат педагогам пройти повышение квалификации? Чтобы не бояться сложного репертуара?

Зачем составители? Просто при введении новых порядков проведут переаттестацию, на предмет соответствия актуальным задачам. Может еще начнут раздавать чины/разряды/классы. Кажется, даже у налоговиков есть - а что ж учителя?
Вот Джемма пишет из Смоленска этак кокетливо - самый обычный, рядовой педагог. И поди представь...
Это слово педагогам не походит вообще, рядовые в этой сфере - учащиеся.
А так бы и писала: я, майор музслужбы, и т.д. Сразу понятно, что к чему. Лейтенанты поддакивают, полковники подшучивают.

**Natem** · 20.01.2013, 19:53

Надо же, как у пианистов программу задрали!
А у скрипачей, наоборот, все тихо-мирно и ниже плинтуса. И даже предпрофессиональная очень и очень так себе. 9-й Берио играть на выпуске в предпрофессиональной ветке - это что-то...

Так что скрипачи могут спать спокойно, в отличие от пианистов, где накрутили черт-те чего.

**docclass** · 20.01.2013, 20:14

Ой, дорогие коллеги. Умение сохранять спокойствие и хладнокровие нас, может быть, спасёт...

Сейчас зашла опять на этот сайт РОСКИ и вот что, наконец, прочитала

:

проект Концепции развития детских школ искусств в Российской Федерации

Оказывается, в ДШИ предполагается наличие двух программ:
первая - как основная - вот эти самые дополнительные предпрофессиональные программы, проекты которых мы читаем, вторая - общеразвивающая, которую каждая школа должна сама себе разрабатывать. И эта, общеразвивающая, тоже будет дополнительной.

При этом обучение вновь принятых детей должно быть с 1-го класса и по одной из программ.

И вообще, это уже называется не реформой, а поиском путей развития....