Педсовет - "учительская" для педагогов

[ПятниZZZа-13]

[SIZE=2]25) работа педагога: пианист: относительно спокойная

Не согласна!

[хулиганка]

Я все вспоминаю отбор на инструменты при приеме в ДМШ.20 заявлений-из них18-на ф-но.Ну 2-на скрипку.Бывает еще по одному -на флейту.А распределяются детки так:сперва сито фортепианного отдела.там-престижно.Соответственно,туда-получше.Тем,кто там не прошел-на струнное.На скрипку.Тех,кто на скрипку-никак,-на виолончель.Те.кто при слове "виолончель" впадает в гнев праведный или делает квадратные глаза,-на духовое.На блок-флейту обычно.Если совсем глухой-на ударные....
Это была одна из лучших ДМШ столицы...

[yesterday]

Шутки ради и для разминки пока выставляю вот такой список, составленный как-то со знакомыми музыкантами
Сравнение условий обучения на ф-но и струнных-смычковых:
1) наличие инструмента: пианисты:один
струнники: два -родной(скрипка, виолончель)+пианино
2) настройка: пианисты: только пианино, нечасто
струнники:пианино+ежедневная настройка родного инструмента, колебания строя от температуры и т.п., зависимость строя от строя ф-но с которым играют
3) дополнительный предмет: пианисты: нет
струнники: общее ф-но,оркестр,ансамбль

5) ремонт при повреждениях инструмента: пианисты: практически нет
струнники: часто, дорого
6) зависимость от состояния инструмента: пианисты: практически нет
струнники: прямая - при "травме" инструмента срываются концерты, занятия, репетиции, конкурсы и т.д
11) смена интрумента: пианисты: нет (1 раз у профессионалов)
струнники: по мере роста ученика (5 раз)+концертная (у профессионалов)
12) место для дом.занятий: пианисты: одно постоянное, не зависит от предметов в комнате
струнники: необходимость наличия отдельного свободного места (особенно у челлистов)
14) ноты: пианисты: доступно
струнники: дефицит, необходимость иметь не только свою партию, но и клавир для концертмейстера или доставать партию при наличии только клавира.
15) аппликатура, штрихи: пианисты: достаточно стабильны, традиционны
струнники: непостоянны, зависят от редакции, педагога и особенностей ученика; сольной или оркестровой специфики; частое переучивание
16) постановка, координация рук: пианисты: несложная, координация простая, сложная с ногами (педали)
струнники: сложная (особ. у скрипач.), координация антагонистичная, педали нет
17) проблема интонации (фальшивой игры):пианисты: нет
струнники: основная
1 влияние постановки на интонацию: пианисты: нет
струнники: огромна
19) посадка; нагрузка на позвоночник, грудную клетку: пианисты: достаточно комфортная; практически нет;
струнники: дискомфортная, особенно у скрипачей; большая, искривления (+нагрузка при ношении на спине у челлистов), мозоли

21) приобретение основных навыков: пианисты: достаточно просто, быстро
струнники: сложно, долгий подготовительный период перед собственно исполнением муз.произведений
22) штрихи: пианисты: изучают сразу все на первом году
струнники: в течение нескольких лет
23) репертуар: пианисты: богатый
струнники: у челлистов мало оригинальных сочинений, много обработок
24) уровень способностей: пианисты: высокий
струнники: невысокий, в связи с отсутствием конкурса на струнный отдел ДМШ часто - контингент профнепригодных учеников.
25) влияние абсолютного слуха для игры: пианисты: не влияет, т.к. ф-ный строй темперированный
струнники: мешает, т.к. принцип звуковысотности у струнных инструм. не соответствует темперированному строю ф-но, а также если аккомпанирующее ф-но может быть неточно настроено
25) работа педагога: пианист: относительно спокойная
струнник: в связи со всем вышеизложенным: нервная, напряжённая

Только 2 пункта про сложности пианистов. У них жизнь гораздо легче!Можно добавлять к этому списку, он бесконечный...

Большей ерунды в жизни не читала. Дилентатизм в нелучшем его проявлении, IMHO. Пианисты смеются все, уверена, т.к. обижаться глупо. И ещё напишите, что легче всего - петь: открыл рот - и все дела... Из той же серии: "Кому на Руси жить хорошо"

[anni]

Большей ерунды в жизни не читала. Дилентатизм в нелучшем его проявлении, IMHO. Пианисты смеются все, уверена, т.к. обижаться глупо. И ещё напишите, что легче всего - петь: открыл рот - и все дела... Из той же серии: "Кому на Руси жить хорошо"

Уважаемая yesterday! По-моему, Вы слишком всерьёз восприняли то, о чём сам автор честно пишет, что это положение шутливое, вот, выделено мною:

Шутки ради и для разминки пока выставляю вот такой список, составленный как-то со знакомыми музыкантами

С другой стороны, как известно, в каждой шутке... так что, не сочтите за нескромность, но позволю себе процитировать себя же из соседнего потока

Что касается, кому труднее, кому легче... Как известно почти всем присутствующим здесь дамам , я училась и на скрипке, и на фортепиано. Кем работаю, вроде тоже знаете, и ребёночка моего видели. Так вот, ответственно заявляю: начальный этап обучения, безусловно, во много раз труднее, нуднее и длиннее у струнников. Я говорю об общем потоке, а не об отдельных выдающихся детях. Поэтому родителям маленьких струнников - мой низкий педагогический поклон.
А быть настоящим музыкантом трудно, конечно, на любом инструменте. Жизнь вообще штука трудная. И не очень длинная. Радуйтесь каждому дню и живите дружно!

А за пианистов, дорогая yesterday, а уж, тем паче, за концертмейстеров, я тоже завсегда стоять горой готова!

[Anna-Balakirev]

А за пианистов, дорогая yesterday, а уж, тем паче, за концертмейстеров, я тоже завсегда стоять горой готова!

А я еще за певцов!

[Ольга Гинзбург]

Большей ерунды в жизни не читала. Дилентатизм в нелучшем его проявлении, IMHO. Пианисты смеются все, уверена, т.к. обижаться глупо. И ещё напишите, что легче всего - петь: открыл рот - и все дела... Из той же серии: "Кому на Руси жить хорошо"

Это точно, нелепость какая-то.
А насчёт "пефцоф" - так сейчас поёт тот, у кого есть рот. И что примечательно, только на сцене, и на ТВ. Никак не меньше. Так что, тут всё в порядке.

[Anna-Balakirev]

Это точно, нелепость какая-то.
А насчёт "пефцоф" - так сейчас поёт тот, у кого есть рот. И что примечательно, только на сцене, и на ТВ. Никак не меньше. Так что, тут всё в порядке.

Ну нет! У моего мелкого в хоре, если кто слова плохо знает, или фальшивит - поет на сцене "с выключенным звуком!" Или вообще не допускается на концерт.
Ну, на ТВ, может быть, согласна.
А здешние хористы и вокалисты-солисты, думаю, не согласятся ... они ведь тоже поют! И у них есть еще кое-что, что нужно для хорошего пения, кроме рта!

[Ольга Гинзбург]

Ну нет! У моего мелкого в хоре, если кто слова плохо знает, или фальшивит - поет на сцене "с выключенным звуком!" Или вообще не допускается на концерт.
Ну, на ТВ, может быть, согласна.
А здешние хористы и вокалисты-солисты, думаю, не согласятся ... они ведь тоже поют! И у них есть еще кое-что, что нужно для хорошего пения, кроме рта!

Ваш мелкий ещё не дорос до "фабрики звёзд", и не умеет петь под фонограмму. Поэтому у них всё так строго. А на ТВ.......

[Дубльбекар]

Большей ерунды в жизни не читала. Дилентатизм в нелучшем его проявлении, IMHO. Пианисты смеются все, уверена, т.к. обижаться глупо. И ещё напишите, что легче всего - петь: открыл рот - и все дела... Из той же серии: "Кому на Руси жить хорошо"

Это всего лишь шутка!
Насчёт дилетантизма Вы уж совсем загнули, не надо доводить до абсурда, обижать людей, а тем более обижаться на совершенно невинные шутки.
Никто и не пытается спорить, что у всех свои трудности.

[mega]

Ищем удобное и правильное положение пр.р. руки и пальцев на смычке при смене в верхней половине у конца так, чтобы максимально избежать наклона трости к струнам, чтобы не "тремя волосками"...
Лена, Юля, Инна и inna - поделитесь опытом!
Спасибо!