Пытаюсь освоить современную композицию

[annanas]

А в чём для Вас "более профессиональный подход" выражается?
Последнее звучит а-ля нововенская школа. Полагаю, тоже интуитив? Или додекафония-таки?
Не забывайте, что это не современная музыка, это прошлый век!

[Studiomusic]

Пожалуй, Вы правы, Annanas.
Если уж более профессиональные композиторы не смогли за последнее время создать ничего такого, что слушали бы не только единичные "мыслители", но и нормальные люди (не буду снова сравнивать с воздействием музыки Баха, Рахманинова и т. п. - это ведь совсем устаревшее), то куда мне, с моими познаниями (их отсутствием).
Но, попытаться стоило. Спасибо.

[Andrey M]

Константин, день добрый!

Послушал, к сожалению я такую музыку особо не понимаю, сказать тем более ничего не могу. Предпочитаю более мелодичную музыку, даже если не современную. /
Однако, в любом случае, желаю не останавливаться на достигнутом!

Успехов!

С уважением,
Андрей

[Miguel]

Вот Вам, господа пример - Дж Шелси.
http://vkontakte.ru/audio?id=-386002...=0&id=-3860028
прекрасная музыка между прочим.
а образование никакое нынче не нужно!
Само главно, чтобы никакой предстказуемости!
Юрий Николаевич Холопов во втором томе своего "практического курса" так прямо и указывает "Только ни в коем случае не используйте оборотов из Бригадного учебника гармонии!"
Так что если вы его (Бригадного) ещё не читали - вам же лучше, если Холопова не читали - ещё лучше!

[AlexBlack]

А мне очень понравилась ритмичность и бодрость струнных = ) Хотя очень слышно, что неживой звук = )
Насчет 4:33 - все верно, не терпят повторений такие жемчужины. Как правило неподготовленный слушатель сразу анализирует данное творение как "все постояли, подумали и ушли" = ) А уж потом начинает мышление работать.

А если кто-то опять напишет что-то подобное? Наше мышление уже "готово", а значит не будет никакой пользы от такой пьесы. В такой музыке и смысл весь: размышлять над услышанным, а не только получать кайф от гармоний и пр.

p.s. Конечно, это не относится к теоретикам =D