О чем думает музыкант во время исполнения?

**mari7** · 15.04.2010, 17:41

Ой,ребята!
Главное-пальцам не мешать исполнять,
потому что мы их научили.
Можно,конечно,и чувства своего немного добавить,
и как-бы со стороны себя послушать и восхититься собой,любимым!
Не лишне будет и образ полепить немножко,если время останется.
Вот у меня был случай,играла я на конкурсе ,Бетховена,исполняла,
а на задник сцены,на занавес повесили круглый портрет Бетховена.
Начала я исполнять сонату 28,а меня на улице мой любимый дожидался,
играю я,и думаю,все-не хочу больше НИЧЕГО,и на какое-то мгновение
я остановилась и посмотрела на портрет,хотите верьте,хотите-нет,
НО....Бетховен мне сказал---СИДИ И ИГРАЙ ДО КОНЦА!!!
Я так оболдела,что от страха всю сонату и доиграла,
еще и приз получила!
А вы говорите-кто о чем думает?
Я о Шурике думала,если бы не Бетховен...

**Дина Д. Майер** · 15.04.2010, 18:20

Сообщение от Maria-Maestro

Это, вероятно, зависит от уровня исполнителя. Если у него (исполнителя) с технической стороны всё хорошо, то вряд ли он будет с ужасом ожидать "прыжка на ми" или ещё куда. Но, имхо, не следует совсем выталкивать из головы мысли о разделах формы, о технич. трудностях, что бы быть всё время на чеку. По поводу образов - я как-то умудряюсь думать одновременно и о той же форме, и "быть в образе" ). Наверное, эти 2 потока мысли могут сосуществовать в одной голове одновременно....

Мне приятно с вами согласиться.... К тому же психология признает такие понятия как "общее" внимание и фокус внимания, которые "сосуществуют нераздельно"....
Я бы ваше высказывание в этом ключе так прокомментировала: не выучил нотки -

страшно? - значит фокус внимания на технике......А если "хороший мальчик/девочка",

нотки выучил наизусть, то фокус внимания на звукоизвлечении в "образе"......
А вы согласны?

**Дина Д. Майер** · 15.04.2010, 18:36

Сообщение от mari7

Ой,ребята!
1..Главное-пальцам не мешать исполнять,
потому что мы их научили.
2...Можно,конечно,и чувства своего немного добавить,
и как-бы со стороны себя послушать и
3....восхититься собой,любимым!
4....Не лишне будет и образ полепить немножко,если время останется.
......
5....играю я,и думаю,все-не хочу больше НИЧЕГО,..... НО....Бетховен мне сказал---СИДИ И ИГРАЙ ДО КОНЦА!!!
6.....Я так оболдела,что от страха всю сонату и доиграла,
еще и приз получила!
А вы говорите-кто о чем думает?
Я о Шурике думала,если бы не Бетховен...

Какой замечательный пример для анализа, если вы не против, конечно... если против - заранее извиняюсь... но

больно уж соблазн велик

1. Видимо с технической стороной все было на высшем уровне...
2. видимо были попытки направить фокус внимания на звукоизвлечение "в образе"
3. но отвлекающие мысли рассеивали эту попытку.. к тому же... еще и Шурик..

4. читай п. 2.
5. возникший в сознании образ мэтра Бетховена, (судя по всему до вас достучалось таки ваше бессознательное,) послужил в качестве "кнута пристыжающего и угрожающего" для приведения себя в "рабочую" форму.
6. Сильная эмоция "обалдеть и испугаться" заставила/помогла все же сфокусировать внимание на самом предмете - "музыке" и получить заслуженную награду - приз!!!!
Поздравляю...

**Valually** · 25.04.2010, 22:01

Когда я исполняю свои произведения, хочется, чтобы меня поняли ... поэтому думаю: "Играй хорошо и СЕБЯ!!!"

**obligato2** · 01.05.2010, 22:55

Спросила сына, о чем он думает. Сказал : по-разному, иногда о музыке

**NbP** · 04.05.2010, 16:54

C ума сойти: 235 ответов за 2.5 месяца на тему,на которую Восток ответил уже тысячи лет назад( только в консерваторские курсы до сих пор не удосужились вставить(!!!)).Ответ прост : музыкант не думает,музыкант МЕДИТИРУЕТ!Только этому надо учиться с детства- при работе над звукоизвлечением. Излишек мышления мешает созданию музыки...