"Музыкальная методика" Муратова

[Станислав Тарасенко]

Не могу отредактировать первое сообщение, пришлось писать здесь.

13 января 2011, раздел "Учителю".
* Существенно переработана вёрстка,
* добалено 12 новых сообщений,
* добавлены иллюстрации,
* резко уменьшен размер файлов за счёт сжатия рисунков.

[AlicePush]

[QUOTE=Станислав Тарасенко;1047591]


Спасибо, очень интересно.

[Кленар]

Да, спасибо за ценнейший материал и душевную щедрость! И Вам, Станислав, и Вам, Муром!

[violanistka]

Большущее спасибо за креативный подход и интересный материал.

[anromst2008]

А я даже не стал дочитывать до конца. Да, педагогический опыт Муратова свидетельствует о том, что с головой у него всё в порядке, таких педагогов еденицы в России. Но всё же в обучении его методы не являются основополагающими. Но , тем не менее, у меня появилась заинтересованность с ним познакомиться! Думающего педагога, честно говоря, я встречаю впервые в своей жизни.

[lerit]

Думающего педагога, честно говоря, я встречаю впервые в своей жизни.

А себя Вы разве не встретили?

[murom]

А себя Вы разве не встретили?

Скромность - это не плохое качество.

[касенька]

Методика сложилась очень просто. Когда я открыл для себя Сергея Муратова, я собрал по форуму все его сообщения (с помощью компьютерной программы) и систематизировал их по темам.

Итак, файлы Microsoft Word, первичная вёрстка. Советую отпечатать на принтере - себе, друзьям, однокурсникам, коллегам.

1. УЧИТЕЛЮ (вся методика)
2. ИСПОЛНИТЕЛЮ (в самостоятельной работе)
3. ТЕОРИЯ (грамотность, дириж, сочинение...)
4. ИНСТРУМЕНТ (выбор, ремонт, смычок...)
5. ОТВЛЕЧЁННОЕ (карьера, сист.образования, юмор и т.п)

1. Учителю
2. Исполнителю.

4. Отвлечённое

А нельзя ли еще раз поделиться разделом "Исполнителю"?

[Станислав Тарасенко]

Надо! И с удовольствием.

Переложил сгоревшие файлы на крепкий сайт.
ВОТ ВЕЧНЫЕ ССЫЛКИ:

---

1. Учителю:
- Урок
- Особенности фортепиано
- Групповые занятия
- Борьба с администрацией
- Содружество с родителями
- Особые дети
- Психология обучения

2. ИСПОЛНИТЕЛЮ:
- Выбор учителя
- Струннику
- Пианисту
- Дирижёру
- Вокалисту
- О синтезаторе
- На выступлении

3. ИНСТРУМЕНТ:
- Выбираем инструмент
- Происхождение звука
- Настройка фортепиано
- Настройка струнных
- Подставка
- Смычок
- Ремонт муз. инструментов

4. ОТВЛЕЧЁННОЕ:
- Подвиги Сергея Муратова
- О композиторах
- О спорах в искусстве
- Лёгкая музыка
- Карьера
- Политика
- Система образования
- Фотоискусство
- Юмор

5. ТЕОРИЯ:
- Авторский замысел
- Музыкальная грамотность
- Словарь штрихов
- Сочинение музыки
- Что такое Музыка?

[hr]

Пока чуточку дорабатывал - вот сейчас, два года спустя, многое подзабыв, - заметил парадокс: несмотря на сохранение авторского бегло-сиюминутного стиля, эти фразокирпичики складываются в стройную методику. А их внезапность, импровизационность, разговорность - даже подкупает, оживляя беседу с вот этим Сергеем Витальевичем, который вот он - перед нами, стоит и улыбается, и показывает эйнштейновский язык.

Этот человек соединил вечное детство - и бессмертную мудрость. Выпьем за него бокал шампанского!

[касенька]

Спасибище огромное! Утащила себе в норку читать!
ЗЫ. Особенно порадовал раздел "Борьба с администрацией"...