За электронное пиано замолвлю слово..)

[wau2009]

Для многих приоритетом на форум классика обучение детей только на акустическом пиано.
Замечательно!
Но раз так, в идеале бы ещё и современного ребёнка за чтение книг посадить...
Обучение на акустике дело конечно правильное,
но только вот не на скрипяще/расстроенной фанере, оставшейся повсюду от советских времён.
//
Рояль роскошный в гостиной, с великолепным строем и звуком, с детства приятная классическая музыка из родительской комнаты, воспитание с расписанием на гаджеты и компьютеры, воскресные походы в музеи и театры...
Без такой состоятельной основы любовь к скрипящему пугалу "красный октябрь" не привить, от работяг за тонкой стеной не защитить.
Нынешние же дети, лишённые подобного специального воспитания и контроля, живут в совершенно другом звуковом мире:
клиповом, гаджетном и стремительном на перевёртыши вкусов.
Только вот трудно взрослым в этот их мир проникнуть, зато легко учить по взрослым понятиям..)
//
Приличные электро/пиано ныне не только в семьях, но и в домах творчества, в частных музыкальных школах.
Всё чаще.
Правда жизни в том, что основная масса обученных на пиано/клавишах уходит на в академическую музыку, а в профессиональную электронную музыку, чаще в релакс/«диванную».
Причины известны…
Не "кормит" ныне акустика, верха её только для единиц с даром божьим.
Увы!
Даровитых и востребованных академических музыкантов много не бывает, все они «штучны», по божьему провидению...)
Остальные на пдхвате, ремесленники.
Честно это, как не горько.
//
То ли дело доступная всем эстрада.))
Иди кто хошь.
В электронных студиях ныне писать акустические рояли дорого, да и не нужно, и в концертирующих оркестрах электро/пиано удобнее.
Если приличное электро/пиано аккомпанементом через толковые кабинеты, да с перестройкой в натуральный строй согласно тональности, то солисты "купаются" в чистом роскошном на новые грани звуке.
Часто спасибо говорят за кайф обрамления.
И ничего в этом нет ложного и плохого.
Клавишные гении (Иона Нильсон/Джекоб Коллиер/Валера Степанов/Кори Генри/Марко Паризи..) стали тем кем есть через электронные клавишные..
https://www.youtube.com/results?sear...=Jacob+Collier+
https://www.youtube.com/user/Valera505/videos
https://www.youtube.com/watch?v=ao-yAsNpbJQ
https://www.youtube.com/watch?v=utn6TnORINM
Обученный на электронном пиано, обычно гораздо быстрее понимают и принимают эти дела электронно/эстрадные.
//
Обучающая правда на акустике не подлежит сомнению.
Но это отдельная правда от общей музыкантской правды.
Эта неоспоримая правда для тех, кто уйдёт профессией в академическую музыку.
Сколько таких учащихся из общего числа обучаемых?
//
А вот уходящих после музыкалки в «лёгкую» музыку гораздо больше.
Тогда чему их учим?
Может выявлять детей интерес, и учить тому, к чему лежит душа ребёнка, уж коли педагогом назвался не только ради зарплаты.
Если учить на электро/пиано, то учить надо по-другому, другим техникам игры.
Акустический разлёт рук, звуковой разлив на семь октав электро/пиано чаще чужд.
Не зря же американский музыкант Дэн Хэрли заметил:
“-плотные аккорды, взятые в тесном расположении и вполне удовлетворительно звучащие на фортепиано, на электронной клавиатуре могут диссонировать и вообще звучать грязно.
-Двух- или трёхнотные формы, плоско и неубедительно звучащие на фортепиано, на электронной клавиатуре, благодаря усилению, могут звучать богато и полно.”
//
Приходящему в «лёгкую» музыку от акустического пианизма не просто перестроиться.
Желания и классического обучения мало.
Ансамблевая игра пианиста превратившегося при переходе в клавишника ставит совершенно другие задачи и навыки.
Основная функция эстрадного клавишника гармонический аккомпанемент.
Современные гармонические техники клавишника полярны мажорно/минорному обучению музыкалки.
Обычно в ансамблевой игре это две/три октавы кластерным набором аккордов и созвучий, без басовых выдрючиваний (для этого есть бас гитара или электронный контрабас), обычно родес/пиано тембром, или электро/пиано окраски тембра класса DX.
Сольные импровизации обычно техникой "фортепианный стиль трубы":
https://yadi.sk/i/fy7kE8zhvGLJIw
Играть артикуляционной техникой которую диктует тембр электронного инструмента:
https://www.youtube.com/watch?v=iSko8vHOf8g
Этому в России не учат, педагогическим цехом не знают как, может поэтому агрессивно противятся тому, что не знают и не приемлют?
Всё бы ладно бы...но хотя бы пусть трескучим " красным октябрём" не отвращали первый порыв ребёнка к музыке.
Прилипают приватным устоявшемся мнением и зомбируют родителей супротив электрического пиано.
//
Мысль моя частная и честная.
Мои дети получили музыкальность на электро/пиано.
В люди вышли другой профессией, зная что кроме человеческого разговорного языка есть ещё и чувственный музыкальный.
Живут и радуются…не в музыке они, но с более объёмным ощущением звучащего мира.
зы
обожаю классическую акустическую музыку..)
Поспорьте...

[tenzing]

Нынешние же дети, лишённые подобного специального воспитания и контроля, живут в совершенно другом звуковом мире:
клиповом, гаджетном и стремительном на перевёртыши вкусов.

Вот-вот. Случится с таким ребенком перевертыш вкуса на припавший пылью бабушкин Красный октябрь, и что ж его - насильно за электронику усаживать? Скажут: насилие над детской личностью

[Klopff]

Пианист и клавишник - это разные не только профессии. Кто ж с этим спорит? Помнится, было где-то написано: "Каждому - своё".

[Neqael']

Помнится, было где-то написано: "Каждому - своё".

В том числе и над входом в концентрационный лагерь Бухенвальд. Наверное, принцип справедливости "каждому по его заслугам" к музыкальным инструментам имеет весьма сомнительное отношение.

[wau2009]

В том числе и над входом в концентрационный лагерь Бухенвальд. Наверное, принцип справедливости "каждому по его заслугам" к музыкальным инструментам имеет весьма сомнительное отношение.

Неосторожным, неумным словесным ядом на память о миллионах невинно замученных.
"Никто не забыт, и ничто не забыто!"
Благодарю Вас за неравнодушие.

[slapbass]

Очень верно подмечено. Дело вкуса, я считаю.

[Алевтина Рок]

Правду говорите, каждому свое

[Василий Д.]

Может выявлять детей интерес, и учить тому, к чему лежит душа ребёнка, уж коли педагогом назвался не только ради зарплаты.

Вот именно, к чему лежит душа ребенка, а насильно заставлять не стоит, ничего из этого хорошего не получится.

[rubikot]

Вот-вот. Случится с таким ребенком перевертыш вкуса на припавший пылью бабушкин Красный октябрь, и что ж его - насильно за электронику усаживать? Скажут: насилие над детской личностью

Красиво смоделировали ситуацию)) Но увы.. уже с красным октябрём мало кто хочет связываться (из современных детей)