Сольфеджио

[Настасья393]

Добрый день! Хочу рассказать о своей проблеме.я 5 лет хожу в муз.школу! А случилось вот,что.У меня поменялся педагог сольфеджио.У меня с ней очень не простые отношения.В классе одни мальчики и я одна девочка.У меня всегда сделаны уроки,я на уроках упорно работаю.Она меня упрекает в том, что я мало выкладываюсь на уроках! Мальчики постоянно прогуливают уроки, часто на уроках я одна сижу с ней на едине! Она нам свем поставила годовую оцену! За роботу в классе она мне поставила 6 баллов ,а мальчикам поставила по 8 баллов!Где спроведливость?У меня возникло желание уйти с этой музыкальной и перейти в другую.Родители частично не против! Против моя любимая учительница! Что мне делать??? уйти или остаться? как решить эту проблему? Помогите. не знаю что делать!

[Узюм]

Настасья, если проблемы только психологические и только с одной учительницей, то, думаю, не стоит спешить хлопать дверью. Неизвестно еще, что ждет в новой школе.
Знания на уроках сольфеджио вы получаете добротные? Тогда оценки не столь важны. Если только не нужно набирать средний балл для поступлений куда-нибудь. Пропускайте ее "фокусы" мимо сознания и занимайтесь.
В отношении оценок же может быть несколько вариантов. Иногда "недогадливых" кошмарят педагоги-любители подарков. У некоторых педагогов в обычае - с отличника дополнительный спрос, чтобы полностью задействовал свои способности, ну а с троечника взять нечего.
В общем, если учительница вас добросовестно учит и не унижает ради процесса унижения, лучше потерпите и получите от нее все, что она может дать.

[Настасья393]

Она постоянно унижает и говотит,что я постепенно деградирую
Временами я просто не могу сдежаться
Я уже не помню когда я последний раз приежала домой без слёз! Мне просто так обидно,что весь мой труд напрасен!!

[marinello4ka]

Думаю, преподаватель по специальности должен попробовать повлиять на ситуацию, все выяснить. Поговорите с ним (а еще лучше все вместе с родителями).

[Dimanoss]

Насть, просто уясни для себя одну вещь - у каждого своя дорога. Никогда не оглядывайся на других, то, как другие относятся к предмету, не должно тебя вообще волновать. Тем более - мальчики/девочки. тут уже разница есть, приглядись - пацанам многие, иногда очень даже непростые, вещи даются легко, играючи. Так матушка-природа распределила. Натура мужская - новаторская, быстрее женской приспосабливается к непривычным условиям... но это так... из курса психологии..

Первый совет - НЕ СРАВНИВАЙ СЕБЯ С ДРУГИМИ. Нет одинаковых людей в классе. Кто-то шустрее одну тему усваивает, кто-то - другую. Всё равно к финишу все одновременно придут. Ставь себе персональную цель и иди к ней. Уж как не в музыке личность ценится! Вообще - музыка и спорт воспитывают характер. Ты можешь после ДМШ вообще с музыкой завязать, а вот характер останется. И всё то, чего ты добьёшься в работе над собой, спроецируется на твою дальнейшую жизнь.

Второй совет - ОТНОСИСЬ К СЕБЕ МАКСИМАЛЬНО КРИТИЧНО. У меня есть два ученика, примерно одного возраста. Первый - очень музыкально одарён, с отличной памятью, но себя постоянно жалеет, не хочет замечать собственных ошибок. Сыграет, спрашиваю - "ну, где что не так было?" Отвечает - "всё супер!" Хотя на жидкую четвёрочку (по пятибальной системе). Второй ученик - явно слабее, слух похуже, сценобоязнь катастрофическая, но себя в работе тиранит. Бывает, сыграет так, что хоть диск записывай, похвалишь его, а он (точнее - она) - "нет, там-то и там-то фразировка, кажется, кривая, да и тот-то и тот-то пассаж неровным вышел". И именно второй ученик в течении долгого времени демонстрирует устойчивый профессиональный рост. Так вот.... Пытайся всегда себе поднимать планку. Брать немного больше того, что ты реально можешь.

Третий совет - ВСЕГДА ДОВЕРЯЙ ПЕДАГОГУ. Если твой преподаватель считает, что ты можешь больше, то, думаю, у неё есть на то основания. Если она пытается заставить тебя работать интенсивнее, значит - ты ей совсем не безразлична, а это уже здорово! Не забивай себе голову отметками, сфокусируй себя на знаниях/умениях. Если педагог тобой интересуется, то он тебе может помочь усвоить намного больше сверстников. Тем более - твой любимый учитель в курсе дела, ему-то ты доверяешь?

Вообще, тебе нужно в себе попросту разобраться. Взглянуть на себя немного со стороны. Например - глазами той же учительницы по сольфеджио. Будет возможность - поговорить с ней. Только разговор должен быть спокойным, конструктивным. И с твоей стороны - ни в коем случае не с позиции силы. Не вздумай выяснять, почему она тебе оценки занижает - это её работа, её личная точка зрения и её право.

Переход в другую школу или в другой класс не даст ровным счётом ничего - проблема в тебе (в твоём обострённом восприятии окружения), это нормально, это у всех психически полноценных людей было. Музыкант так и так работает исключительно над собой, если ты попытаешься переделать школу, то публику переделать ты уже не сможешь. А при переходе на новое место ты многое потеряешь - на новом месте к тебе на сто процентов в начале отнесутся настороженно и холодно, педагоги некоторое время будут тебя "прощупывать", находить к тебе подход. А это всё время, которое ты потеряешь...

И главный совет. Справедливость - не абсолютная величина, её попросту не существует. Мера справедливости сильно колеблется от окружения. То, что кажется тебе абсолютным эталоном равновесия, у оппонента вызовет массу спорных моментов. Это жизнь, все люди разные, у всех своя точка зрения, и отвергать саму идею существования различий во мнениях попросту неумно. А, принимая эти условия, придётся позиционировать себя в окружении так, чтоб минимизировать трения с окружающими при максимальном сохранении собственной позиции. Уффф... сильно заумно?

[Настасья393]

Dimanoss,спасибо! Но вы не совсем меня поняли! Я пыталась объяснить-что я работаю не покладая рук,выполняю домашнюю работу,всё схватываю на лету! Оценку за работу в классе она мне 6 поставила а если смотреть все оценки то у меня выходит 8.Разговор о том,что она всё делает чтобы меня завалить!Я помню когда мне только сказали что у меня новый педагог я пошла с ней знакомиться,а она мне говорит :Ну что Настасья будем дружить или враждовать? Ну я конечно же сказала что я рада новому педагогу!Как сказал мой учитель по специальности (саксофон) что с этой учительницей у многих учеников проблемы! Однажды я очень сильно простудилась и пришла в муз.школу(так как не люблю оставаться без дом.работ) ну она сказала чтобы я присела,мы начали петь ну и само собой я не смогла спеть так так просто не было голоса а она мне 2 поставила,а учитель мне сказал что вообще она не могла больному ученику поставить оценку за пение если он не в силах спеть! И я не говорю, что она другим ставит лучше чем мне! Я говорю о том что за весь год они на уроках были только 4 раза,у них нет тетрадей и домашних работ,они сами сказали,что её предмет(сольфеджио) не знают.Просто нет справедливости!
А Она мне сказала: Настенька ты не обижайся на меня просто я хочу тебе помочь и сделать как лучше ! По её логике когда она меня заваливает она делает мне лучше??У меня все диктанты на 10 ну всё знаю на отлично,готовлюсь к поступлению в муз.колледж а она делает не понятно что!
А поменять школу я хочу только лишь по тому,что в другой школу преподаёт моя бывшая муз.учительница и у меня с ней с самого начала сложились тёплые отношения! Я бы поняла её действия вот если бы я прогуливала уроку,не делала дом.работы,грубила.Но я спокойная и трудолюбивая! Так что делать!

[Узюм]

Настя, а оценки эти в будущем вам для чего-то пригодятся? Их нужно будет предъявлять при поступлении в колледж? Если нет, то оценки - дело субъективное и в некотором роде второстепенное.
Главный результат - знания и навыки. Вот как вам самой кажется, с новой учительницей вы получаете достаточно новых знаний или она плохо дает материал, вы действительно затормозили в учебе?
Или главное, что вас расстраивает - снижение оценок?
В новой школе будет любимая вами учительница сольфеджио. А каков там педагог по специальности, вы узнали? Сильный ли? Сложатся ли с ним теплые отношения?
Сложные отношения с людьми еще встретятся вам не раз в жизни, не думайте, что кроме конфликтов со школьными учителями жизнь больше не преподнесет неприятных сюрпризов.

[qeyep]

Но я спокойная и трудолюбивая! Так что делать!

Тебе повезло. Твоей учительнице выпала нелегкая роль быть твоим персональным "вселенским злом".
Не убегай, прими это и победи (в себе!). Трудности, страдания выковывают характер.
Оценки, ругань и похвала, несправедливые слова - все окажется мелочью, когда ты окрепнешь, закалишься.
Научись иметь оценку в себе, а не от окружающих. Это трудно. Будь сильной. Характер даже важнее сольфеджио.
Потом поймешь.