Сочетания музыки, света, запаха и движения

[Glinski]

В этой теме будет накапливаться материал по интересным случаям сочетания звука со светом, запахом, движениями. Речь может также идти и синестезии и роли галлюциногенов в ней.

Синестези́я (греч. συναίσθηση — одновременное ощущение, совместное чувство) — в психологии — явление восприятия, когда при раздражении одного органа чувств (вследствие иррадиации возбуждения с нервных структур одной сенсорной системы на другую) наряду со специфическими для него ощущениями возникают и ощущения, соответствующие другому органу чувств.

МУЗЫКА И ЗАПАХ

Тут когда-то обсуждался вопрос связанности звука и запаха(смотреть комментарий "Запах и звуки связаны!") http://elegantchikova.livejournal.com/1050751.html



МУЗЫКА И СВЕТ
Часто можно услышать про аудиовизуальный перформанс.Речь идет об озвучивании фильмов. Но ведь это более широкий вопрос взаимодействия света и звука, а также их совместного переживания.Как часы или метроном могут быть использованы и колебательные химические реакции
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=IBa4kgXI4Cghttp://www.youtube.com/watch?v=AiXEojfRoPc&amp;feature=relatedМУЗЫКА" target="_blank" rel="nofollow">

<a href="http://www.youtube.com/watch?v=IBa4kgXI4Cghttp://www.youtube.com/watch?v=AiXEojfRoPc&amp;feature=relatedМУЗЫКА" target="_blank" rel="nofollow">

МУЗЫКА И ДВИЖЕНИЕ

для всех, кто читает по-английски отсюда http://en.wikipedia.org/wiki/Perception_and_production_of_music#cite_note-Thaut-34


Music performance: auditory–motor interactions

There are a few interactions that may bridge the gap between auditory and motor processes.

Feedforward and feedback interactions

An auditory–motor interaction may be loosely defined as any engagement of or communication between the two systems. Two classes of auditory-motor interaction are "feedforward" and "feedback". In feedforward interactions, it is the auditory system that predominately influences the motor output, often in a predictive way. An example is the phenomenon of tapping to the beat, where the listener anticipates the rhythmic accents in a piece of music. Another example is the effect of music on movement disorders: rhythmic auditory stimuli have been shown to improve walking ability in Parkinson’s disease and stroke patients .

Feedback interactions are particularly relevant in playing an instrument such as a violin, or in singing, where pitch is variable and must be continuously controlled. If auditory feedback is blocked, musicians can still execute well-rehearsed pieces, but expressive aspects of performance are affected.When auditory feedback is experimentally manipulated by delays or distortions, motor performance is significantly altered: asynchronous feedback disrupts the timing of events, whereas alteration of pitch information disrupts the selection of appropriate actions, but not their timing. This suggests that disruptions occur because both actions and percepts depend on a single underlying mental representation

[Мышенок Ируз]

Очень интересно, хочется продолжить тему.
Проектируемое искусство-это техника композиции, которая позволяет сочинять заведомо неисполнимые произведения в реальности,но возможные к проецированию или (и) невозможные к воспроизведению из-за технических возможностей. Прообразом данного вида композиции можно назвать "helicopter string quartet" Штокхаузена, требующее гораздо больше предпринимаемых усилий для исполнения,чем исполнения традиционных произведений...
"Глубокие Вариации"- пьеса XXX(композитор пожелал остаться анонимом), позволяющее понять проектируемое искусство в музыке. Данное произведение представляет из себя вариации,как не трудно догадаться из названия,но начинается пьеса с темы из инфразвуков (0 герц), далее мелодия идет наверх,проходит весь диапазон звука,доходит до ультразвука, переходит на световую гамму,но этим все не кончается- далее следует в укорении и усложнении альфа,бета и гамма излучения,тем не менее это все вариации! Этим конечно все не кончается... Это не возможно исполнить в живую,но возможно спроектировать.