Как научиться полиритмии? На примере Дебюсси

**Krugosvet** · 14.01.2011, 13:41

Сообщение от wolande

Кругосвет и Усман - огромное спасибо!!! ваши методики помогли. уже получается в быстром темпе, причем ускорять даже не приходилось, как то само собой все расслабилось и заиграло

Это замечательно! Для того, как мне кажется, такие форумы и существуют

**usman** · 14.01.2011, 14:53

Сообщение от wolande

Кругосвет и Усман - огромное спасибо!!! ваши методики помогли...

НосИте на здоровье!

Удачи!

**А.Жорапоц** · 18.01.2011, 02:06

Полиритмия присутствует только там, где чет в одной руке идет паралелльно нечету в другой руке, а в более крупном масштабе полиритмии нету. То есть надо мыслить не шестнадцатыми и триолям, а шире - четвертями. Четверть объединяет триоль и 4 шестнадцатых, значит только ею и возможно мыслить. Просто не обращать никакого внимания на триоль и на шестнадцатые, а следить только за четвертными долями такта, тогда напряжение будет только в этих четвертных долях, а шестнадцатые и триоли будут проигрываться сами по себе. Короче: нужно полностью выбросить из зоны своего внимания триоль и шестнадцатые, заранее обеспечив техническую сторону конечно.

**lerit** · 03.02.2011, 17:26

Сообщение от wolande

Кругосвет и Усман - огромное спасибо!!! ваши методики помогли. уже получается в быстром темпе, причем ускорять даже не приходилось, как то само собой все расслабилось и заиграло, а вот в медленном темпе примерно четверть = 20 пришлось поиграть какое-то время. я чередовал обе методы, но в особенности разбивка на 12 долей настроила мозги так как надо.

Попробуйте по такой методе выучить 7\6 в конце шопеновского ноктюрна Ре-бемоль мажор...

**Krugosvet** · 03.02.2011, 20:36

Сообщение от lerit

Попробуйте по такой методе выучить 7\6 в конце шопеновского ноктюрна Ре-бемоль мажор...

Человек в начале топика задал вопрос -- Клод Дебюсси, "Снег Танцует", 4/3. Вы начинаете рассказывать про 7/6 и концовку ноктюрна Шопена. Это один из Ваших педагогических приёмов? Разрешите мне дождаться, когда на форуме зададут вопрос про концовку ноктюрна Шопена и 7/6, а затем посмотреть на Ваши объяснения (которые всегда сводятся к романтичному "это надо чувствовать сразу, а кто не чувствует сразу, пусть музыке не учится").