-
14.06.2008, 21:37 #91
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
ну уже поздно...
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
вы теоретик? говорите как теоретик, причем в плохом смысле этого слова.... обязан не обязан.... не интересно, не нужно в практике, это тот же разговор про лады у Чайковского... думаете он думал какой лад тут вставить, а вот это в этом ладу напишу, из него на самом деле музыка лилась... а теоретики потом просто подставили свои теории под его музыку, дабы показать что они не просто так свой хлеб едят...Ну Вы сказали! Гармония - это не дело вкуса, это обязательный предмет. И каждый музыкант обязан знать гармонию.
чисто ИМХО - и я не считаю себя дураком, просто давно определился в приоритетах....
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
Сколько раз вам объяснять, что мы ничего не "подставляем", мы лишь выявляем общие закономерности муз.мышления композиторов различных эпох и национальных школ, дабы последующим поколениям творцов создать незыблемую "опору", на которой будет "надстраиваться" самобытность их муз. языка.
Я не просто думаю, я уверен в этом. Да будет вам известно, что каждое ладообразование (тип ладовой структуры, собственно как и род интервальной системы) обладает своими специфическими выразительными качествами, в результате чего, он (лад) имеет возможность создавать, необходимый в данном контексте, колорит. И композиторы этим давно и успешно пользуются. Более того, они идут дальше, создавая искусственные типы ладов (например, симметричные лады, индивидуальные (Шостакович - дважды пониженный фригийский лад, Стравинский - гипоформа пентатоники, гемиольные лады Р-К и т.д.)).
Хоть чуточку убедил?!![]()
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
А вы сами музыку пишите?
не очень убедительно...
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
Сообщение от Ayon
думаете он думал какой лад тут вставить, а вот это в этом ладу напишу
Нет, тут я не согласен. Как, может быть Вы прочитали, в предыдущих постах я писал о необходимости знания гармонии. Но говорить о том, что композитор сознательно использует тот, или иной лад я не считаю возможным. Это получается спонтанно, как и создание новых ладов. Я не думаю, что ДДШ подумал: "напишу-ка я это в дважды пониженном фригийском" - и написал. Другое дело, что знания и слуховой опыт дают определённую направляющую, служат некой базой -это безусловно. Но творчество и интуиция - явления, просчёту неподвластные.
...Иной раз трудно ждать. Но куда хуже, когда ждать уже нечего...
Хорошо, когда есть, что вспомнить.Но зачем жить, если остались только воспоминания...
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
Собственно, о природе искуственных ладов, я ничего не говорил, и каким образом композитор к нему приходит, дело исключительно индивидуальное. Но мотивация их применения - дело вполне осознанное, основанное на необходимости данными средствами муз. выразительности создать (подчеркнуть) той или иной художественный образ.
Мало вероятно, что он размышлял именно таким образом, но то, что лад с большим кол-вом пониженных ступеней (или ,допустим, в диапазоне ум4: d-es-c-h) звучит чрезвычайно драматично, напряженно, трагично, и соответственно тема, написанная в этом ладу, будет обладать теми же характеристиками, он знал наверняка.
Что касается известной доли интуиции в процессе творчества, то здесь я не спорю (знаю на собственном примере).
Последний раз редактировалось Sergeus; 16.06.2008 в 22:57.
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
Как сказал бы Владимир Вольфович - "однозначно, имхо".чисто ИМХО - и я не считаю себя дураком, просто давно определился в приоритетах....![]()
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
Я не теоретик. И не испытывал особого пристрастия к этому предмету. Но был лучшим по теории и гармонии в своей группе все время учебы.
Вы тут о Чайковском. Вы наивно полагаете, что если бы Петр Ильич не знал блестяще гармонию, он бы написал свою прекрасную музыку? Мне кажется, Вы стараетесь всеми силами оправдать свое нежелание серьезно заниматься теорией и гармонией, которая у Вас плохо получается (скорее всего потому, что в начале учебы много пропустили, и теперь не понимаете основных моментов).
Последний раз редактировалось Ёпрст; 17.06.2008 в 12:06.
"Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята!"
В. Высоцкий
Ответ: Помогите сдать экзамен по гармонии!
...Иной раз трудно ждать. Но куда хуже, когда ждать уже нечего...
Хорошо, когда есть, что вспомнить.Но зачем жить, если остались только воспоминания...
Похожие темы
-
Помогите пожалуйста,поделитесь своим сочинением по гармонии очень надо!!!
от Yashka Ivanidenko в разделе Поиск учебниковОтветов: 3Последнее сообщение: 02.11.2012, 21:49 -
Помогите сдать экзамен по анализу!
от Дмитрий Александрович в разделе Теория музыкиОтветов: 2Последнее сообщение: 16.07.2009, 07:00 -
Экзамен
от Luciferi в разделе БеседкаОтветов: 3Последнее сообщение: 11.02.2009, 07:20 -
Экзамен через 2 дня
от Zagadkax в разделе Фортепианная музыкаОтветов: 0Последнее сообщение: 19.12.2006, 10:36 -
Помогите с задачами по гармонии
от karinie в разделе Поиск книг и других печатных материалов о музыкеОтветов: 0Последнее сообщение: 04.12.2005, 14:51





Ответить с цитированием




Социальные закладки