Не пишите в нотах!!!

[Амальтея]

Скорее всего, это вопрос времени и средств (копировать ноты для себя, либо иметь достаточно денег для их приобретения).

...Или уровня собственной культуры - перед возвращением в библиотеку привести ноты в порядок, ликвидировав собственные рабочие пометки. Чего проще?

[kalina]

...Или уровня собственной культуры - перед возвращением в библиотеку привести ноты в порядок, ликвидировав собственные рабочие пометки. Чего проще?

Действительно, чего проще...

[Sr.Tok.]

У меня педагог пишет исключительно ручкой. И, по-моему, даже не задумывается, что этими нотами кто-то ещё пользоваться будет. Когда он писал в библиотечных нотах, я смотрел на это сквозь пальци, но когда я принёс свои старые ноты, и он, опять -таки, рукой стал в них писать, я понял, что больше со своими к нему не приду, щас хожу с копиями.

Но с другой стороны, как иногда интересно изучать расписанные страницы, особенно если по теме надписи. Вообще люблю старые ноты.

[Исхэ]

Вот еще, кстати, в тему

[Filosof]

...Или уровня собственной культуры - перед возвращением в библиотеку привести ноты в порядок, ликвидировав собственные рабочие пометки. Чего проще?

А нужно ли...
Я вот разучивая h-mollную сонату Листа в нотах увидел очень удобную аппликатуру (наверное единственно возможную в этом месте) в заковыристом месте двойными нотами, написанную ручкой. И я благодарен тому человеку который оставил её в нотах. Поскольку он избавил меня от надобности подбирать аппликатуру и тратить на разные варианты уйму времени.

[Goryashii Sneg]

А нужно ли...
Я вот разучивая h-mollную сонату Листа в нотах увидел очень удобную аппликатуру (наверное единственно возможную в этом месте) в заковыристом месте двойными нотами, написанную ручкой. И я благодарен тому человеку который оставил её в нотах. Поскольку он избавил меня от надобности подбирать аппликатуру и тратить на разные варианты уйму времени.

Могли бы и поподбирать. Этот навык пианисту необходим, а если все так на халявку...

[Alexei392005]

Я против "вандализма" в нотах при помощи ручки и против подписей к нотам типа "си", но в тоже время, согласен с Filosofom. Если вы обнаружили ценные замечания другого педагога(ов) или студента(ов), то почему бы ими не воспользоваться с целью , например, экономии времени. P.S. Хотя обрадую Goryashii Sneg: сам лично в нотах ничего не пишу.

[Goryashii Sneg]

Я против "вандализма" в нотах при помощи ручки и против подписей к нотам типа "си", но в тоже время, согласен с Filosofom. Если вы обнаружили ценные замечания другого педагога(ов) или студента(ов), то почему бы ими не воспользоваться с целью , например, экономии времени. P.S. Хотя обрадую Goryashii Sneg: сам лично в нотах ничего не пишу.

УРА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[kalina]

P.S. Хотя обрадую Goryashii Sneg: сам лично в нотах ничего не пишу.

Делаю ребятам ксерокопии (в довольно большом количестве, где можно свободно делать записи. Любопытно, что сами ребята обычно размещают пометки на полях или в своих блокнотах - наблюдения из практики).

[mari7]

Скажу вам по секрету,что некоторые люди
не пишут в нотах,потому что им просто нечего писать.
А что?Не все же "знайки",есть и "незнайки".
Когда мне было 9лет,мой дорогой профессор заставлял нас,учеников,
особенно маленьких,полностью,подробно ,карандашом проставлять
педаль.На уроке он быстро проигрывал и проверял,и говорил,почему здесь так,а здесь-по другому.Вот и получалось,что мы постоянно
работали над педализацией.Но уже через год или чуть больше,он нам доверял,и мы уже правильно педализировали.
Я вспоминаю,что на каждый урок мы приносили 8-10 произведений,
и самое интересное,что он успевал прослушать и поработать.Причём ,иногда слушал этюд,давал только одно замечание и говорил:Дальше-это означало следующие два этюда,и спрашивал,а как ты работала над этим местом или пассажем?
Это был постоянный ДИАЛОГ с учеником,хотя и маленьким.
Он всем давал свои имена,я была "китайским императором",моя подруга была-жабой в тамате.Странные ассоциации,правда?