Сын хочет стать виолончелистом... Есть ли шанс?

[Ольга]

Raisa, у нас те же проблемы с общеобразовательной школой. Наша посто "никакая". Рядом ничего приличного. Поэтому стараюсь, чтобы сын как можно больше занимался дома. Даю ему дополнительные задания по математике. Он очень увлекся компьютером, не игрушками, а программированием, даже что-то пишет. Мечтает освоить FINALE.
Я мечтаю объединить общее образование с музыкальным. Поэтому сын будет пытаться поступить в муз. лицей. Тогда не надо будет тратить время на лишний транспорт. А общим образованием будем продолжать заниматься дома.

[Ирина К]

Ваш мальчик хочет играть, у него абсолютный слух, он пишет музыку - все это природные данные и это здорово. Балакиревка хорошая школа -сама в этом округе работаю и знаю. Программа в 3 классе за 5 -это прилично. Что касается постановки -укрепляйте здоровье, не дергайте ребенку нервы предложениями бросить музыку и спокойно и методично занимайтесь руками в гаммах и этюдах, на пустых струнах. Важно не количество часов а понимание ребенком поставленной задачи . И еще- не ждите от ребенка сверхрезультатов - принимайте его таким как есть, любите и поддерживайте его- и он раскроется Станет ли он профессионалом будет ясно к 6-7 классу. Шанс у вашего мальчика бесспорный - у него реально яркие данные, а техника дело наживное- сама в детстве сталкивалась с такими проблемами. В ЦМШ идти не советую ,и дело не в данных или уровне - ваш ребенок будет ограничен в выборе профессии с детства - а он может и передумать лет в 15, всякое бывает. Многие музыканты не учились в ЦМШ-это не помешало им добиться успеха. Удачи!

[Feya]

Ваш мальчик хочет играть, у него абсолютный слух, он пишет музыку - все это природные данные и это здорово. Балакиревка хорошая школа -сама в этом округе работаю и знаю. Программа в 3 классе за 5 -это прилично. Что касается постановки -укрепляйте здоровье, не дергайте ребенку нервы предложениями бросить музыку и спокойно и методично занимайтесь руками в гаммах и этюдах, на пустых струнах. Важно не количество часов а понимание ребенком поставленной задачи . И еще- не ждите от ребенка сверхрезультатов - принимайте его таким как есть, любите и поддерживайте его- и он раскроется Станет ли он профессионалом будет ясно к 6-7 классу. Шанс у вашего мальчика бесспорный - у него реально яркие данные, а техника дело наживное- сама в детстве сталкивалась с такими проблемами. В ЦМШ идти не советую ,и дело не в данных или уровне - ваш ребенок будет ограничен в выборе профессии с детства - а он может и передумать лет в 15, всякое бывает. Многие музыканты не учились в ЦМШ-это не помешало им добиться успеха. Удачи!

Как правильно сказано.

[inna]

А по моему, любой специалист может продвигаться по жизни лишь в том случае, если он "горит" своим делом. И родителю определить, что именно будет так воодушевлять их ребёнка невозможно, поэтому важно дать ребёнку выбирать самому.

Это правильно, но к сожалению, увлеченность - это еще не гарантия продвижения
Сколько есть высоких специалистов, которыми в лучшем случае пользуются, как специалистами, не воздавая должного, а в худшем - никак.

Сейчас время такое, что кроме своей непосредственной специальности необходимо иметь представление о том, как представить себя миру, как вести себя с работодателями, как не проиграть в конкуренции.
И это относится буквально ко всем, но к сожалению, в школах этому не учат. А зря