Результаты опроса: Возможно ли прожить без музыки?
- Голосовавшие
- 69. Вы ещё не голосовали в этом опросе
-
04.08.2008, 02:22 #271
Ответ: А что если музыки бы не было...
А Вы никогда не слышали что бы интонация и вербальная информация были различны?
Или что нельзя одними только звуками без слов передать свои настроение? Если Вы так не умеете или не слышали такого это не значит что такого нету.
А про то, что интонации голоса не сравнимы с музыкой ваша синтенция какия-то путанная. Интонации голоса действительно передают информацию о том что чувствует высказывающийся, а музыка нам тоже передаёт информацию о том что чувствует исполнитель за разшифрованными им символаи в нотах, не вижу в этом противоречия. Разница же высказаная Вами, что интонация передаёт информацию, а музыка чувства, не может быть принята, поскольку музыка не может передавать сами чувства. Чувства могут возникнуть только в человеческой душе и передать их никак нельзя, а можно только передать информацию о них. Распространённое же в обиходе выражение "передать чувства" и означает передать информацию о чувствах.
К тому же интонации голоса так же являются вокалом.
В том то и дело что у каждого с рождения есть своё личное восприятие музыки. Оно врождённо, но это совсем не означает что оно одинаково. К тому же Вы надеюсь не станите отрицать такого теоретического термина, как врождённая музыкальная отзывчивость у ребёнка. Которая является первостепенной в определнии его способности заниматься музыкой.
Говорили то мы говорили о "не непосредственности" восприятия музыки, но вот hdd только начал мне это на примерах показывать. Так что это ещё не аксиома.
Сообщение от la major
Такой вопрос, Вы сначал учились слушать фанк? Проходили теоретическую подготовку, а только потом первый раз себе поставили какой-то диск? Или же Вы сначал услышали, Вам понравилось и тогда Вы начали вникать?С этим мальчиком будьте поласковее: вы имеете дело с крайне чувствительным, легко возбудимым ГАДЁНЫШЕМ!
- Регистрация
- 04.05.2007
- Адрес
- Сидней, Австралия
- Возраст
- 71
- Сообщений
- 19,499
- Записей в дневнике
- 107
Ответ: А что если музыки бы не было...
Если уж решать вопрос, кто на 1-м месте, а кто дальше, то вот так:
Изначально композитор и исполнитель уживались в одном лице - это правильно. Потом этот музыкант стал учителем. Чтобы учить другого, надо не только ему показывать, но и что-то говорить. Вот эти первые слова и были зерном теории. Очень долго в одном лице уживались композитор, исполнитель, теоретик и учитель. И только с разделением труда появились отдельно специалисты: композитор, исполнитель, теоретик и учитель. Иногда они и сейчас спокойно уживаются в одном лице, но зачастую раздельно. Можно еще увидеть в одном лице только две или три профессии из приведенных. И все эти люди должны работать совместно, как это происходит, когда они (профессии) существуют в одном человеке. Они же между собой там не ругаются.
Поэтому-то люди и ищут себе единомышленников (или они сами находятся), чтобы в совместном творчестве делать одно дело.
Один учитель учит сочинять, другой - исполнять. И все они ничто без теорий: теории композиции, теории исполнительства, теории обучения. И эти теории пишутся исключительно для профессионального потребления. А вот сам композитор, исполнитель или учитель выбирает, какой теорией воспользоваться, т.к. их несколько и они РАЗНЫЕ.
Таким образом, чтобы передавать эстафету (композиторскую, исполнительскую) новому поколению, нужет вооруженный теорией учитель.
- Регистрация
- 04.05.2007
- Адрес
- Сидней, Австралия
- Возраст
- 71
- Сообщений
- 19,499
- Записей в дневнике
- 107
Ответ: А что если музыки бы не было...
Ни у кого с рождения нет никакого личного восприятия музыки. Человек не рождается с ним, а приобретает его.
Вот тут Вы правы. Человек с рождения наделен только ОТЗЫВЧИВОСТЬЮ на музыку, как и на ЯЗЫК. Где родился, ту музыку и воспринимаешь. Что слышишь с рождения, так и повторяешь. Этим человек и отличается от животных. Например, малышка с рождения была предоставлена сама себе и за ней ухаживала кошка (кормила). Девочка мяукала, бегала на четвереньках и ела ртом, а не руками, то что кошка притаскивала ей. Видел эту картинку по телеку - ужас. Но этот ужас объясняет всё. И всякие там Тарзаны с врожденной аристократичностью - выдумки писателей. Человек, воспитанный в кругу определенных животных, становится именно этим животным по повадкам и речи. А вот сами животные так не перенимают манеры воспитавших их других животных. Кошки не начинают гавкать, а собаки мяукать.К тому же Вы надеюсь не станите отрицать такого теоретического термина, как врождённая музыкальная отзывчивость у ребёнка. Которая является первостепенной в определнии его способности заниматься музыкой.
- Регистрация
- 04.05.2007
- Адрес
- Сидней, Австралия
- Возраст
- 71
- Сообщений
- 19,499
- Записей в дневнике
- 107
Ответ: А что если музыки бы не было...
Вы путаетесь в двух понятиях: похожесть и первопричина. Как бы ни мычали и выли перволюди - это была не музыка, а именно речь. И ничего другого. Хоть и с интонацией.
Музыка стала музыкой тогда, когда она отделилась от речи. Искусство стало искусством тогда, когда эти предметы отделились от быта.
Кувшин для молока - это быт. А кувшин для украшения - это искусство.
Интонация речи - это вербальное общения для передачи информации. Пение - это отделение интонации речи от КОНКРЕТНОЙ бытовой роли.
Удары палкой по бревну сначала служили чисто бытовым целям (их много и не стоит сейчас перечислять), а потом отделились от быта и стали ударными музыкальными инструментами. И здесь нет интонации речи, как видите.
Если кто-то вам сказал: "Философ, я Вас люблю", - это обычная вербальная информация на бытовом уровне.
Но когда этот же человек выходит на сцену и говорит: "Философ, я Вас люблю", - это уже роль в театре и это искусство, т.к. этот человек не действительно любит, а ПРЕДСТАВЛЯЕТ любовь.
Когда лучник стреляет, это охота. Когда он в часы отдыха щиплет тетеву, издавая звуки, - это ритуал (или уже искусство) не имеющий с интонацией речи ничего общего, но уже становящийся музыкой.
Когда соловей поет - это его боевой клич, запрещающий другим соловьям залетать на его територию. Когда же человек подражает птице - это искусство.
Мы можем любыми способами делать звуки, но они станут только тогда музыкой, когда отделятся от бытового назначения, например: "Концерт для пишущей машинки с оркестром".
Ответ: А что если музыки бы не было...
Интонации голоса - это и есть музыка. Человеческий голос - самый простой способ передачи всех человеческих эмоций, чувств. Конкретную информацию передают слова, текст, а голос передает эмоциональную окраску. Есть много произведений, где текст вообще не важен, и его можно опустить, или где текста попросту нет (вокализы например). Мы слушаем пение, которое сильно на нас воздействует.
"Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята!"
В. Высоцкий
Ответ: А что если музыки бы не было...
"Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята!"
В. Высоцкий
Ответ: А что если музыки бы не было...
"Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята!"
В. Высоцкий
- Регистрация
- 09.05.2008
- Сообщений
- 89
Ответ: А что если музыки бы не было...
я им тоже это говорила много раз, но бесполезно![]()
сначала человек обратил внимание на звуки и т.д., затем уже начал анализировать и концепции всякие по поводу этих самых звуков составлять. а если ничего не видел, не слшал, то и не узнал бы об этом, и не начал бы рассуждать о том и изобретать/открывать для себя в этой области что-то... так что в самом начале появляется, например, объект/предмет обсуждения, а затем следует его обсуждение со всеми вытекающими последствиями и открытиями
- Регистрация
- 09.05.2008
- Сообщений
- 89
Похожие темы
-
Что Вам было бы интересно!?
от story в разделе Классическая музыка для начинающихОтветов: 10Последнее сообщение: 29.06.2011, 12:15 -
Если бы у музыканта было много денег...
от inna в разделе БеседкаОтветов: 697Последнее сообщение: 27.10.2010, 09:21 -
Что было-то?
от Degen1103 в разделе Техническая поддержкаОтветов: 4Последнее сообщение: 26.09.2008, 22:16 -
а вот как все было:)))
от flo в разделе СмешноОтветов: 0Последнее сообщение: 08.02.2003, 03:40





Ответить с цитированием
Социальные закладки