Профессиональным музыкантом может быть каждый?

[Янс]

Не смогла все-таки удержаться по прочтении соседней ветки Абстрактный философский вопрос (безотносительно к конкретным лицам)
Цитата от Янс "Неспособных детей нет!! Есть педагоги, которые не могут их научить и которых нужно гнать на фиг из профессии!! " посему опрос. И заметьте, речь идет о профессиональном обучении!

Эта фраза была сказана в шутку
В Вашем опросе, ИМХО, следовало бы уточнить, какой ответ предполагается- теоретический или практический. Если ответ желателен в теоретической плоскости- то да, абсолютно любой ребёнок может стать музыкантом. А если в практической- то нет, далеко не каждый ребёнок может стать музыкантом. В общем, голосовала "нет".
" Академиком может стать каждый, только одному для этого нужно тридцать лет, а другому триста". (увы, не помню кто из выдающихся людей автор этой замечательной фразы).
Так что можно ответить и так- да, любой ребёнок может стать профессиональным музыкантом, но для этого нужно подождать триста лет
Ну и какой уровень подразумевается под " профессиональным музыкантом"? Людей, зарабатывающих этой профессией, немало.

[Янс]

Как посадишь и как будешь ухаживать, так и взрастишь.

Для того чтобы похвастаться цветущим садиком, нужно регулярно выпалывать сорняки

Я согласна с Янс, что не надо растрачивать свои нервы, надо просто хорошо делать свою работу в рамках установленных правил. Но это хорошо в теории, а на практике не всегда получается (думаю, что все педагоги согласятся).

На практике это ещё лучше, Obligato Ну и в жизни всегда есть место исключениям. ИМХО, профессионал не тот, кто " сгорает" на работе, а тот, который заставляет " гореть" других

[Califf]

Для того чтобы похвастаться цветущим садиком, нужно регулярно выпалывать сорняки

Ну дак об этом и речь))))

[Янс]

По-моему, профессионал отличается от любителя только тем, что зарабатывает на выбранной профессии деньги. Кстати, в Англии как раз любители считаются более компетентными, так как там принято считать, что любитель более неформально и творчески относится к делу, а профессионал более "рутинно".

Профессионал отличается от любителя профессиональным уровнем, прежде всего. Пусть компетентный любитель попробует потягаться на равных с рутинным профессионалом, тогда и будет ясно, " кто есть ху", как говорил один наш Президент Отдельные исключения, разумеется, могут быть как у первых, так и у вторых.

Так тема же не об ЭТОМ Тут спрашивают в сущности можно ли натаскать, выдрессировать (если речь о музыканте исполнителе). Да, можно

Т.е. Вы считаете, что можно натаскать любого до уровня, когда он способен, скажем, сыграть концерт Рахманинова? Просто удобоваримо сыграть, с начала до конца, о таланте речь не ведём- Вы считаете, это может сделать любой?
Вообще я думаю что музыканты сами во во многом виноваты, сначала они выступают в роли сказочников, а потом удивляются, почему в эти сказки верят. А вот балетные прямо говорят, что у ребёнка должны быть определённые данные, а вокалисты требуют наличие голоса для обучения - они ошибаются?

[Дубльбекар]

... а вокалисты требуют наличие голоса для обучения - они ошибаются?

.. А если ещё и голос есть, то это только на пользу мастеру вокала.
Профессионалы у нас выступают по первому, второму и другим центральным (канал "Культура" в расчёт не берём, его мало кто смотрит) каналам телевидения..
Ну... правда, не с концертами Рахманинова.
Но это их работа, они этим деньги зарабатывают. Таланты!

[NikolayUB]

Т.е. Вы считаете, что можно натаскать любого до уровня, когда он способен, скажем, сыграть концерт Рахманинова? Просто удобоваримо сыграть, с начала до конца, о таланте речь не ведём- Вы считаете, это может сделать любой?

Думаю, что (удобоваримо) любой, при условии наличии пальцев не слишком малой величины, здоровья, чувства ритма, слуха, терпения и очень сильного желания это сделать.
Так и требования балетных принципиально не отличаются, у них просто слух заменяется на выворотность и чтоб фигура была ничего
А быстро отчисляют, всего лишь из-за отсутствия как раз "сильного желания" или здоровья, т.к. другое, обнаруженное при поступлении в зачаточном состоянии (иначе бы не взяли), развивается...

[Lusine.]

KLASSNO SKAZANO!

[Raisa]

Если иметь в виду презренный металл, то педагог должен работать с утра до вечера, без выходных и почти без праздников, чтобы иметь более менее достойный заработок

Хорошо бы еще на представителей всех других специальностей деньги сами с неба сыпались А то вот тоже приходится... с утра до вечера, почти без выходных и без праздников

[Alexander Москва]

Т.е. Вы считаете, что можно натаскать любого до уровня, когда он способен, скажем, сыграть концерт Рахманинова? Просто удобоваримо сыграть, с начала до конца, о таланте речь не ведём- Вы считаете, это может сделать любой?

Интересный вопрос.
В далекие пятидесятые Третий Рахманинова "удобоваримо" могли сыграть 3-4 человека из курса. Имеется ввиду МГК.
Информация от источника, учившегося в консерватории в те годы.

На мой взгляд, при очень средних данных (слух, чувство ритма), нормальной эмоционально-психической сфере, но фанатичном желании играть на рояле, и конечно же очень грамотном педагоге, способном с первых лет обучения поставить аппарат на прочный фундамент, ЛЮБОЙ ребенок, начавший обучение с 6-7 лет, лет через эдак 10-12 (минимум) сможет сносно сыграть этот текст.
Отвечаю на ваш вопрос конкретно - ВЫДРЕССИРОВАТЬ можно!

Я наблюдал ситуацию, когда паренек из глубинки, музыкально почти никакой, но фанатик инструмента (6-7 часов ежедневных занятий), при поступлении в консерваторию играл Первый Листа. Как он сам рассказывал, сыграть этот концерт было его мечтой чуть ли не с детства.
Технически у парня получалось почти все. Разумеется не блестяще, но более-менее.
Слушать это было можно, но скучно до зевоты.
Однако повторюсь, текст он осилил!

Много лет спустя случайно встретились в метро. Ныне этот человек - клавишник в рок-группе. Довольно популярной.

[MMMXXX]

Возвращаясь к теме. Не стоит забывать, что чтобы сделать "медведя" профессиональным музыкантом исполнителем, его нужно начать обучать в раннем возрасте, интенсивно развивая технику (при плохих физических данных), слух (при его полном отсутствии) и музыкальность (которой Господь его не наградил). И все это, чтобы он смог сесть в более менее приличный оркестр. Но представьте какая это будет каторга для педагога Думаю на это педагог решится только при условии частных уроков за большие деньги, и то не факт. Ведь с одним учеником педагог занимается с удовольствием, а с кем-то буквально преодолевая себя. Разве не так?

Если родители достаточно круты, то всё намного проще. Зачем развивать технику, если ясно что ребёнок сам играть не сможет? Если дитё достаточно нахально и не боится вылезать на публику, то его можно сделать дирижером, преподавателем в ВУЗе или каким-нибудь музыкальным начальником в министерстве культуры! И таких "профессиональных музыкантов" в нашей стране (да и в мире), сотни. Конечно далеко не все! К солистам инструменталистам или вокалистам это относится в меньшей степени, но среди дирижеров и администрации таких очень много.