В каком возрасте не поздно начинать обучение?

[Ирина К]

Но Вас спрашивали о ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ обучении, а не о ВСЕХ. Про то и отвечаю. Зачем же сразу о всех дискуссии заводить?

[roma]

если от природы нет души, звука и темперамента, Хейфец не вырастет

Дорогая Ирина, один Хейфец уже был не нужно стремиться быть похожим на Хейфеца, Ойстраха, Когана, нужно прежде всего оставаться самим собой!!!
И что это такое "от природы нет души", "звука", "темперамента"? Не согласен я на счёт этого. Если не развивать в себе природные данные, а они есть у каждого, то ничего из человека не выйдет. Нужно прежде всего работать над собой!

[hdd]

[quote=kalina;354338]

... людей надо учить музыке не только для будущей профессиональной деятельности, но и для общего образования. А кто в детстве не успел это пройти (по разным причинам) могут начать в любом возрасте...

Поддерживаю.

В любом случае заниматься имеет смысл у хорошего преподавателя. У того, с кем занимался я, далеко не многие становились профессиоанльными музыкантами, но и многие при этом играли очень прилично, по крайне мере по сравнению с уровнем среднестатистических ДМШ.

[placido]

Я думаю,что если в детстве не изучал классическую музыку,то потом можно но уже сложно.Все же навыки прививаются с более раннего возраста...ну,а потом можно стать только любителем....Начинайте с детства..!!

[Ксюша17]

Если человек любит музыку, а главное, понимает её, то возможно всё. Безусловно, вы столкнётесь с огромными проблемами пианистического аппарата. Решать их надо под руководством мудрого и опытного наставника, а вот найти его ооочень сложно(сужу по своему и чужому опыту). Существуют примеры освоения фортепиано в позднем возрасте. Всемирно известный пианист Аркадий Володось начал играть в 16 лет. Я сама знаю несколько человек, которые подошли к инструменту как раз в таком возрасте-примерно в 20 лет. Их игра не поражает виртуозностью, но удивляет другое, а именно то, что она осмысленна, прочувствована. Если человек намеренно пришёл к этому, то, значит, был достаточно умён, чтобы осознать это искусство и все трудности на пути к освоению оного. Интеллект же в игре на фортепиано играет колоссальную роль. Опус 10 не под силу и многим знаменитым музыкантам, но при желании можно добиться всего, вопрос только в том, насколько и готов ли человек к таким подвигам.

[murom]

Но Вас спрашивали о ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ обучении, а не о ВСЕХ. Про то и отвечаю. Зачем же сразу о всех дискуссии заводить?

Пока учитель не начал заниматься с учеником невозможно говорить о его дальнейшей перспективе как профессионала или просто любителя. Поэтому я и говорю, что в любом детско-юношеском возрасте можно начать, а не только до 6 лет. И что для вас именно профессионал? Учитель в музыкальной школе и скрипач в оперете - тоже профессионал. и чтобы получить эту профессию, можно начать и в двадцать лет заниматься. Вы хотите, чтобы ваш ребенок стал популярным солистом? Тогда постарайтесь привести как можно раньше - больше шансов, что получится, хотя дети разные бывают - может ничего и не получится.

[kalina]

Есть музыкальные инструменты, на которых начинают играть в школьном возрасте, когда ребёнок уже физически окреп - аккордеон/баян, духовые инструменты. А около контрабаса дети вообще могут только в почётном карауле стоять, пока не вырастут.

[murom]

Есть музыкальные инструменты, на которых начинают играть в школьном возрасте, когда ребёнок уже физически окреп - аккордеон/баян, духовые инструменты. А около контрабаса дети вообще могут только в почётном карауле стоять, пока не вырастут.

Перед тем, как играть на "тяжелых" инструментах, можно попробовать легкие. Перед контрабасом - виолончель.перед баяном - гармошку. Аккордеоном - ф-но. Духовыми - сопилка, рекодер, т.е. продольные флейты. А можно и на скрипке играть перед любым духоывым инструментом. Музыкально ребенок разовьется хорошо, а потом только перейти на другой инструмент.
----------------------------
Искусство скрипичного конструирования:
http://zhurnal.lib.ru/m/muratow_s_w/index_1.shtml

Искусство штриховой техники скрипача:
http://zhurnal.lib.ru/m/muratow_s_w/index_4.shtml

[nikas]

И когда в России поймут, что людей надо учить музыке не только для будущей профессиональной деятельности, но и для общего образования. А кто в детстве не успел это пройти (по разным причинам) могут начать в любом возрасте.

тоже самое верно и в отношении художественных школ

[NbP]

Перед тем, как играть на "тяжелых" инструментах, можно попробовать легкие. А можно и на скрипке играть перед любым духоывым инструментом. Музыкально ребенок разовьется хорошо, а потом только перейти на другой инструмент.
----------------------------
Искусство скрипичного конструирования:
http://zhurnal.lib.ru/m/muratow_s_w/index_1.shtml

Искусство штриховой техники скрипача:
http://zhurnal.lib.ru/m/muratow_s_w/index_4.shtml

Скрипка-наитруднейший и менее всего подходящий инструмент для начала обучения музыке с тем ,чтобы в будущем перейти на другой инструмент.
2 года игры на ф-но дают какую-то мелодическую и гармоническую базу.
2 года игры на скрипке-вряд ли,может у одаренных детей,но тогда зачем переходить на др.инструмент.