Как научить ребенка чисто петь?

**hdd** · 10.05.2009, 08:35

Сообщение от Собачий Вальс

просто мне казалось, что в вокале есть определенные правила

То есть каждый поет как ему удобнее?

Во-первых, мы говорим не о вокале, а о сольфеджио.
Во-вторых, я, кажется, вполне ясно мотивировал свой подход.
В-третьих, в каждом конкретном случае преподаватель решает конкретные задачи, для которых применяется соответствующая методика.
В-четвертых, существуют разные методики и даже целеполагающие принципы обучения сольфеджио, у каждой из которых есть свои плюсы и минусы.
В принципе, список можно продолжить... В общем-то, Вы сами ответили на свои сомнения: ПРАВИЛА - во множественном числе...

**Собачий Вальс** · 10.05.2009, 09:22

спасибо

**NbP** · 10.05.2009, 10:00

Интересно,используется ли кем-то метод обучения языкам и их акцентам- через наушники,где оба источника звука сосредоточены в ушах?

**hdd** · 10.05.2009, 17:31

Сообщение от NbP

Интересно,используется ли кем-то метод обучения языкам и их акцентам- через наушники,где оба источника звука сосредоточены в ушах?

А зачем?

**ccruisse** · 10.05.2009, 17:34

Сообщение от NbP

Интересно,используется ли кем-то метод обучения языкам и их акцентам- через наушники,где оба источника звука сосредоточены в ушах?

Кем-нибудь используется, но точно не мной. Не люблю все, что связано с наушниками. Акцент лучше всего приобретать в стране изучаемого языка, но имейте в виду, что в разных районах страны разные акценты.

**Anna-Balakirev** · 12.05.2009, 11:13

Сообщение от hdd

А как педагоги говорят - так и делайте... Я придерживаюсь принципа, что в пении мелодий это не нужно (мешает ритмичности), а при пении всяких там интервальных, аккордовых и прочих теоретических "абстракций" - нужно - важно, чтобы ученик точно понимал, что он поет...

Наш педагог по сольфеджио тоже так говорит - в мелодиях не нужно, а в гаммах и интервальных цепочках и в аккордовых последовательностях - с диезами и бемолями.