Молодёжный оркестр Венесуэлы имени Симона Боливара. 15.06 - СПб, 16 и 17.06 - Мск.
Молодёжный оркестр Венесуэлы имени Симона Боливара Дирижёр – Густаво Дудамель
15 июня 2010 года, вторник
Начало в 20-00
Концертный зал Мариинского театра
/Санкт-Петербург, ул. Декабристов, 37/
XVIII Музыкальный фестиваль "Звёзды белых ночей"
16 июня 2010 года, среда
Начало в 19-00
Концертный зал им. П.И. Чайковского
/Москва, Триумфальная пл., 4/31/
Программа (на 15.06 и 16.06):
Карреньо. "Маргаритэнья", симфонические вариации
Джинастера. Танцы из музыки балета "Эстансия"
Чайковский. Симфония N 4
17 июня 2010 года, четверг
Начало в 19-00
Концертный зал им. П.И. Чайковского
/Москва, Триумфальная пл., 4/31/
Абонемент N 5 "Молодёжные оркестры мира"
Программа:
Бетховен. Симфония N 5
Стравинский. Музыка балета "Весна священная"
Не знаю, как там в Питере, а в Москве оркестр из 190 человек, включая аж 11 басов и 23 первые и вторые скрипки (!), около десятка валторн, штук восемь гобоев, про альтов и прочее вообще умолчу, ибо "и не сащщщитаааишь" (С), произвел форменный фурор! Чайковский в стиле мамба-румба - это, я Вам скажу, крепко! Это такое! Это таааакоооое!!! Словом, пойду сегодня еще над Бетховеном поглумлюсь вместе с венесуэльцами: зажигательные они ребята! Факт!
А вообще сама по себе концепция покоряет: за госсчет Венесуэла обучает игре сотни тысяч простых ребят с четырехлетнего возраста...
Государственная программа, направленная на тотальное вовлечение подрастающего поколения в орбиту профессиональной музыкальной активности...
И где?! В Венесуэле!!!
Да пусть они после этого играют хоть Чайковского как Гершвина, хоть Баха как Шостаковича! "За это можно всё отдать!" (С)
P.S. А если серьезно, потрясает сыгранность (у такого-то стадища!!!) и динамическая "картинность": очень изящные все "силовые" переходы - от фортиссимо на пианиссимо - легко, органично, вдумчиво!.. Ну, и духовые, конечно, блеск! (один-единственный ощутимый "съезд" был у тромбона, если не ошибаюсь)... Интерпретации спорны, но техника - виртуозна... Восторг... пожалуй... да...
Я сегодня тоже иду. Вчера что-то поленился, но после таких отзывов - конечно, надо идти. Для любопытствующих - билеты почти все проданы, осталось с десяток штук по 500 руб. на балкон. Что вообще-то для Москвы удивительно, поскольку не сезон - лето, раньше в это время народ уже трудно было куда-то заманить. Но в последние годы с московской публикой что-то произошло, она стала ходить на концерты даже летом.
Между прочим, дирижер - Густаво Дудамель уже успел попасть в Википедию, см - .
Сообщение от AlexAt
....А вообще сама по себе концепция покоряет: за госсчет Венесуэла обучает игре сотни тысяч простых ребят с четырехлетнего возраста...
Государственная программа, направленная на тотальное вовлечение подрастающего поколения в орбиту профессиональной музыкальной активности...
И где?! В Венесуэле!!!..
Так у них же президентом так нелюбимый нашими господами-демократами Уго Чавес, а уж если наши господа-демократы кого не любят, значит непременно человек стоящий
Последний раз редактировалось Читатель; 18.06.2010 в 16:51.
Я сегодня тоже иду. Вчера что-то поленился, но после таких отзывов - конечно, надо идти. Для любопытствующих - билеты почти все проданы, осталось с десяток штук по 500 руб. на балкон.
даже на балкон уже нет
Так у них же президентом так нелюбимый нашими господами-демократами Уго Чавес, а уж если наши господа-демократы кого не любят, значит непременно человек стоящий
Не знаю, как там в Питере, а в Москве оркестр из 190 человек, включая аж 11 басов и 23 первые и вторые скрипки (!), около десятка валторн, штук восемь гобоев, про альтов и прочее вообще умолчу, ибо "и не сащщщитаааишь" (С), произвел форменный фурор! Чайковский в стиле мамба-румба - это, я Вам скажу, крепко! Это такое! Это таааакоооое!!! Словом, пойду сегодня еще над Бетховеном поглумлюсь вместе с венесуэльцами: зажигательные они ребята! Факт!
Тут нельзя не вспомнить о Гиви и помидорах: "кушать - да, а так - нет"
А вообще сама по себе концепция покоряет: за госсчет Венесуэла обучает игре сотни тысяч простых ребят с четырехлетнего возраста...
Государственная программа, направленная на тотальное вовлечение подрастающего поколения в орбиту профессиональной музыкальной активности...
И где?! В Венесуэле!!!
Да пусть они после этого играют хоть Чайковского как Гершвина, хоть Баха как Шостаковича! "За это можно всё отдать!" (С)
Насчет "всего", я бы повоздержался... как житель одной шестой, знакомой не по слухам с тоталитарными концепциями жизнеустройства общества....
Спору нет, пусть генералы песчаных карьеров лучше учатся пилить и дудеть, чем... сами понимаете.
А что дальше с ними будет? О какой музыкальной профессиональной активности идет речь? Какое количество оркестров, площадок и пр. нужно организовать, чтобы рассадить эти сотни тысяч или хотя бы отличников Да и каким образом такое количество академических музыкантов м.б. востребовано венесуэльским обществом или даже всей Южной Америкой?
Всё это смахивает на крестьянские доменные печи председателя Мао. Конечно с помощью нефтедолларов можно все это обустроить, включая бесплатные билеты для публики и обязательное посещение концертов местных сельскосимфонических оркестров по вторникам и пятницам.
А еще приходит на ум Евангелие от Марка великого Слепого.
Если же без нефтедолларов, то, по-моему, профессиональная карьера для 99% этих детей - это утопия.
P.S. А если серьезно, потрясает сыгранность (у такого-то стадища!!!) и динамическая "картинность": очень изящные все "силовые" переходы - от фортиссимо на пианиссимо - легко, органично, вдумчиво!.. Ну, и духовые, конечно, блеск! (один-единственный ощутимый "съезд" был у тромбона, если не ошибаюсь)... Интерпретации спорны, но техника - виртуозна... Восторг... пожалуй... да...
Позволю себе себя процитировать (из ЛС )
Слушал с ними вторую Малера - записано живьем (09.09.08 - Ludwigshafen)
"Насколько я понимаю в боливийцах"(с), это - не Малер!
Не смог дослушать
Вне парадигмы. Любой мною мыслимой ( в том числе "просто" оркестровой игры)
Последний раз редактировалось Walter Boot Legge; 02.07.2010 в 01:57.
...навязывание мнения о том,что каждый имеет право на свое мнение... ослабляет чужие мнения, разьеденяет их (с) Adriano, Классика, 18.06.2009
Тут нельзя не вспомнить о Гиви и помидорах: "кушать - да, а так - нет" ...
........я бы повоздержался... как житель одной шестой, знакомой не по слухам с тоталитарными концепциями жизнеустройства общества....
Спору нет, пусть генералы песчаных карьеров лучше учатся пилить и дудеть, чем... сами понимаете.
А что дальше с ними будет? О какой муз.проф. активности идет речь? Какое количество оркестров, площадок и пр. нужно организовать, чтобы рассадить эти сотни тысяч или хотя бы отличников Да и каким образом такое количество академических музыкантов м.б. восстребовано венесуэльским обществом или даже всей Южной Америки?
Всё это смахивает на крестьянские доменные печи председателя Мао. Конечно с помощью нефтедолларов можно все это обустроить, включая бесплатные билеты для публики и обязательное посещение концертов местных сельскосимфонических оркестров по вторникам и пятницам.
А еще приходит на ум Евангелие от Марка великого Слепого.
Если же без нефтедолларов, то, по-моему, профессиональная карьера для 99% этих детей - это утопия.
Позволю себе себя процитировать (из ЛС )
Слушал с ними вторую Малера - записано живьем (09.09.08 - Ludwigshafen)
"Насколько я понимаю в боливийцах"(с), это - не Малер!
Не смог дослушать
Вне парадигмы. Любой мною мыслимой ( в том числе "просто" оркестровой игры)
Н-да….!!! Это так теперь рассуждают поклонники Малера. Им не нравится, когда обездоленные дети венесуэльских бедняков бесплатно учатся музыке!!! Поразительно!!! Бедного Малера, наверное, в гробу передергивает - от таких поклонников!!! Сам то он рассуждал по-другому: "Всю жизнь я сочинял музыку лишь об одном: как я могу быть счастлив, если где-нибудь еще страдает другое существо".
А насчет тоталитарных концепций жизнеустройства общества, с которыми мы "не по слухам знакомы"… - могу рассказать о себе. Я ведь тоже в далеком пионерском "тоталитарном" детстве чем только не занимался - в Доме пионеров одного из сибирских городов. Научился играть на баяне – в кружке баянистов. И, между прочими, в оркестре народных инструментов играл – сначала на домре, потом на баяне. И в фотокружке занимался, и в кружке художественного слова. Да уж верно в свое время иронизировал над стенаниями некоторых форумлян о советских временах уважаемый SSK: "Не забудем, не простим!"
Конечно, надо признать, в результате этих занятий я не стал ни профессиональным баянистом, ни профессиональным фотографом, ни профессиональным чтецом – но на всю жизнь запомнил это время как одно из самых счастливых в своей жизни!!!!
Поклонники господ-демократов действительно очень хотят, чтобы мы все это забыли. Вот и венесуэльские программы бесплатного музыкального образования им не нравятся. Их, видите ли, беспокоит профессиональная карьера для 99% этих детей – ну, как не станут они музыкантами? А почему собственно все прошедшие через эту систему дети должны ими стать. Хотя не вижу ничего плохого, что многие, может быть и станут. Вот отрывок из статьи Ирины Ролдугиной "Кто такой Густаво Дудамель", опубликованной 22/08/2008 на сайте "openspace" – см. :
По большому счету, для всех ее воспитанников музыка шанс не только в смысле реализации амбиций и таланта. Это шанс не остаться в трущобах или даже не попасть в тюрьму. Почти все дети в «Системе» или из очень бедных семей, или вовсе бездомные. Они получают еду, жилье и инструмент и начинают играть в оркестре.
Наталья Гутман рассказывает, что она отказывалась от приглашения ехать в Венесуэлу несколько раз. Но доктор Абреу не сдавался, снова предложил ей приехать и сыграть Второй виолончельный концерт Шостаковича. Согласилась, говорит, нехотя очень. Когда узнала, что играть предстоит с юношеским оркестром, расстроилась еще больше.
«Прихожу на репетицию: сидят человек сто черных голов, молодых ребят, некоторые в кепках... Как только я вошла, они вскочили и устроили буквально овацию. А второй виолончельный концерт Шостаковича начинается с группового соло виолончелей, и я боялась этого. Но слышу — идеально играют, как один, и с той выразительностью, которая там нужна. Стали играть дальше. Когда до валторн дело дошло, я вообще чуть не заплакала — никогда не слышала, чтобы эта валторновая каденция была так сыграна».
А вот отрывок из интервью Владимира Дудина с основателем венесуэльской "Системы" Хосе Антонио Абреу, опубликованной в "Российской газете" №5211 (132) от 18 июня 2010 г. под заголовком: "Оркестр, изменивший мир. Как в Венесуэле спасли молодежь музыкой":
Российская газета: Как вообще возник замысел "Системы"?
Хосе Антонио Абреу: Эта история уходит в мое детство и юность. Я пел в церковном хоре, играл на органе, фортепиано, скрипке. В то время стоимость музыкальных инструментов исключала для миллионов детей возможность обучения музыке. Я мечтал о том, чтобы у детей из бедных семей появилась возможность учиться музыке бесплатно. Но мысль о создании "Системы" начала воплощаться в жизнь в 1970-е.
РГ: Что происходило в эти годы?
Абреу: В 1975 году я оставил госслужбу и преподавание в университете, посвятив себя "Системе". А кроме музыкального образования (дипломы композитора и музыканта-исполнителя) я получил еще и диплом экономиста. До 1975 года я работал в системе планирования на государственном уровне, был заведующим кафедры экономики. Постепенно я начал объединять друзей, сформировав для начала камерный ансамбль. 12 февраля 1975 года, когда в Венесуэле празднуется День молодежи в память о битве 1814 года, где погибло много детей, появился Национальный молодежный оркестр Венесуэлы. Спустя три месяца мы дали первый большой концерт, объединив в оркестре музыкантов из Каракаса и других городов.
РГ: Как формулировались тогда цели "Системы"?
Абреу: Основной мыслью было дать возможность детям из низов не только включиться в общество, но и участвовать в самых высших сферах музыкальной культуры. В те годы музыкальное образование было доступно лишь для элиты. А я всегда считал Венесуэлу музыкальной страной, где многие могли бы заниматься музыкой. Нашу идею тут же подхватили в провинциях, где один за другим появились небольшие оркестры - это стало национальным движением.
РГ: В чем заключалась заразительность "Системы"?
Абреу: У провинций появилось желание иметь подобное - свои оркестры. Для этого нужны были профессора и инструменты. Первыми педагогами были те музыканты, кого я знал по учебе, и педагоги музыкальных училищ, которые сегодня считаются национальными лидерами. Наша "Система" охватывает все 24 провинции Венесуэлы, представляя национальную сеть детских и молодежных оркестров. Существует также сеть детских и юношеских хоров, вместе с которыми они объединяют более 300 тысяч детей и молодежи. Провинции для нас чрезвычайно важны, мы хотим показать, что поддерживаем не только столицу.
РГ: Среди детей происходил отбор самых талантливых или брали всех подряд?
Абреу: Мы отбирали детей по их желанию учиться и, конечно, искали талантливых. Ребенок из бедной семьи мог только мечтать о получении музыкального инструмента и педагога. И когда такой ребенок попадал в оркестр, в своей семье он превращался в главный объект надежд. А когда в бедных кварталах формировался целый оркестр, то уже оркестр становился гордостью этого квартала. Мать Тереза из Калькутты говорила, что самая печальная сторона бедности - мысль о том, что ты никто. Оркестровое братство дает ребенку чувство собственного достоинства - он перестает казаться бедным, видит уже профессиональные горизонты.
РГ: Дети в оркестрах получают гонорары?
Абреу: Государство выплачивает стипендию, обеспечивает инструментами, оплачивает работу профессоров и создает инфраструктуру. Сегодня венесуэльское государство гарантирует бесплатное музыкальное образование детям из неимущих семей или семей с небольшим достатком. "Система" дает возможность заниматься частным образом и детям с серьезными проблемами со здоровьем, даже с симптомами Дауна и с замедленным развитием. Многим из них удается в той или иной степени реабилитироваться. Также "Система" направлена и на колонии для подростков, женские колонии, где создаются тюремные оркестры. Небольшие оркестры есть и в деревнях, где занимаются сельским хозяйством. На американском континенте это единственная страна, где осуществлен такой грандиозный проект.
РГ: Кто так надежно инвестирует "Систему"?
Абреу: Государство, которое восприняло ее как часть своей политики и с самого начала одобрило проект как социальную программу в поддержку изгоев общества. Нам помогают и европейское сообщество, и США, культурные фонды Латинской Америки. Но ничто не сравнится с помощью государства. К примеру, наше российское турне поддержал президент республики и правительства, а также посольство. Оркестр Симона Боливара находится в ведении вице-президента.
Для справки: Хосе Антонио Абреу (г. рожд. - 1939) - музыкант, доктор экономических наук, политический деятель. В 1975 г. основал "Систему" (El Sistema) - национальную сеть детских и молодежных симфонических оркестров. В 1983 г. был министром культуры Венесуэлы. Среди многочисленных наград - Испанская премия принца Астурийского (2008г.), которую называют "Нобелевской премией испаноязычного мира", Хрустальная награда (Crystal Award) и приз TED Мирового Экономического форума (2009), Polar Music Prize Королевской шведской академии музыки (2009).
Гуляя по набережной славной речки Есентай, вспоминал текст финала «Скупого рыцаря» и вдруг «глубо́ко и мучительно», прям-таки по-сальериевски, позавидовал всем персонажам пьесы (ну, разве что, кроме...
Автор Klopff (Комментариев: 1)
09.02.2026, 12:17 в Klopff
Почему морские прогулки на скоростных судах завоевывают популярность как современный тренд отдыхаВ эпоху, когда традиционные способы расслабиться на природе уже не всегда кажутся свежими, люди ищут...
Миграция в облако: как безопасно и предсказуемо перенести системы и данные
Миграция в облако — это перенос приложений, данных и инфраструктуры в облачные сервисы так, чтобы бизнес получил измеримый...
Когда речь идет о наполнителе для мягких игрушек, одним из самых популярных материалов является синтепон. Этот синтетический материал хорошо зарекомендовал себя благодаря своим уникальным качествам,...
Социальные закладки