Capriccioso

А что за конкурс? метрономом иногда следует пользоваться, но не ждите, что у вас всё будет получаться. А соната? Листа? в любом случае... да! с первой записью вас! я вот думаю, может, тоже дневник завести? но это я отвлёкся. А ноты под рояль... или, как Вы там написали... не страшно.

Lerit, дело в том что у меня очень серьезные проблемы с ритмом. Доходит до того, что могу "понестись" в 2 а то и 3 раза быстрее и даже не заметить. Это от природы, исправляю с помощью педагога уже на протяжении почти 10-ти лет всеми возможными способами, в меньшей степени, но проблема осталась. Поэтому пришлось прибегнуть к "радикальным мерам"

Соната - не много не мало - Александра Николаевича Скрябина. 1-я, f-moll Пока только первая часть, остальное буду после НГ доигрывать, обязательно) А конкурс им. Скрябина в Электростали, где-то в разделе "конкурсы" даже тему создавали))вот)

У Вас проблемы не с ритмом и не с темпом, а с интонированием. Вас заносит там, где Вы не в музыке. Попробуйте подирижировать, "мыча" музыку, послушать ее как бы со стороны. Позаниматься без инструмента - чрезвычайно полезно для всего.

А что за конкурс? метрономом иногда следует пользоваться, но не ждите, что у вас всё будет получаться. А соната? Листа? в любом случае... да! с первой записью вас! я вот думаю, может, тоже дневник завести? но это я отвлёкся. А ноты под рояль... или, как Вы там написали... не страшно.

Lerit, ну вот, например, при игре в ансамбле мы постоянно замедляем к концу... Единственное, что утешает - значит, хороший ансамбль и чувство партнера, раз мы ОБЕ замедляемся. Так что метроном в нашем случае должен бы помочь.
Только на практике вообще все наперекосяк пошло, когда его включили. Плюнули на это дело и выключили в итоге...

Дорогая tutti.flutti! Правильно , что выключили. Ведь все равно Вы останетесь со своей проблемой, даже уча под метроном.
Сейчас можно записать свое исполнение и послушать. Подирижировать друг другу. В конце концов, если Вам обеим хочется замедлить, то не стесняйтесь, может, в том и правда.