Как научить правильно дирижировать сетку

[Lemen]

Речь идёт ещё и о том, что ребёнок - ярко выраженный левша.
Если преподаватель будет настаивать - возможны и психологические травмы, тем более если ребёнок отрицательно реагирует на это.
Я по молодости преподавания стал свидетелем как педагог заставил мальчика-левшу играть правой рукой на трубе - так принято, и инструмент так устроен.
Напрасно он это сделал.
Потерял массу времени на этом, ребёнок потерял интерес к занятиям, у него-то не получается, а результат мог быть получен лучший и раньше - стоило просто отойти от стандартов.
Кроме того это тесно связано с работой полушарий мозга - левши организованы иначе в этом плане.
Мне кажется надо бы проконсультироваться по возможности у психолога, специалиста по вопросам леворукости - по поводу возможных последствий, а они будут. Не явные и не ярко выраженные, на общем фоне других детей, но для конкретного ребёнка это существенно.
И потом в Питере есть и другие муз. школы.

[filn]

Помилуйте, останавливаются - да, сбиваются - да, прекращают дирижировать - да, но чтобы скрючиться-скособочиться?

Он пытался, по рекомендации педагога того же, придерживать локоть дирижирующей руки другой рукой.Преподаватель сказала, что локоть при дирижировании надо куда либо поставить на стол, ну а если некуда (за роялем) - то просто поддерживать. Очевидно перекос отсюда и пошел. А дальше ребенок зажался.

И потом, дети разные бывают и реакции у всех разные.

[filn]

Проблему с зажатостью именно она и должна была решать - мягко и профессионально, отрабатывать свою з/п. Можно подумать, там требовалось что-то сверхординарное, это ее прямые обязанности...

Она зажатость не увидела. Она подошла ко мне и попросила потщательней учить заданные номера, дескать дирижирование ей не нравится. Пока она над ним стоит и показывает - еще ничего, а когда сам - плохо. Дома мы вплотную сели и тут я все и поняла - откуда у проблемы ноги растут. А как решить - обратилась на форум, к специалистам. Сама не сумела.

[filn]

Речь идёт ещё и о том, что ребёнок - ярко выраженный левша.
Если преподаватель будет настаивать - возможны и психологические травмы, тем более если ребёнок отрицательно реагирует на это.
Я по молодости преподавания стал свидетелем как педагог заставил мальчика-левшу играть правой рукой на трубе - так принято, и инструмент так устроен.
Напрасно он это сделал.

И потом в Питере есть и другие муз. школы.

Да, со скрипкой нам сразу сказали что не стоит левше мучаться.
Школы в Питере есть, но из-за сольфеджио менять не стоит! А фортепиано у нас лучше не найдешь! Педагог очень-очень хороший!!! Я лучше репетитора по сольфеджио поищу толкового и детей любящего!

[Nemo88]

Речь идёт ещё и о том, что ребёнок - ярко выраженный левша.
Если преподаватель будет настаивать - возможны и психологические травмы, тем более если ребёнок отрицательно реагирует на это.
Я по молодости преподавания стал свидетелем как педагог заставил мальчика-левшу играть правой рукой на трубе - так принято, и инструмент так устроен.
Напрасно он это сделал.
Потерял массу времени на этом, ребёнок потерял интерес к занятиям, у него-то не получается, а результат мог быть получен лучший и раньше - стоило просто отойти от стандартов.
Кроме того это тесно связано с работой полушарий мозга - левши организованы иначе в этом плане.
Мне кажется надо бы проконсультироваться по возможности у психолога, специалиста по вопросам леворукости - по поводу возможных последствий, а они будут. Не явные и не ярко выраженные, на общем фоне других детей, но для конкретного ребёнка это существенно.
И потом в Питере есть и другие муз. школы.

Так а что ж Вы хотели?! Весь мир создан для правшей- для левшей в нём нет места. Вот я левша, играю на флейте, и как Вы себе представляете, что я буду её держать не вправо, а влево? А мясорубку Вы пробовали левой рукой крутить? Удобно? И пишу я правой рукой. Я видел много людей, пишуших левой рукой, и, поверьте мне, почерк у них не из лучших, а знаете почему? Потому что мы европейцы и пишем слева направо. Вот арабам удобнее левой писать. Я делаю левой рукой всё, что я не принужден делать правой. Конечно, я за то, чтобы ребёнок-левша дирижировал левой рукой, но играть на духовых инструментах желательно так, это целесообразно(струнные ещё ладно).

[Боцман]

Он пытался, по рекомендации педагога того же, придерживать локоть дирижирующей руки другой рукой.Преподаватель сказала, что локоть при дирижировании надо куда либо поставить на стол, ну а если некуда (за роялем) - то просто поддерживать. Очевидно перекос отсюда и пошел.

А, это другое дело. Здесь ребенку зажаться - как пить дать.

Я так понимаю, ей хотелось, чтобы ребёнок не махал всей рукой?

[murom]

Самое забавное, что она педагог сильный (так считается), зав отделением. Просто мой деть какой-то пугливый заяц. А менять педагога будем - однозначно (со следующего года). Пусть идет к кому угодно, а дополнительно репетитора просто возьмем.
Жалоба администрации не поможет - знаю наверняка. Да и что я своей жалобой добьюсь? Разрешения дирижировать левой рукой? Скорее проблема гораздо глубже - в отношении ребенка к учителю и наоборот.

Что такое сильный педагог? Это такой который может сломать ребенка? Похоже, что вы попали именно на такого. Я работал 10 лет в муз.школе и воевал с зав теор. отделом постоянно. Но я был не простой педагог, а зав отделом (позже добавилось ко всему прочему научная степень). Представляете, на пед.совете эта зав отделом выговаривает мне, что мои дети (с моего отдела) не ходят к ней на сольфеджио (т.е. ходят, но плохо, не регулярно, а некоторые вообще не приходят). Я так и сказал во всеуслышание: Хорошо, я приду к Вам на урок и постараюсь понять, почему именно на Ваши уроки дети не хотят ходить. Больше вопросов на эту тему не было. Испугались, что приду и сделаю соответствующее выступление на педсовете.
Так что запомните раз и на всегда: сильный педагог - это не тот, который сам знает предмет, а тот, который в первую очередь понимает учеников и помогает им по мере своих сил (сильных или не очень).

ЗЫ и еще я заметил, что зав отделом обычно бывает не лучший педагог, а лучший жополиз. Я стал зав отделом совершенно случайно: приехал в Одессу из Новосибирска, устроился в школу только на том договоре, что возьму заведывание, т.к. бабский коллектив уже всех достал своими склоками.

[filn]

Что такое сильный педагог? Это такой который может сломать ребенка?

Сломать, запихать свое видение предмета и жизни в целом внутрь и склеить, если получится, супер клеем обратно.

[Kto]

Если ребёнок - левша, значит, "основная" рука у него - левая, при дирижировании одной рукой пусть это будет левая же. Это как раз тот случай, когда требованиям педагога необходимо пренебречь: зачем же вредить?..

[PROVODNIC]

К.Пендерецкий- известный польский композитор и дирижер- левша. Он и дирижирует левой рукой так, как принято у всех правшей. И палочку левой рукой держит. Никаких проблем и неудобств.