Место синтезатора в современном музыкальном образовании

**NbP** · 21.12.2009, 15:51

Сообщение от NeDo

Не! Ну! Давайте будем реалистами! Вы много хочите

Должон ведь существовать свой репертуар для синтов. Методика, какую умные мэтры разработают. А потом ей обучат бедных затюканных большими нагрузками преподов, (а иначе не выжить! без нагрузок)... И разные задачи должны осуществляться.

Ведь нужно чтоб пальчики бегали, чтоб кнопочки вовремя нажимались, чтоб все банки как-то с друг-другом стыковалось, в какую-то динамичную темброво-жанровую композицию- драматургию складывались. Должны быть наработаны простейшие элементарные навыки ремесла.

А вам сразу морковку... Почву не взрыхлили, не унавозили...

Насчет почвы-точно; насчет "не унавозили" -не уверен...

**Aybolit** · 21.12.2009, 16:05

NbP, ну зачем Вы обрушиваетесь со своего уровня на ДМШ?
Люди работают по мере сил, не всем же быть толстыми джазовыми гениями..

**NbP** · 21.12.2009, 16:34

Вот я задаю Вам направление подхода к синтезатору:

Синтезатор - это в первую очередь SOUNDS!!!
Это не звуки там дигитальных слепков рояля,скрипки или мандолины;это принципиально нечто другое.И начинать на этом инструменте надо с другого места-не с мелодий или нот- но с тембров,звучаний ,эффектов;которыми ребенок может уже как-то выразить себя.К примеру,ребенок может научиться на синте- и это без знания нот,теории и гармонии- разговаривать гораздо раньше,чем пианист ,закончивший МГК;если подвести дитятю к инструменту с правильной стороны.
Ну а что можно ожидать от " бедных затюканных большими нагрузками преподов",исполняющих предписанный свыше учебный план; да и кто этот план разрабатывал!
Вот и выходят кнопочки,пальчики и присеты.А где же артист -синтезаторщик(тьфю,в зубах застряло!)?
Из тех,что на видео,выйдет хороший саунд-дизайн для переходов в торговых центрах.

**Aybolit** · 21.12.2009, 16:35

Ну надо же кому-то готовить таких специалистов.
Короче, не мешайте людям заниматься своим делом.

**NbP** · 21.12.2009, 16:39

Теперь все ясно: синтезатор можно использовать в музыкальном образовании,но к искусству он отношения не имеет.

**Aybolit** · 21.12.2009, 18:23

Дык пока что речь шла про ремесло, искусство у нас в другой палате лечится...

**Miguel** · 21.12.2009, 19:57

Если кому интересно, то вот
Absynth 5 torrents.ru
и демо к нему
ABSYNTH 5 NATIVE INSTRUMENTS

и играть надо не то, что и так всем давно извесно (да ещё и наизусть и в замедленном темпе) а что-нибудь своё.
Почитайте ребёнку Мессиана (перед сном) ему интересно будет.
И вот после обогащения новыми музыкальными знаниями
можно будет попросить ребёнка сочинить свободную фантазию на синтезаторе, скажем, про Бармалея или весёленькое что-нибудь : "хор ангелов" или "семь Солнц" - это так один из звуков в Absynth'е называется.
побольше фантазии!
а то, понимаете ли, шагнувшие далеко вперёд технологии нам дали в руки такое мощное средство, как синтезатор. А кое-кто пытается использовать старые методы обучения - игру наизусть вместо живого творчества и музыку сочинённую в традициях позапрошлого века.

Кстати, можно выложить ссылочки и на другие синтезаторы (у кого есть) посмотрим, послушаем, может что интересненькое будет.

С удовольствием послушал бы мастерскую игру на эл.пиано.
Большое спасибо за выкладки с Хаммондом.

**NeDo** · 21.12.2009, 21:10

Сообщение от Aybolit

Дык пока что речь шла про ремесло, искусство у нас в другой палате лечится...

Я бы не стала противопоставлять ремесло искусству.

Какая-то традиционная основа, база должна быть освоена. Без "пальчиков" и "наизусть", мне думается, нельзя обойтись, какое бы будущее не светило - и в подземном переходе! и в концертном зале! - без фундамента никуды...

Вот Чик с 4-х лет играл на ф-но.

Много бы он смог, если бы его направили только на звукотворчество? без техники?

Я согласна с тем, что звуковую фантазию надо будить, надо сочинять... экспериментировать...

Но вот от классической, элементарной исполнительской базы отказываться тоже нельзя. Другое дело, что ею нельзя и ограничиваться.

Так вы еще договоритесь, что и ноты читать не обязательно уметь...

**Miguel** · 21.12.2009, 21:52

А действительно!
Pianoteq - The Pianoteq technology
этот синтезатор пианино, пожалуй самый лучший
и дело здесь даже не в том, что вместо 6Г он весит всего
36 М
ну в общем, кому интересно, может попробовать.

**NbP** · 21.12.2009, 22:31

Сообщение от NeDo

Вот Чик с 4-х лет играл на ф-но.

Много бы он смог, если бы его направили только на звукотворчество? без техники?

Напомните пожалуйста,где и какие синтезаторы существовали в 1945 году в Америке; а также -где дети могли их изучать.

Сообщение от Miguel

и играть надо не то, что и так всем давно извесно (да ещё и наизусть и в замедленном темпе) а что-нибудь своё.
Почитайте ребёнку Мессиана (перед сном) ему интересно будет.
И вот после обогащения новыми музыкальными знаниями
можно будет попросить ребёнка сочинить свободную фантазию на синтезаторе, скажем, про Бармалея или весёленькое что-нибудь : "хор ангелов" или "семь Солнц" - это так один из звуков в Absynth'е называется.
побольше фантазии!
а то, понимаете ли, шагнувшие далеко вперёд технологии нам дали в руки такое мощное средство, как синтезатор. А кое-кто пытается использовать старые методы обучения - игру наизусть вместо живого творчества и музыку сочинённую в традициях позапрошлого века.

:

Предлагаю это замечание внести в новейшую методику изучения синтезаторов.
А то расплодятся тут исполнители неаполитанских песенок!