Отношения между педагогом, учеником и родителем

[Natem]

Насколько именно хорошим? А то, знаете, нет предела совершенству... может, там Страдивари надо сразу купить...

Не имей Амати, а умей играти!

[Cellistin]

Сообщение от Raisa
После 22 часов мой музыкой не занимается, только общеобразовательные уроки доделывает.

Мы тоже стали так делать - сначала музыкой заниматься, потом уроки делать, а то вечером уже у него плохо получается, невдохновенно. А уроки делать - сиди да клюй носом

Извините, что вклиниваюсь в беседу, мимоходом прочла. А как же режим? Когда же спать, простите?.. Ведь ясно совершенно, что это непродуктивно, после 22-х, неважно что, уроки или занятия музыкой.

[Raisa]

Извините, что вклиниваюсь в беседу, мимоходом прочла. А как же режим? Когда же спать, простите?..

Мой ложится спать в 23.00 (плюс-минус) и спит около 7 часов в будни и около 8 - в выходные. По-моему, нормальный режим. Я сплю меньше

[Rey]

Ведь ясно совершенно, что это непродуктивно, после 22-х, неважно что, уроки или занятия музыкой.

для соседей, очень даже важно

[Anna-Balakirev]

Сообщение от Raisa
После 22 часов мой музыкой не занимается, только общеобразовательные уроки доделывает.


Извините, что вклиниваюсь в беседу, мимоходом прочла. А как же режим? Когда же спать, простите?.. Ведь ясно совершенно, что это непродуктивно, после 22-х, неважно что, уроки или занятия музыкой.

Часов в 11 ложится, в 7-30 встает, у нас школа близко. На выходные отсыпается. Но мы в этом году по субботам не ходим в школу - им сделали всего два урока - физ-ра и математика, при том, что есть будние дни, когда у них по четыре урока (вот где идиотизм! ). А в следующем году он переходит в среднюю школу и придется учиться по субботам. Потому что уроков будет больше. Ну, будет в воскресенье отсыпаться.

[Natem]

Часов в 11 ложится, в 7-30 встает, у нас школа близко.

А мой ложится в 12-12:30, в 6:30 подъем. Сегодня проспал до 7:30, опоздал на первый урок, правда всего на 7 минут, но этого хватило, чтобы огрести кучу проблем.

[obligato2]

[QUOTE=Елена Ник;Мне должна быть предельна ясна методика преподавания, и я должна быть с ней согласна. Очень люблю задавать преп. вопросы., вникаю в постановку техники (и в спорте, и в музыке ...

Мало того, считаю педагога, который надеется только на себя - не профессионалом (уж простите).
[/QUOTE]

Вы не можете быть профессионалом во всем. Педагог профессионал, а Вы нет. И никогда Вы не сможете "вникнуть" настолько, чтобы ему указывать, что правильно, а что нет. Он же не станет указывать Вам, как строить (Вы кажется по строительству?).
Я считаю, что педагог всегда должен надеяться только на себя (родителей просто может не быть рядом или они не желают вникать, а это их право). Именно тот, кто на себя не надеется, не профессионал на мой взгляд. С другой стороны, Вы разумеется можете задавать вопросы и пытаться вникнуть (после или до урока), контролировать занятия дома и т.д. Если Вас не устраивают результаты, Вы можете сменить педагога.

[obligato2]

Кстати, по опыту знакомых педагогов, родители музыканты или даже сами педагоги ведут себя гораздо более адекватно, корректно и тактично ,чем прочие родители. Если что-то не нравится, говорят об этом осторожно (например : "не кажется ли Вам, что ...), стараются, если не согласны абсолютно, перевести ребенка, как можно дипломатичнее, стараясь не обидеть, насколько это возможно.

[SvetlanaShtrom]

Кстати, по опыту знакомых педагогов, родители музыканты или даже сами педагоги ведут себя гораздо более адекватно, корректно и тактично ,чем прочие родители. Если что-то не нравится, говорят об этом осторожно (например : "не кажется ли Вам, что ...), стараются, если не согласны абсолютно, перевести ребенка, как можно дипломатичнее, стараясь не обидеть, насколько это возможно.

А не кажется ли Вам, что это зависит от воспитанности родителя, как человека, а вовсе не от профессии!?

[lerit]

Ты думаешь, я не слышу ляпы и шероховатости или откровенную лажу????? И ты думаешь, я не пытаюсь воззвать к его совести и ушам? Сразу получаю обухом по голове - "не лезь в мои дела! это не твоего ума дело, я сам все слышу!"

И правильно получаете. Говорить можно только о позитивной идее, т.е. что-то предлагать... А тыкать носом в лажи нельзя, даже если очень хочется.