В каком возрасте начинать музыкальное образование? И, главное, - как?

**obligato2** · 04.01.2013, 19:33

[QUOTE=культурный шок

а музыку лучше как можно раньше. пока ребенок еще не может сопротивляться.[/QUOTE]

То есть когда он лежит в памперсе с соской?

Бедный, беспомощный малыш... Как это жестоко.

**SvetlanaShtrom** · 04.01.2013, 19:37

Сообщение от obligato2

То есть когда он лежит в памперсе с соской?

Думаю, что лучше когда он до памперса еще не дорос... Гораздо раньше..

**Anna-Marta** · 04.01.2013, 19:59

Сообщение от lerit

Перечтите еще раз то, что относится к этому ответвлению разговора. Вас заносит... И не туда.

Меня никуда не заносит. Повторяю: никаких придумываний названий аккордов я сроду не предполагала. Это Ваши домыслы о поиске титлов гармониям. Что за выдумки? Процитируйте, где я о подобном говорила?

Вы свое прочитываете в чужом тексте, того, чего в нем НЕТ. Не стоит мне доказывать, о чем я думала, когда что-то писала. Я лучше знаю свои мысли.
Трудно находить взаимопонимание в интернете. Давайте угомонимся лучше. ОБА.

**Anna-Marta** · 04.01.2013, 20:04

Сообщение от Виктория И.

Мой 2-летка может не отрываясь смотреть симфонический оркестр в записи ну.... минут 30 точно. Просто не двигаясь, не отрывая взгляд от экрана монитора..

И у нас ТОЧНО та же картина. В 2-3 года смотрел долго сцены из амер. постановки Онегина с Хворостовским и оркестр. ЧуднО!

**Anna-Marta** · 04.01.2013, 20:11

Сообщение от Ольга

Доминанту в тонику уже разрешил композитор. Зачем грузить маленьких детей терминами? Лучше стихи учить.

Да?

Конечно, стихи - это то, что нужно больше всего для игры на скрипке. И что можно посоветовать автору потока.
Во-первых, никто грузить маленьких детей разрешением Д в Т не предлагал. Очередные фантазии. Вы читать умеете? Я писала о том, что и ноты не нужно начинать учить на первом этапе, а вы передергиваете. А во-вторых, соединение Д-Т у композитора лишь написано. Разрешение нужно уметь сыграть. А для этого необходимо его слышать и верно интонировать руками.

**Ольга** · 04.01.2013, 20:18

Сообщение от Anna-Marta

Разрешение нужно уметь сыграть. А для этого необходимо его слышать и верно интонировать руками.

Вот и учить играть. И верно интонировать ушами. И головой.

**Anna-Marta** · 04.01.2013, 20:21

Сообщение от Ольга

Вот и учить играть. И верно интонировать ушами. И головой.

К чему эти уточнения? А я о чем?

**lerit** · 04.01.2013, 20:29

Сообщение от Anna-Marta

Меня никуда не заносит. Повторяю: никаких придумываний названий аккордов я сроду не предполагала. Это Ваши домыслы о поиске титлов гармониям. Что за выдумки? Процитируйте, где я о подобном говорила?

Вот хроника, узнаете?

Сообщение от usman

P.S. Умение назвать аккорды — не относится к сугубо исполнительским доблестям,

Сообщение от lerit

Это относится к сугубо теоретическим доблестям.

Сообщение от Anna-Marta

Не сугубо теоретическим. Это часть практических навыков развития гармонич. слуха, необходимого каждому исполнителю.

**Ольга** · 04.01.2013, 20:29

Сообщение от Anna-Marta

К чему эти уточнения? А я о чем?

А Вы про какую-то... доминанту.

**Anna-Marta** · 04.01.2013, 20:36

Сообщение от Anna-Marta

Меня никуда не заносит. Повторяю: никаких придумываний названий аккордов я сроду не предполагала. Это Ваши домыслы о поиске титлов гармониям. Что за выдумки? Процитируйте, где я о подобном говорила?

lerit: Вот хроника, узнаете?

Сообщение от usman

P.S. Умение назвать аккорды — не относится к сугубо исполнительским доблестям,

Сообщение от lerit

Это относится к сугубо теоретическим доблестям.

Сообщение от Anna-Marta

Не сугубо теоретическим. Это часть практических навыков развития гармонич. слуха, необходимого каждому исполнителю.

Навыки развития гармонич. слуха, не необходимы каждому играющему? дирижеру? Что Вы доказываете с таким упорством? Что гарм. слух не нужен исполнителю?