Развитие внимания, сосредоточенности и слухового контроля.

[Igorock]

Я очень невнимательный, рассеянный. Как и в жизни так и в игре. В игре — меня волнует в первую очередь . А точнее — меня волнуют домашние занятия. Занимаюсь достаточно много, но добиваюсь не такого "толка" как хотелось бы. Подскажите, пожалуйста, как научится заниматься внимательно и "не забыть ничего".
Особенно — интонация: слух, если я в праве так говорить, хороший, фальш слышу хорошо, но не всегда свой . Дома меня все устраивает, а вот на уроке педагог раз за разом повторяет — фальшиво!, а я просто не слышу, только после долгого "ковыряния" добиваюсь "чистого" звука. В частности это происходит при разборе нового произведения и чаще в этюде, нежели в к.ф. или пьесе. Что со мной?
Также читка с листа — ужасно: куча ошибок. Помогите! Спасибо.

[ae60]

Игорь, мне кажется вам стоит попробовать записывать себя и потом слушать. А по поводу сосредоточенности могу сказать что занятия на мой взгляд больше внутренний процесс чем внешний. Я имею в виду большмй объем работы проиходит внутри, а все игровые движения только помогают передать ваши мысли. Это мое мнение на сегодняшгий день.

[Igorock]

ae60, как же вы правы! Я давно себя записал и послушал — УЖАС! Еще не прочитав темы . Это мне, считаю, помогло. А насчет внимательности: ничего не ясно, но что -то понимаю .

[Aleksey260]

Возможно, есть смысл разделить произведение на части на которые хватает внимания и по мере разучивания обьединять части. А, вообще-то, лето на дворе! Наверняка, на пляже найдутся обЪекты, способные надолго удержать внимание.