Место синтезатора в современном музыкальном образовании

[NeDo]

А вот еще:

[marinello4ka]

Я очень рада за свою землячку и коллегу! Наталья Тарасова из Новосибирска сама сочинила эти вариации для ученика на наш прошлогодний конкурс, а "атональная вариация", как Вы выразились - находка самого ученика. Я тоже в восхищении от этой работы. Еще очень понравилась Колыбельная из Порги. Да и Ширинг тоже замечательный. Тоже сами сочиняли, видимо?
Пора открывать для нас курсы композиторского мастерства.
Но в общем все конечно молодцы, многому можно поучиться.

[NeDo]

Я очень рада за свою землячку и коллегу! Наталья Тарасова из Новосибирска сама сочинила эти вариации для ученика на наш прошлогодний конкурс, а "атональная вариация", как Вы выразились - находка самого ученика. Я тоже в восхищении от этой работы. Еще очень понравилась Колыбельная из Порги. Да и Ширинг тоже замечательный. Тоже сами сочиняли, видимо?
Пора открывать для нас курсы композиторского мастерства.
Но в общем все конечно молодцы, многому можно поучиться.

Ну и ученичок! такое придумать!!! Респект и уважуха.

Гершвина "сочинила" и исполнила моя коллега из Орехова-Зуева, Марина Волкова. Школа имени Флиера.

Большая мастерица! у нее и на первом туре была очень зажигательная хорватская вещица.

http://www.youtube.com/watch?v=dl278JbVH-4

Жаль, что ни Гершвина, ни Ширинга на гала концерте в Гнесинке сыграть не разрешили. Концерт это бы ненамного удлинило. А представление об участниках конкурса было бы более полным. Так хотелось поиграть... Аранжировку придумывали сами - отдельные разделы - интермедии. вступления. заключения. Кое-что взяли и переработали от Оскара Питерсона. (Облегчили, конечно)

[Гамаюн]

А вот еще:

Очень интересно! Спасибо

[NeDo]

Введите

Peter Baartmans в поисковую строку youtube - там куча роликов:

http://www.youtube.com/watch?v=_N3Cd...eature=related
http://www.youtube.com/watch?v=5g-jx...eature=related
http://www.youtube.com/watch?v=UgtPs_orbm8
http://www.youtube.com/watch?v=bm2CM...eature=related

[Nataly4ka]

а "атональная вариация", как Вы выразились - находка самого ученика.

Ну да, это была наша "легенда" прошлогоднего конкурса, для солидности , ведь ученик-то только начинал осваивать инструмент; по задумке это вообще-то сценка "возлияния".
А сейчас пришлось купировать её немного, чтобы господин Дзиро не выпал в осадок. Вот так!

[NeDo]

Интересно было бы услышать без купюр...
Это ж немцу смерть. что русскому в кайф. А Питер из Нидерландии... Свободной страны без комплексов вины... Может быть, и не выпал бы... Может быть, и осадок был бы сладкий
(С возвращением Вас! И с появлением на веточке!)
А легенды и мифы - это да! Куда ж без них...

[Miguel]

Я очень рада за свою землячку и коллегу! Наталья Тарасова из Новосибирска сама сочинила эти вариации для ученика на наш прошлогодний конкурс, а "атональная вариация", как Вы выразились - находка самого ученика. Я тоже в восхищении от этой работы. Еще очень понравилась Колыбельная из Порги. Да и Ширинг тоже замечательный. Тоже сами сочиняли, видимо?
Пора открывать для нас курсы композиторского мастерства.
Но в общем все конечно молодцы, многому можно поучиться.

Пользуюсь случаем, что бы ещё раз поапплодировать!!!
Творческая удача!
Подскажите Наталье Тарасовой, что имеет смысл выложить ещё что-нибудь из её работ.

Ну да, это была наша "легенда" прошлогоднего конкурса, для солидности , ведь ученик-то только начинал осваивать инструмент; по задумке это вообще-то сценка "возлияния".
А сейчас пришлось купировать её немного, чтобы господин Дзиро не выпал в осадок. Вот так!

Бесподобно!

Пора открывать для нас курсы композиторского мастерства.

Присоединяюсь к пожеланию!

Кстати джазовые темы тоже были великолепны. А "Колыбельная птичьего острова" - вообще моё любимое произведение.
Большое спасибо!

(продолжаю слушать ссылки)

[Miguel]

Ну да, это была наша "легенда" прошлогоднего конкурса, для солидности , ведь ученик-то только начинал осваивать инструмент; по задумке это вообще-то сценка "возлияния".

К теме "возлияний".
Начал изучение Бартока. Там есть пьеса "Русский" (могу уточнить номер, но , надеюсь, все её и так хорошо знают). Там вот тоже при помощи наразрешаемых малых секунд Барток изобразил "как всегда пьяного" Русского.
(Подумать только, как к нам "хорошо" относятся в "социалистических" странах - нечто похожее можно видеть в картинах Альфонса Мухи на Русскую тему)

Но, уважаемые дамы, согласитесь, что использование питч бендера для достижения подобного эффекта - сдвига всего строя - это же новинка!

Обычно питч бендер используют просто , как рычаг у гитары. (можно ли назвать этот прием "глиссандирующие форшлаги"?)

Если интересно, могу дать ссылки на виртуальные инструменты в которых возможна четверть тоновая настройка. (вообще там ещё много чего есть)

Если у нас учатся такие талантливые дети, может они и из всех этих "фичек" (возможностей - правильно перевёл ? что-нибудь придумают?

Ну а ссылку на Абсинт от NI я уже, вроде, давал - масса "экзотических" звуков для детского творчества!

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3737696

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2465360

[Golda]

Спасибо огромное за ссылки. Очень интересно