ПО в ДМШ - Мерзляковка, Шопеновка и другие - посоветуйте

[Oxana Veraz]

Не мешайте троллить мамочку!

Да вы тут можете сколько угодно развлекаться и "троллить", мне параллельно, папочка. Это все от комплексов и, видимо, узкоспециализированности

[Казбек]

Да вы тут можете сколько угодно развлекаться и "троллить", мне параллельно, папочка. Это все от комплексов и, видимо, узкоспециализированности

Шествуйте же на свою Голгофу, на троллей не обращая внимания...

[usman]

А что, товарищ.
Есть еще другая партия?

А какая есть?

[usman]

В моей области в юриспруденции - их таких пруд-пруди. Могут с большим трудом разобраться в своей "узкой" области, а шаг в сторону для них - это непосильная задача. Не хватает ни кругозора, ни соображалки, ни мозгов чтобы понять что-то из параллельной области права.

Но ведь никакой здравомыслящий человек не пригласит юриста, специализирующегося по делопроизводству, чтобы он представлял его интересы в деле, завязанном на семейное право.
Да и лечить облысение к ухо-горло-носу не ходят...

[skorpionde]

Спасибо! Главное, чтобы с педагогом срослось и все будет хорошо. Да и какие могут быть сверхсложные задачи в 6 лет-то.

Вот это очень важно, чтобы "срослось", чтобы у ребенка не отбить желание заниматься. А про то, что вы опоздали или не ходили на подготовку - даже не заморачивайтесь! Все по-разному бывает. Есть дети, которые начинают играть в 8 и очень быстро развиваются без всякого ПО и за три года с нуля в обычной ДМШ доходят до финала GRAND PIANO. А есть и те, кто с данными и с подготовкой, да сдуваются быстро. А соревноваться с какими-то гипотетическими детьми закрытого маской ника - глупость, равно как и стремиться догнать и обогнать ЦМШ.
Тут уже многократно обсуждали вопросы о вундеркиндстве в музыке: часть из молодых да ранних остаются в профессии, причем большинство с возрастом по уровню сравниваются с другими, которые в детстве никакими вундерами не были, а просто развивались планомерно и своими темпами. А многие вообще бросает музыку, накушавшись в детстве гонок до тошноты. Музыкальное образование не спринт, а марафон. Главное - чтобы хватило сил и желания закончить образование и потом в этой профессии работать. А еще лучше - пусть чадо играет в собственное удовольствие, если будет получаться и при этом не пропадет желание заниматься музыкой, Вы сами это увидите и поймете, имеет ли смысл "упахиваться", как тут Вас некоторые пугают, или нет.

[skorpionde]

Но ведь никакой здравомыслящий человек не пригласит юриста, специализирующегося по делопроизводству, чтобы он представлял его интересы в деле, завязанном на семейное право.
Да и лечить облысение к ухо-горло-носу не ходят...

Еще как ходят! Периодически просматривала параллельную ветку о скрипачах, так тошно от мракобесия стало, когда учить грамотности начинают нейропсихологи и прочие "специалисты широкого профиля"... Зареклась уж вообще сюда ходить. Разве что Вашему сарказму улыбнуться !

[Ольга]

Не мешайте троллить мамочку!

злые Вы...
Это такая "проверка на вшивость"?

[usman]

Это такая "проверка на вшивость"?

Дык, вся жизнь — своего рода проверка...

[may may may]

музицировать - это не мешки ворочать!

поэтому кто работать по-человечески не желает, те и двигают в музыканты...))

[may may may]

Если бы мы начали уделять внимание музыке в 3-4 года, то тогда, конечно, да, было бы о чем беспокоиться и сожалеть. Но я вот не уверена, что эти замечательные дети в 5-6 лет бегло читали и делали бы это с удовольствием и главное - понимали то, что прочитали; программировали; знали таблицу умножения и заодно умели делить; писали прописными буквами; оперировали в уме двух и трехзначными числами; изучали два языка ну и в свободное время играли в шахматы, управляли квадрокоптером и танцевали.

ваш ребенок все это умеет?