Вопрос скрипачам и педагогам

**alLegro** · 30.01.2007, 22:39

НЕ знаю, мне всегда приходилось подгонять левую под правую, если я видел, что не стыкуется, надо было просто "пнуть" пальцы левой, чтоб зашевелились.
Но это мне, свои навыки я приобретал в тяжёлых условиях.
А учеников сразу учу двумя, в смысле, удар левой - акцент правой. Не моя идея, но мне нравится. Естественно, применима не ко всему, иногда левая должна ЗНАЧИТЕЛЬНО опережать правую.

**ocelot** · 31.01.2007, 11:39

Сообщение от inna

Левая рука идет раньше - это правильно. Ритм делается по правой - я тоже согласна. Одно другому не противоречит!

Поиграйте на пустой струне ритм под метроном.

Предлагаю компромисс - один раз думайте о правой руке - о ритме, другой - об опережении пальцев. Так и сойдется в конце концов

А в каком месте проблема? Небось "ля-соль#-ля-до# ми-соль-ми-до#?

Во всех, где написано "saltando"

(я так понимаю, это sautille по-итальянски)
Т.е. даже перебор пальцев 1232-1232-1232-1231-32-12 пока на "прыгающий" штрих не ложится. Я сделал для себя выводы, буду под метроном беглость и ритмичность наращивать...

**ocelot** · 31.01.2007, 11:49

Не поймите превратно, однако улыбнуло:

Сообщение от alLegro

удар левой...

сразу представился... Шерлок Холмс, конечно же

Меня сегодня утром графоманское вдохновение посетило, я решил еще одну тему про штрихи открыть, только наверное не в Мастер класс пойду, а в "Скрипичную музыку".
Кстати, "штрих" по-английски "strike", переводится обратно на русский в том числе и как удар...

**inna** · 31.01.2007, 13:20

Сообщение от ocelot

Во всех, где написано "saltando"

(я так понимаю, это sautille по-итальянски)
Т.е. даже перебор пальцев 1232-1232-1232-1231-32-12 пока на "прыгающий" штрих не ложится. Я сделал для себя выводы, буду под метроном беглость и ритмичность наращивать...

Если во всех местах, то я бы пока не бралась за сотийе. Главное - наладить синхронизацию, а с темпом придет и прыганье смычка.

Для места "ля-соль#-ля-до# ми-соль-ми-до" своим ученикам я даю упражнение с паузами по 5 нот: "ля-соль#-ля-до# ми - пауза" и обратное: "ми-соль-ми-до# ля - пауза". Там неудобное (нечетное) соединение струн, его надо прорабоать отдельно.

**nadin-art** · 31.01.2007, 21:08

можно попробовать поучить таким образом: сначала дублируя каждую ноту (для того, чтобы получался штрих), начиная не только"вниз", но и "вверх" (для того, чтобы штрих выровнять). Потом, не останавливаясь, переходите на "пунктир" в л.р. (два варианта:1112-3332;1222-3222). Следите при этом за четкостью артикуляции в л.р., возможно, проблема именно в этом. Удар пальцем и отскок должны быть очень четкими. Тоже стоит поиграть и "вниз" и "вверх". После этой экзекуции должно стать полегче.