Ребёнок не хочет заниматься

[[ИскрА]]

Я - не за игнорирование предметов выбранной профессии, а за выбор педагога! Если имеется два теоретика, то дети вряд ли ошибутся и пойдут к худшему

Часто приходится выбирать лучшего из худших...

[SvetlanaShtrom]

Часто приходится выбирать лучшего из худших...

Часто вообще выбирать не приходится, т.к. порядок распределения детей по группам в больших школах решается на уровне администрации. И никаким образом желание или нежелание детей на данный выбор не влияет.

Поэтому все сводится к вопросу "повезёт - не повезёт".

[inna]

Часто вообще выбирать не приходится, т.к. порядок распределения детей по группам в больших школах решается на уровне администрации. И никаким образом желание или нежелание детей на данный выбор не влияет.

Поэтому все сводится к вопросу "повезёт - не повезёт".

Это официальная позиция, понятно

Но мы говорим о том, почему ребенок не хочет заниматься - это может быть одной из причин

[SvetlanaShtrom]

Я - не за игнорирование предметов выбранной профессии, а за выбор педагога! Если имеется два теоретика, то дети вряд ли ошибутся и пойдут к худшему

Дело не в официальной позиции, а в том, что часто выбора нет вообще!!!

Что делать в данной ситуации? Ведь иногда и выбрать педагога невозможно, и о выборе предмета речь не идет.

[Ольга]

Нам пришлось выбрать другую школу, но ребенок, правда, всегда хотел заниматься.

[Иляна]

родителям хочется, чтобы их чадо "выделялось" на фоне многих других, обыкновенных детей, а у него, на самом деле нет ни склонности ни способностей.

Ничего страшного, если ребенок в такой ситуации оставит школу и займется занятием по способности (если конечно это объективная оценка его талантов). Хуже, если самолюбие или какой другой фактор, например - любимая преподавательница, или еще что, все же заставит выбрать музыкальную карьеру. Тогда - "тушите свечи". Все же талант от Бога.

Однако, есть родители, считающие, что школа в ответе за всё, что происходит с детьми. Сталкивались ли вы с такими случаями в своей жизни или практике?

Ну есть такой момент. Ведь преподавание чего либо - это все-таки работа, хотя не очень хорошо оплачиваемая, но человек ее как бы сознательно выбирает. Соответственно проблемы, связанные с этой работой человек должен страться решать сам. Ведь инженер-физик не пойдет к музыканту просить помощи в своей работе, так и здесь. Когда педагог свою ответственность сознает, а не валит все на семью, как ни странно и диалог с родителями получается хороший.

[inna]

Дело не в официальной позиции, а в том, что часто выбора нет вообще!!!

Что делать в данной ситуации? Ведь иногда и выбрать педагога невозможно, и о выборе предмета речь не идет.

Я думаю, что родителям надо быть активнее и смотреть, к кому попал ваш ребенок.
Бывают случаи вообще криминальные, бывают полегче, но если ребенок не хочет ходить в школу, то, возможно, стоит поменять педагога.

Если родители понимают, к кому хотели бы попасть, то в конце концов это должно произойти! Все программируется в жизни, как ни странно. Главное - интересоваться этими вопросами

Если не говорить себе "у нас нет выбора", то будет все, как вы захотите!
Администрации выгоднее перевести ребенка к другому педагогу, чем вообще лишиться ученика-оплаты

[Сольмина]

Администрации выгоднее перевести ребенка к другому педагогу, чем вообще лишиться ученика-оплаты

О, Инна, Вы правы, так оно и есть!

[Neczuya]

Детям мешает лень и неумение смотреть вперед, и те , кому доверяют в дошкольном и младшем школьном возрасте ответственность выбора - часто проигрывают в конце концов.

Почему ребенок не хочет заниматься - это совершенно непредсказуемо, не только всё зависит от капризов, ненастойчивых родителей или плохих-хороших педегогов - бросают и у тех,и у других.

Знаю такую историю. Девочка поступила в школу на всех пятерках, способная-преспособная. Дома занималась с мамой-пианисткой-перфекционистокой, в школе - с высококлассным педагогом. Занятия - сплошная истерика. Через три года бросила. Что такое? Да вот, не хочу, не нравится, у учитальницы руки некрасивые и т.д. Всё списали на вредный характер ребенка. Через много лет выяснилось, что девочка не понимала и не слышала того, что она сама играет - она слышала каждую ноту отдельно и никогда фразу целиком (это что-то вроде дизлексии, когда у читающего буквы не складываются в предложение), а вот когда играли другие - все слышала нормально. Естественно, ребенок ничего об этом никому не говорил, потому что думал, что так оно у всех, и только ей от этого некомфортно. Вот вам и причина, до которой не докопались многоумные взрослые - кто с этим не сталкивался, тому бы и в голову не пришло. Так что всё очень индивидуально

[inna]

Почему ребенок не хочет заниматься - это совершенно непредсказуемо, не только всё зависит от капризов, ненастойчивых родителей или плохих-хороших педагогов - бросают и у тех,и у других.

Cогласна, бывает всякое.

Просто жаль, когда выросшие дети предъявляют взрослым претензии - "что же вы меня музыке не научили с моими способностями!"
И это те, которые убеждали своих родителей, что они музыку терпеть не могут в 8-11 лет