Выбор ученика: учим кого хотим или кого дадут?

[мефитис]

Уважаемые господа!
Хорошо, что дискуссия возобновилась с новой силой, несмотря на жару!
Будучи не заинтересованным в том, кого куда приняли или нет, а совершенно посторонним наблюдателем, которому, тем не менее, не чужды общественные интересы, я хочу высказать свои замечания.
Как говорил один известный человек (к сожалению, не помню, кто именно), нет смысла смотреть на скачки, потому что и так ясно, что одна лошадь всегда прибежит быстрее другой. Хотя мои сравнения музыки и спорта не всем нравятся, замечу, что я как раз понимаю основное различие: спортивные достижения имеют мимолетную и относительную ценность, а музыка абсолютно вечна. Тем более грустно смотреть на то, как во имя сиюминутных интересов ломаются судьбы людей, которые пришлись не ко двору.
Мефитис.

[культурный шок]

А вы, по видимому, считаете, что должны учиться те, кого сложно учить, то есть плохо обучаемые.

"Плохо обучаемые" - это те, кого плохо учат. В том-то и сложность оценки результата.

[usman]

... нет смысла смотреть на скачки, потому что и так ясно, что одна лошадь всегда прибежит быстрее другой.
... ... ...
Тем более грустно смотреть на то, как во имя сиюминутных интересов ломаются судьбы людей, которые пришлись не ко двору.

Если сломается судьба другой лошади - то это ничуть не более (и не менее) справедливо, нежели первый вариант. Если Вы сторонний наблюдатель, конечно...

[культурный шок]

Интересно, а кто же должен решить - кто должен учиться в заведении?

Знаю, кто не должен: спонсор. А решения за артистов всегда принимает публика в конечном итоге, поэтому кого публике интереснее будет слушать - того и следует принимать (а не тех, кого проще учить имеющимся в наличии педагогам).

[культурный шок]

Если сломается судьба другой лошади - то это ничуть не более (и не менее) справедливо, нежели первый вариант. Если Вы сторонний наблюдатель, конечно...

Лошадям вообще другие лошади не говорят "Вы - не Лошадь, зря вы выбрали это дело, шли бы лучше учиться на Курицу". Лошадь - все равно станет Лошадью и найдет свое лошадиное призвание будь то на скачках, в поле, просто детишек катать...В том-то и проблема, что если человек выбрал профессию Музыкант - нельзя отказывать, другое дело что кто-то будет выступать на скачках, а кто-то детишек катать, но ПРАВО научиться должен иметь каждый, у кого к Музыке душа тянется.

И тем более, если речь о ДМШ-педагогах...Если Вася Пупкин - отпетый лентяй и разгильдяй - пришел учиться на кларнете, ради мира во всем мире лучше его к кларнету-таки пристрастить, чем отправить вольно пастись во дворе под предлогом "это не мой ученик". Если не педагог разовьет в нем вкус к прекрасному - то кто же???

[usman]

Знаю, кто не должен: спонсор. А решения за артистов всегда принимает публика в конечном итоге, поэтому кого публике интереснее будет слушать - того и следует принимать (а не тех, кого проще учить имеющимся в наличии педагогам).

Надоело переливать из пустого в порожнее. Публика решает - на кого из артистов она пойдёт, на кого нет (причём, вовсе не единодушно - мнения порой сильно различаются, и это нормально). На этом её благородная миссия заканчивается. Ещё не хватало, чтобы какая-то "публика" смела указывать консерватории - кого туда принимать, а кого нет. Абсурд какой-то, чесслово...

Разговор приобрёл метафизический характер. Всех благ.

[культурный шок]

Ещё не хватало, чтобы какая-то "публика" смела указывать консерватории

Такое отношение к публике присуще патологоанатомам

[Amphibia]

Консерваториям указывают Закон об образовании и Министерство культуры. Причем первый в правовом смысле, второй - в финансовом.


А вот интересно, Министерство - это тоже публика?

[docclass]

Такое отношение к публике присуще патологоанатомам

Да... Кажется, всё-таки, выбранный ник может влиять на человека ...
А долгое пребывание в шоке может принести ущерб здоровью . Что там об этом говорят врачи?

И если, как выяснилось, всё дело в конкретном Васе Пупкине, лентяе и разгильдяе, с которым никак не сладит педагог в ДМШ (у которого тоже свои проблемы, наверное), - так выход простой : поменяйте педагога !

Но только идите с этой проблемой к завучу школы , и поскорее! Это - нормальное решение проблемы .

А причем тут форум, широкие массы и , тем более, КОНСЕРВАТОРИЯ ?

[мефитис]

Вот взяли бы Гитлера в свое время в Венскую художественную академию...