Скрипачи и педагоги! Дайте совет please

[mimosa]

Как интересно
А почему-то считала, что чем легче, тем лучше.

С тяжелым хорошо - он же почти сам играет. А легкий - может только для маленьких, если ручка не справляется у колодки, например. Насчет детей как-то не задумывалась - играем, на чем Бог ( муз. магазин т. е. ) пошлет.

[alLegro]

С тяжелым хорошо - он же почти сам играет. А легкий - может только для маленьких, если ручка не справляется у колодки, например. Насчет детей как-то не задумывалась - играем, на чем Бог ( муз. магазин т. е. ) пошлет.

Согласен.
Может быть, для детей лёгкий, действительно, удобнее. У колодки - это точно, да и вес почувствовать... разумно.
Я играю очень тяжёлым, почти альтовым смычком, но он в то же время достаточно "глубокий" (мягкий, грубо говоря). В последнее время захотелось полегче, откопал старый. Удобно обоими, просто для тяжёлого нужны жёсткие струны.
Вообще, за смык платят деньги, чтобы он играл сам. Всякие штрихи - проблема чтобы поймать в нужный момент и отпустить в следующий.

[mimosa]

Согласен.
Может быть, для детей лёгкий, действительно, удобнее. У колодки - это точно, да и вес почувствовать... разумно.
Я играю очень тяжёлым, почти альтовым смычком, но он в то же время достаточно "глубокий" (мягкий, грубо говоря). В последнее время захотелось полегче, откопал старый. Удобно обоими, просто для тяжёлого нужны жёсткие струны.
Вообще, за смык платят деньги, чтобы он играл сам. Всякие штрихи - проблема чтобы поймать в нужный момент и отпустить в следующий.

Со мной согласны! Ура! Да еще на юбилейно-700-ом посте ( или посту? спешу просто). Не обижайтесь, настроение хорошее.

[La mariposa]

С тяжелым хорошо - он же почти сам играет.

А хорошо ли это?

А легкий - может только для маленьких, если ручка не справляется у колодки, например.

У нас рука справляется.

Насколько я поняла, наша ситуация не особо принципиальна. Решили оставить тот смычок, который нам самим, т.е. всей нашей семье, больше нравится (тот "который слегка потяжелее").

С педагогом, Слава Богу удалось договориться.

[mimosa]

А хорошо ли это?
У нас рука справляется.
Насколько я поняла, наша ситуация не особо принципиальна. Решили оставить тот смычок, который нам самим, т.е. всей нашей семье, больше нравится (тот "который слегка потяжелее").

Когда инструмент хороший ( включая смычок) и помогает играть, что же здесь плохого?
А вообще-то вспомнилось, как одна актриса, покупая своей детке маленькой "Стейнвей" говорила: "Если есть возможность, надо и учиться на хорошем инструменте, а то получится, как в том анекдоте про пловцов - вот вы научитесь нырять, а тогда мы и воду в бассейн нальем".

[alLegro]

Когда инструмент хороший ( включая смычок) и помогает играть, что же здесь плохого?
А вообще-то вспомнилось, как одна актриса, покупая своей детке маленькой "Стейнвей" говорила: "Если есть возможность, надо и учиться на хорошем инструменте, а то получится, как в том анекдоте про пловцов - вот вы научитесь нырять, а тогда мы и воду в бассейн нальем".

Опять соглсен (нет, нет, ничего личного)
Это мы от бедности на горонках детей учим. И оттого, что маленькие скрипки никто из серьёзных мастеров массово не делал (дерева уходит столько же, а рынок сбыта очень ограничен).
Но если есть возможность, начинать надо на ХОРОШИХ инструментах - их звук поможет преодолеть трудности, кроме того, если всю жизнь привык на дворняге играть, то со Страдивари можешь и не справиться - на нём даже вибрация другая.

[Natem]

Решили оставить тот смычок, который нам самим, т.е. всей нашей семье, больше нравится (тот "который слегка потяжелее").

Инета, а почему вы на половинный переходите? Ульянке же еще 7 лет нет!!!!!!! Мой в 8 лет играл на восьмушке восьмушечным смычком. В 9 четвертушечный был... Не рановато ли? Или у вас педагог - альтистка?

[La mariposa]

Инета, а почему вы на половинный переходите? Ульянке же еще 7 лет нет!!!!!!! Мой в 8 лет играл на восьмушке восьмушечным смычком. В 9 четвертушечный был... Не рановато ли? Или у вас педагог - альтистка?

Нет, педагог не альтистка.
Да, Ульяне будет 7 лет 31 января, так что уже совсем скоро.

Но, представляешь Наташ, не смотря на небольшой рост - мы доросли.
И четвертная скрипка ей вполне впору. Ей очень удобно на ней играть. И смычок сейчас взяли - и он ей тоже хорош, совсем не велик.
Педагог говорит, что не за горами и смена скрипки.

Может быть у Ульяны просто сами ручки длинные?
К тому же ладошка у нее достаточно широкая, пальцы длинненькие, растяжка хорошая...

[La mariposa]

С тяжелым хорошо - он же почти сам играет.

А хорошо ли это?

Я задала этот вопрос в том плане, что одно дело когда само все играет, за счет тяжести смычка, а не за счет мастерства, и этому мастерству научиться немного сложнее так как при более легком смычке ощущения могли бы быть более обострены и были бы более явными и осязаемыми.

То, что играть, по-возможности, на более хороших инструментах лучше - вне сомнений.
Поэтому и оставили более качественный (на наш взгляд ) смычок.
А вот в педагогических тонкостях хочется хоть немного, но поразбираться. Нам ведь и дочь продолжать дальше учить, да и "мелкий" уже на подходе...

Немножко отступлю от темы...
Вчера прослушали с малышом Карнавал Животных Сен-Санса (по давно нами забытой компьютерной игрушке). Потом была викторина на опознание музыкальных отрывков. Так он узнавал их моментально, уже с первых звуков вступления... Ну как такого не учить?

[alLegro]

Немножко отступлю от темы...
Вчера прослушали с малышом Карнавал Животных Сен-Санса (по давно нами забытой компьютерной игрушке). Потом была викторина на опознание музыкальных отрывков. Так он узнавал их моментально, уже с первых звуков вступления... Ну как такого не учить?

Реальный разговор двух хороших музыкантов.
-Ну что, ты своего учишь?
-Да я не хотел, но он сам виноват - способный!