Страница 7 из 9 ПерваяПервая ... 678 ... ПоследняяПоследняя
Показано с 61 по 70 из 90

Тема: поведение музыкантов при исполнении

              
  1. #61
    Постоянный участник
    Регистрация
    07.03.2010
    Сообщений
    552
    Записей в дневнике
    1

    По умолчанию

    Здравствуйте. Имхо, все талантливые люди слегка неадекватны, и сдерживать эмоции им противопоказано. Совершенно не понимаю, почему музыкант за роялем должен эмоционально проявлять себя как тупая очкастая жаба из бухгалтерии?
    Кстати об эмоциях и причудах - Гленн Гульд... Или господа любители классики этого пианиста не переваривают?

  • #62

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Krugosvet Посмотреть сообщение
    Здравствуйте. Имхо, все талантливые люди слегка неадекватны, и сдерживать эмоции им противопоказано. Совершенно не понимаю, почему музыкант за роялем должен эмоционально проявлять себя как тупая очкастая жаба из бухгалтерии?
    Понаблюдайте за ней в тот момент, когда у нее годовой отчет сойдется.
    ИМХО - эмоции эмоциями, но все хорошо в меру.
    За содружество музыкальных жанров!

  • #63
    Новожил Аватар для Muzylo
    Регистрация
    03.09.2007
    Адрес
    Киев
    Сообщений
    4,545
    Записей в дневнике
    284

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Krugosvet Посмотреть сообщение
    Здравствуйте. Имхо, все талантливые люди слегка неадекватны, и сдерживать эмоции им противопоказано. Совершенно не понимаю, почему музыкант за роялем должен эмоционально проявлять себя как тупая очкастая жаба из бухгалтерии?
    Должен признать, что и я этого не понимаю Однако же эмоции талантливых людей (равно как и тупость очкастой жабы) проявляются в музыке не столько в жестах и выраженьях на лице, сколько в звуке. По нему - по звуку - мы и имеем возможность судить - жаба за роялем, иль талант. А то, что жаба (талант) делает в это время в воздухе, скорее дополняет основное впечатление, чем формирует его.
    Show must go on!

  • #64
    Постоянный участник
    Регистрация
    07.03.2010
    Сообщений
    552
    Записей в дневнике
    1

    По умолчанию

    Безусловно, звук - это главное, мы же не об артистах музыкальной пантомимы речь ведем, а именно о музыкантах Однако мне глубоко непонятна склонность иных педагогов третировать учеников за такие вещи, как пристукивание в такт ногой, раскачивание корпуса, поджатые губы, открытый рот, привычку напевать под нос и так далее. "Сиди как швабру проглотил и не ёрзай". Причем акцент во время критики делается именно на "вот когда станешь великим - тогда и будешь делать все что захочется". А мне кажется, что все это - совершенно нормальная здоровая реакция организма на неподвижность, на неудобную мебель, стремление хотя бы чуть-чуть расслабить уставшие мышцы. Откуда взяться в звуке тем самым эмоциям, если исполнитель чувствует себя дискомфортно? Если он не получает удовольствия от собственной игры?

  • #65
    Новичок
    Регистрация
    25.01.2010
    Адрес
    мск
    Возраст
    49
    Сообщений
    56

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Krugosvet Посмотреть сообщение
    Однако мне глубоко непонятна склонность иных педагогов третировать учеников за такие вещи, как пристукивание в такт ногой, раскачивание корпуса, поджатые губы, открытый рот, привычку напевать под нос и так далее.
    а вы прочитайте не только первый пост в теме - станет понятно

  • #66
    Новичок Аватар для tihoneac
    Регистрация
    16.01.2009
    Адрес
    Молдова, г. Кишинев
    Возраст
    42
    Сообщений
    70

    По умолчанию

    Дома надо показывать все свои эмоций, а концерт не надо превращать в юмористическое шоу. Все должно быть в меру, ясно что не нужно стоять как столб но и не надо излишних проявлений эмоций.

  • #67
    Постоянный участник
    Регистрация
    07.03.2010
    Сообщений
    552
    Записей в дневнике
    1

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от vconst Посмотреть сообщение
    а вы прочитайте не только первый пост в теме - станет понятно
    А я прочитал. Понятно не стало. Педагог - это опытный исполнитель, взрослый человек, с уже разработанными мышцами, со взрослой устойчивой (кхм... иногда) психикой, умеющий себя контролировать от и до - и вдруг требует того же самого от ученика, да еще в категорической форме? Велико же должно быть у ребенка желание научиться, чтобы пережить подобный изощренный садизм...

  • #68
    Новичок
    Регистрация
    25.01.2010
    Адрес
    мск
    Возраст
    49
    Сообщений
    56

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Krugosvet Посмотреть сообщение
    А я прочитал. Понятно не стало. Педагог - это опытный исполнитель, взрослый человек, с уже разработанными мышцами, со взрослой устойчивой (кхм... иногда) психикой, умеющий себя контролировать от и до - и вдруг требует того же самого от ученика, да еще в категорической форме? Велико же должно быть у ребенка желание научиться, чтобы пережить подобный изощренный садизм...
    зачем утрировать? какой еще садизм? обычная дисциплина -- все эти раскачивания и подпевания возникают не от неудобной позы -- вы это понимаете? своеобразная подмена выразительности игры - жестами

  • #69
    Старожил Аватар для avg
    Регистрация
    25.06.2007
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    4,394
    Записей в дневнике
    17

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от tihoneac Посмотреть сообщение
    Все должно быть в меру, ясно что не нужно стоять как столб но и не надо излишних проявлений эмоций.
    Это универсальный ответ, всегда безусловно справедливый. А когда не в меру, может получиться и такое (посмотрите -- здесь, "чем дальше, тем больше"):

    ____________________________
    Amicus Plato, sed magis amica veritas.
    ..............
    Ищите меня на Фейсбуке...

  • #70

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от vconst Посмотреть сообщение
    зачем утрировать? какой еще садизм? обычная дисциплина -- все эти раскачивания и подпевания возникают не от неудобной позы -- вы это понимаете? своеобразная подмена выразительности игры - жестами
    Не только от неудобной позы - от ощущения некоторого неудобства или стеснения.
    За содружество музыкальных жанров!

  • Страница 7 из 9 ПерваяПервая ... 678 ... ПоследняяПоследняя

    Похожие темы

    1. Поведение на уроке.
      от Vatrushechka в разделе Музыкальное образование
      Ответов: 47
      Последнее сообщение: 16.07.2012, 11:22
    2. Поведение на сцене
      от светлая голова в разделе Хоровая музыка
      Ответов: 20
      Последнее сообщение: 16.07.2012, 10:48
    3. Поведение в опере
      от Onegin в разделе Опера и вокал / Музыкальный театр
      Ответов: 54
      Последнее сообщение: 23.03.2012, 23:45
    4. Ответов: 4
      Последнее сообщение: 13.02.2011, 22:49
    5. Поведение исполнителя на сцене
      от Музыкант в разделе Исполнители-солисты
      Ответов: 59
      Последнее сообщение: 23.09.2006, 23:12

    Социальные закладки

    Социальные закладки

    Ваши права

    • Вы не можете создавать новые темы
    • Вы не можете отвечать в темах
    • Вы не можете прикреплять вложения
    • Вы не можете редактировать свои сообщения
    •  
    Яндекс.Метрика Rambler's Top100