Дайте совета, пожалуйста.

[омега]

Да я стараюсь играть на кончиках пальцев и постепенно начинает получаться, а можно ли приучиться играть только кончиками пальцев и вообще по сколько часов надо заниматься каждый день?( норма занятий сколько часов?)

[jemmaSmolensk]

Да я стараюсь играть на кончиках пальцев и постепенно начинает получаться, а можно ли приучиться играть только кончиками пальцев и вообще по сколько часов надо заниматься каждый день?( норма занятий сколько часов?)

Странные вопросы задаёте.
А что Вам преподаватель советует? Он вообще у Вас есть?

[NbP]

Да я стараюсь играть на кончиках пальцев и постепенно начинает получаться, а можно ли приучиться играть только кончиками пальцев и вообще по сколько часов надо заниматься каждый день?( норма занятий сколько часов?)

Ко мне через и-нет обратилась ученица с болями в руках после 2-х часов игры на фно. В 4 урока я решил ее проблему, но через скайп, а не перепиской.

[MrPianomonster]

Да я стараюсь играть на кончиках пальцев и постепенно начинает получаться, а можно ли приучиться играть только кончиками пальцев и вообще по сколько часов надо заниматься каждый день?( норма занятий сколько часов?)

Кончики пальцев надо по возможности чувствовать всегда, потому что через них передается звук. Играть же нужно всей рукой (не только пальцами или, тем более их кончиками), с опорой в клавиатуру. Кончики пальцев просто нужно чувствовать, как через них передается звук, т.е. сосредоточить на них внимание. Они просто должны быть активными. Можно представить, что вся рука, начиная от плеча и заканчивая молоточком и струной - как единое целое, что клавиша - это как продолжение руки и пальца. Можно мысленно продлить кончик пальца до самой струны, до самого звука. Представить, что прикасаешься не к струне, а к самому звуку. Тогда вырабатываются правильные движения (т.е. игра всей рукой при "в меру" активных пальцах), а при правильных движениях мышцы не зажимаются, и соответственно, болей не возникает.

Количество времени занятий зависит от ваших конкретных целей. Мне в школе говорили, что норма - 4 часа, но лучше не загадывать заранее, что мол, сейчас я позанимаюсь ровно 2 часа, а потом еще 2 часа (так делал только Рихтер, со свойственной ему немецкой педантичностью, но он, как мне кажется, почти всегда знал, какой результат у него будет через час или два). Лучше, я думаю, заниматься столько, на сколько есть потребность, сколько чувствуешь, тебе нужно.

[NbP]

Да я стараюсь играть на кончиках пальцев и постепенно начинает получаться,

Есть все шансы на то, что Вы превратно понимаете идею игры кончиками пальцев, о которой читали или услышали от кого-то. Уверяю- без педагога, без знания необходимой части анатомии ифизиологии Вы будете бродить в потемках много времени , даже годами, вокруг да около - в поисках того, что требуется, так и не нашедши.
Первое условие правильной работы руки на клавишах - УСТОЙЧИВОСТЬ ПАЛЬЦЕВ во время игры в сочетании с их свободой ! Она просто исключает излишние зажатия руки; и Ваши проблемы с зажатыми руками являются ясной индикацией того, что Вы находитесь не там, где нужно; а сосредоточения на кончиках пальцев усугубляют ситуацию.

[омега]

Да насчет устойчивости пальцев у меня проблемы, я иногда когда играю у меня просто руки соскальзывают, как-будто еле держутся. Никак не могу их укрепить, это у меня руки такие слабые , или это тоже можно исправить?

[NbP]

омега, Вы тут пишете уже почти месяц, и не видно никаких сдвигов. Я надеюсь, что Ваши посты не прикол, а по серьезному; и тогда принципиальный вопрос : у Вас педагог есть? Настоящий педагог, профессионал, закончивший консерваторию, который может сесть с Вами , и начать конкретно работать над постановкой рук, или ее исправлении. Педагог, который делает лишь замечения - это учитель по телефону или скайпу, это не настоящий учитель. Смените его, если так.!
А если все же педагога нет, то ОБЯЗАТЕЛЬНО найдите!В следующий раз хотелось бы узнать , как конкретно Вы работаете с учителем над решением Ваших проблем...

[омега]

У меня есть педагог, у нее специальность сольфеджио, но она преподает фортепиано, она мне говорит что надо прсто крепкими руками играть " выдалбливать" вначале произведения чтоб руки првыкли, а у меня в быстром темпе опять выходят какие-то недочеты.

[NbP]

У меня есть педагог, у нее специальность сольфеджио, но она преподает фортепиано, она мне говорит что надо прсто крепкими руками играть " выдалбливать" вначале произведения чтоб руки првыкли, а у меня в быстром темпе опять выходят какие-то недочеты.

Найдите педагога по ф-но, профессия которого- фно.