Вопрос ВИОЛОНЧЕЛИСТАМ - найти педагога для ребенка

**Ольга** · 23.11.2010, 12:07

Сообщение от Елена Ник

И что интересно, они в-основном не понимают "русский" английский.

Меня на курсах учили - не бойся, говори, как придется - они тебя поймут, ведь это их родной язык... И ведь понимаем, когда иностранцы плохо говорят по-русски. Так что это педагогический прием. Но мне очень неприятно, когда я слышу "I think, what...."

**Елена Ник** · 23.11.2010, 12:14

Сообщение от Ольга

Меня на курсах учили - не бойся, говори, как придется - они тебя поймут, ведь это их родной язык... И ведь понимаем, когда иностранцы плохо говорят по-русски. Так что это педагогический прием. Но мне очень неприятно, когда я слышу "I think, what...."

"Не бойся, говори.." - это рекамендация сойдет для туриста. А если проходить тестирование в международную компанию и не секретарем, то не все проходят даже специальной вузовской подготовкой. Смотря, какую цель ставить.

**Ольга** · 23.11.2010, 12:17

Конечно, если устраиваться на работу в иностранную компанию или переводчиком, надо знать язык идеально. Но это придет со временем. Я бы не брала на работу тех, кто неграмотно разговаривает по-русски. Просто тестирование бы проводила на знание языка, который используешь в рабочее время.

**Елена Ник** · 23.11.2010, 12:24

Сообщение от Ольга

Конечно, если устраиваться на работу в иностранную компанию или переводчиком, надо знать язык идеально. Но это придет со временем. Я бы не брала на работу тех, кто неграмотно разговаривает по-русски. Просто тестирование бы проводила на знание языка, который используешь в рабочее время.

А так и делают. Вот недавно у меня дочка прходила тестирование в междун. компнию в Милане. Сначала с ней говорили по английски, потом по итальянски, и в контракте оговорили, что с клиентами надо на англ, а внутри компании на итальянском, хотя она устраивалась не переводчиком.
При этом в прошлом году ее не брали никуда по причине языка, она просто училась в магистратуре. Хотя мы в Москве для гранта сдавали тофл, и еще потом учились на английском.

**Ольга** · 23.11.2010, 12:53

А Элизабет Дуллитл не брали на работу в цветочный магазин, потому что она не умела правильно разговаривать на родном языке.

**Masha_vin** · 23.11.2010, 12:59

Статья 64 Трудового кодекса РФ. Гарантии при заключении трудового договора

Запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора.

Какое бы то ни было прямое или косвенное ограничение прав или установление прямых или косвенных преимуществ при заключении трудового договора в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, возраста, места жительства (в том числе наличия или отсутствия регистрации по месту жительства или пребывания), а также других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работников, не допускается, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

**Ольга** · 23.11.2010, 13:08

А язык бывает основным средством производства и одним из деловых качеств работника

Т.е. человек просто не в силах занимать многие должности, не владея языком... А в некоторых случаях - математикой.
Вот я, как работодатель, старалась не брать на работу тех, кто лОжит и звОнит. Особенно на должность экскурсовода...
И считаю это профнепригодностью.

**SvetlanaShtrom** · 23.11.2010, 13:12

Сообщение от Ольга

А Элизабет Дуллитл не брали на работу в цветочный магазин, потому что она не умела правильно разговаривать на родном языке.

Да.. Вот с родным-то, как раз, у многих проблемы...

**Ольга** · 23.11.2010, 13:14

А уж топик-стартеру точно не нужен преподаватель, неграмотно говорящий по-русски. Конечно, если он, педагог, не иностранец

**obligato2** · 23.11.2010, 13:14

С иностранными языками дело обстоит ровно так же, как и со всем остальным. Есть люди более способные, есть менее. Когда я работала в представительстве французской фирмы, у меня было много примеров перед глазами. Один француз жил у нас уже тридцать лет, жена русская, дети (можно сказать) тоже, но говорил "твоя-моя" со страшным акцентом. При этом учил, пытался, но все напрасно. Другой приехал год назад и уже болтал почти без акцента. Это, конечно, крайние случаи, а между ними много промежуточных.

И музыкальные способности тут совсем ни при чем. Опять же тут не следует давать четких рекомендаций. Каждый может учить ин.язык по-своему. Типы памяти у всех разные. Просто надо подобрать курс и методику, подходящие для тебя конкретно. И, безусловно, огромное значение имеют языковая практика и четкая мотивация. Без этого все усилия могут пойти прахом.