Перлы выпускников. ЕГЭ-2009

[Eva Nidart]

«По результатам социального спроса…»
«Я согласен с мнением опроса»
«Мировые религии — приют для духовно нищих людей»
«Путин является агентом социализации для всех нас»
«Плодотворчество»
«Я поддерживаю точку зрения Бориса Спинозы»
«Быстровечное»
«Эльфиева башня»
«Храм Василия Блаженова»
«Даже самый лучший из нас не раз проступился»
«Культура не дает человеку говорить прямо»
«Если не будет культуры, человек превратится в животного»
«Цивилизация родилась в борьбе с человечеством»

«Герой картины Малевича "Черный квадрат"»
«Мы можем увидеть множество скульптур Церетели, зная, что никогда не увидим автора живьем»
«Философский писатель Бердянкин»
«У всех должны быть равные права перед мужчиной»
«Компаньонский тип семьи»
«Равноправие между мужем и мамой»
«Мущина по ращету»
«Была повышена подушная похоть, причем только для мужского населения»
«Сексмограф — прибор для предсказания землетрясений»
«На спектре хорошо видны черные пробелы»
«Одно из волновых явлений — интервенция»
«Автотрофы — это организмы, которые движутся прямопараллельно по хлоропластам»
«Электрический ток — это порядочное движение заряженных частиц»
«Амперметр включается в цепь поперечно»
«Амперметр надо подсоединять в цепь не параллельно»
«Население Австралии делится на аборигенов и мирное. Специализация Австралии на мировом рынке — кенгуру»
«Я глубоко прониклась в суть этой картины»
«Каждый, кто приезжает в Москву или живет тут, всегда рвется на Красную площадь»
«Из рук Минина князь Пожарский держит щит»
«Под фигурами внизу сделано из красного гранита с двух сторон»
«Жизнь в Советском Союзе все меньше походила на жизнь»

[vixel]

«Была повышена подушная похоть, причем только для мужского населения»

А продолжение будет?

[пассажирка]

«Культура не дает человеку говорить прямо»

Это очень правильно написано!!!!!!!!!!!!!!!!И я писала про это в теме про квинты!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Eva Nidart]

"Молодежь теперь разговаривает матом, книги печатают непечатные статьи, телевидение выпускает на эфир запрещенные программы".
"Основная масса людей доходит медленно или вообще не доходит".
"Например, некоторые люди, подростки, приходя с гулянки и садясь за стол, забывают или даже не горят желанием вымыть руки".
"В наше время невозможно представить жизнь без глупых книг, средств массовой информации, озабоченных телепередач".
"Как может развиваться этическая сторона людей, если государство не заботится об этом?"
"Наше поколение считает театр в какой-то мере даже позорным местом.
"К примеру, городские жители. Они имеют возможность в разнообразных музеях, театрах, читать какие-либо редкие книги, но не всегда этим пользуются".
"Каждый день, идя со школы или с работы, мы видим, как увядает наше общество".
"Люди напичканы всякой пакостью, которая встречает нас с улыбкой на страничках газет и на электронных страницах".
"Развитие ума человека вырвалось вперед и грозит человеку гибелью".
"А если честно - все зависит от родителей. Как приучат ребенка - такой он и будет, культурный или технический".
"Технические возможности приводят к ликвидации человеческого ума".
"Развиваются средства массовой информации, из-за этого молодежь не склонна к рассуждениям, за них отвечает интернет".
"Каждое утро люди получают стог информации".
"Подводя итог, я хотела бы сказать, что в развитии цивилизации не культура виновата, а общество".

Вот здесь исходник. Там ещё есть забавности: http://www.liveinternet.ru/users/que...post104129751/

[Eva Nidart]

«ПЕРЛЫ» ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 2005 - 2006 гг

(Цитаты приведены дословно)

«В период раздробленность, не было заинтересованности в распространении какой-либо новой информации: одно княжество придумало орудие труда, при котором лучше обрабатывать землю, но не говорит о новшестве другому княжеству».
«19-летний полководец Александр Невский, не дожидаясь распоряжений сверху, вместе со своим полком прокрался к шведам и разгромил их».
«Александр Невский был любимцем простого народа, за что был назван «Красным солнышком».
«Иван III был менее опытным управляющим, нежели Иван IV».
«Иван IV был грубым и злым. В минуты гнева мог сделать всё, ему никто не смел противоречить. Бояре боялись шевельнуться, когда Иван IV Грозный засыпал на троне».
«У Годунова были большие планы по преобразованию государства. Но почему-то ему надоели политические дела. Может быть, ему не хватило ума, твердости в характере? Но, по мнению многих ученых-историков, во время правления Федора Ивановича главные дела осуществлялись Годуновым, т.к. Федор был не очень-то и умным, многие считали его дураком».
«Во время царствования Бориса Годунова население России отдыхало от жестокой политики Ивана Грозного».
«В начале XVII века произошло заселение государства польскими и литовскими интервентами. Для победы над врагами были образованы партизанские отряды под руководством Пожарского и Минина».
«Это Смутное время, какое бы оно не было жестокое, воспитало в Руси, в её народе стойкость, мужественность и готовность к новым потрясениям».
«После смутного времени, да и вообще, Россия была запущена».
«В XVII веке всё больше развивается хозяйственная промышленность. Был принят сельскохозяйственный свод законов».
«Особенностью развития культуры России XVII века был «заторможенный ренессанс», вызванный долгим господством татаро-монгольского ига».
«Правление Анны Иоанновны - это был грубый вызов русскому чувству национальной чести. Немцы, озлобившие русских, уселись около русского престола и, точно голодные, начали грызть друг друга».
«Елизавета Петровна была слабая правительница. Например, она не знала, что Англия — это материк».
«Первая мировая война 1812 года».
«Гражданская война 1812 года. Армию неприятеля возглавил Суворов».
«Александр I не хотел принимать конституцию... Он был спокоен, ему ничего не хотелось делать, что впоследствии привело к убийству Александра II».


«Александр I хотел издать земский указ, но также этого не сделал, а лишь положил его в свой ящик».
«Александр I запретил продажу крестьян в розницу».
«Николай I с первых дней начал бороться с декабристами: закрывал университеты, где отмечался «след» декабристов, создал орган народных комиссаров, которые вылавливали декабристов».
«Александр II продолжал дело своего отца - Александра I».
«Убийство Александра II произошло 1 марта 1881 г. Его убили ночью. Во время сна».
«Александр III плохо вёл политику государства, часто выпивал и гулял».
«Александр III любил, уважал и ценил свою Родину, как всё родное: русскую печь, песню, одежду. Верил в тщеславную Россию и сделал это!»
«Особенностью торговли в XIX веке был ввоз экспорта и импорта».
«Было объединение композиторов под названием «Большая куча»
«Две самых больших социальных группы в России начала XX века -это рабочий класс и пролетариат».
«Реформа эта называлась столыпинская или НЭП».
«Произошел разврат идеи коммунизма во времена правления И.Сталина».
«Результаты индустриализации: 1) создание ВПК 2) создание тяжелой промышленности, новых отраслей партии, денежная авиация 3) превращение крайней партии в главный сектор политики».
«Объединение всего скота привело к тому, что животные стали поедать друг друга».
«Тридцатипятитысячники» - рабочая расправа над деревьями».
«В годы Великой Отечественной войны всем жилось очень трудно. Но все-таки нашим солдатам не хотелось сдаваться. И благодаря этому были Кутузовым провозглашены «крылатые слова»: «Отступать некуда - позади Москва!»
«Значение разгрома немецко-фашистских войск под Москвой было в том, что немцы, никогда не видевшие и не знавшие, что такое зима, испугались тридцатиградусного мороза. Ключи от Москвы русские не оставили французам. Перед уходом из Москвы русские подожгли Москву».
«В годы Великой Отечественной войны был совершен подвиг детей: Зои Космодемьянской и Александра Матросова».
«Н.С.Хрущев после смерти Сталина пытался втоптать его в грязь. Однажды собрал собрание и там очернил при всех культ личности Сталина».
«Основные мероприятия Хрущева в сфере сельского хозяйства были: 1. Посадить кукурузу. 2. Заняться крупнорогатым скотом. 3. Производить мясо, молоко, масло. 4. Строительством. Итоги были нехорошими. 1. Не выросла кукуруза. 2. А также у него ничего не вышло со скотом».
«Вывод новых пород сельскохозяйственных животных путем генной инженерии. Поручил провести министру сельского хозяйства Лысенкову. Он
стал кормить коров какао и шоколадом, считая, что они таким образом смутируют и станут давать больше молока; но коровы стали погибать».
«Кукурузой кормили крупный рогатый скот, отчего они становились больше, здоровее».
«Первым мероприятием Хрущева было посадить кукурузу. Вторым мероприятием Хрущева было посадить овес, привезенный с Украины в северную полосу России... Четвертое: он хотел повысить добычу мяса. Но у него ничего не вышло: кукуруза не стала расти до таких размеров, а убийство скота привело к уменьшению популяции крупного рогатого скота. Что привело СССР в кризис, а вскоре снятие Хрущева с поста главнокомандующего СССР».
«При Хрущеве была массовая посадка кукурузных полей».
«Одной из отрицательных черт правления Хрущёва была «кукурузная революция».
«Приказ Хрущева о размещении ракет на Кубе предполагал уверенность в защите на случай нападения Японии. Я считаю, что этим действием он хотел «нагнать» на Японию неуверенность в своих силах без применения ракет, тем самым предотвратив опасность третьей мировой войны».
«Хрущёва обвинили в том, что он пытался установить в своей деревне коммунизм».
«Правление Брежнева - отстой».
«БАМ - это великая стройка XX века. БАМ - это освоение новых земель, это новые рабочие места, это дорога в будущее. В будущем дорога может соединить нас с Америкой».
«Горбачев решил «сделать» перестройку, но слишком увлёкся».
«Создание ГКЧП было связано с попыткой свергнуть законную власть... До сути дела добраться трудно, так как каждый говорил много плохого о своем оппоненте. Неуважаемый мною товарищ Ельцин с громкоговорителем «баламутил» толпу тем, что в данный момент народ хотел слышать (видимо, Борис Николаевич тоже почитывал Карнеги). Я считаю, что все «движения» того времени были борьбой за власть и удержание народа от массовых волнений. Бывшие коммунисты всенародно и, усиленно рисуя омерзение на лице, избавлялись от партийных билетов. Политические интриги борьбы за власть зародились давно, со времён образование первых общин и племен. С тех пор в этом деле ничего не изменилось, разве что масштабы. Истинную причину возникновения этой истории знают лишь те, кто всё это задумал и претворил в жизнь. До основной массы народа информация дошла лишь со страниц газет, да с экранов телевизоров».

[Eva Nidart]

http://zhurnal.lib.ru/d/druzhinin_g_g/responce.shtml - и вот ещё одна ссылка на перлы. Теперь уже студенческие. На экзамене по истории.

[dragomira hamova]

Евочка спасибо!Сохраняйте дальше!

[[ИскрА]]

«Создание ГКЧП было связано с попыткой свергнуть законную власть... До сути дела добраться трудно, так как каждый говорил много плохого о своем оппоненте. Неуважаемый мною товарищ Ельцин с громкоговорителем «баламутил» толпу тем, что в данный момент народ хотел слышать (видимо, Борис Николаевич тоже почитывал Карнеги). Я считаю, что все «движения» того времени были борьбой за власть и удержание народа от массовых волнений. Бывшие коммунисты всенародно и, усиленно рисуя омерзение на лице, избавлялись от партийных билетов. Политические интриги борьбы за власть зародились давно, со времён образование первых общин и племен. С тех пор в этом деле ничего не изменилось, разве что масштабы. Истинную причину возникновения этой истории знают лишь те, кто всё это задумал и претворил в жизнь. До основной массы народа информация дошла лишь со страниц газет, да с экранов телевизоров».

Очень мудрая мысль...

[ccruisse]

Очень смешно.
Это напоминает мне:

Лермонтов родился у бабушки в деревне, пока его родители жили в Москве.

[vixel]

«ПЕРЛЫ» ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 2005 - 2006 гг
«Результаты индустриализации: 1) создание ВПК 2) создание тяжелой промышленности, новых отраслей партии, денежная авиация 3) превращение крайней партии в главный сектор политики».

Все перлы, конечно, неподражаемы, но этот просто песня. Пришлось перечитать пару раз, с первого раза не осилить.