Скрипачи и педагоги! Дайте совет please

[nadin-art]

мы это исправили фотографией. Просто сфотографировали его и показали.
А вот мизинец уже даже поставили заставкой на экране монитора, он каждый день говорит, какой у него там ужасный мизинец, а исправить - никак

а со мной(бедненькой-маленькой) в свое время зверь-педагог обошелся просто: не успела я сыграть 2х нот, как была изгнана с урока со всякими "хорошими пожеланиями" вдогонку! кажется, еще что-то летело вслед... К следующему уроку мизинец был исправлен, причем совершенно самостоятельно! Только ради Бога, не принимайте, как руководство к действию, это я так, воспоминания детства золотого ...

[Oncolog]

Ох!
Лучше показать
Аккорд можно. Свист убрать - тоже можно, это от отсутствия должного контакта со струной. По описаниям картина зажатая. Да и не может быть другой - как Роден убирал лишнее из каменной глыбы,так и скрипичный педагог убирает лишние напряжения из аппарата ученика.
Сравнение, н-да...
Но похоже.
Красивый певучий звук начинается с равномерно идущей расслабленной (ну, для удобства, во всех суставах, кроме пальцев) руки. Вы градусник трясли? Вот примерно

Когда играю на открытой струне и сосредотачиваюсь на движении правой рукой обертоны действительно меньше или вовсе исчезают. Когда начинаю активничать левой рукой - тут же уходит из зоны внимания правая и начинается обертональный расколбас местами со скрипами и подшипываниями Это я так понимаю временное. Распределить внимание я смогу, уверен. Но вот необходимость Ваших очных консультаций, Аллегро - я уже однозначно осознал. Свяжусь с Вами как только появится возможность освободиться от проблем которые меня сейчас одолевают, если Вы не против конечно.

[ocelot]

и начинается обертональный расколбас местами со скрипами и подшипываниями Это я так понимаю временное.

Ага, временное, года так на два...
А может и больше. А может, конечно, и меньше, смотря что считать приемлемым уровнем этих самых обертонов, скрипов и подшипываний... Ну и учитывая, конечно, что требования к правой руке по мере наработок расти будут, ведь сыграть гамму в одну октаву по одной ноте на смычок и сыграть гамму в три октавы вверх-вниз на один смычок (ну ладно, хотя бы на два) - требует существенно разного уровня владения смычком... а скрипы и подшипывания - они тут как тут, подстерегают...
А еще Вас ждут открытия на сменах струн, пальцев, позиций, направления движения смычка... столько всего интересного... жаль только, что по мере углубления "в тему" новые успехи наступают все реже и реже, и вряд ли Вы окажетесь исключением. Будете заниматься каждый день часами, а сдвиги будут минимальные... От души желаю не останавливаться в совершенствовании никогда!
Лично мне очень хочется, чтобы уважаемый alLegro наконец увидел...

Эх, посмотреть бы разок на человека, научившегося сносно играть на скрипке во взрослом состоянии. А то тут пост за постом, как это здорово, только результаты где?..

Я вот видел (не себя конечно), но показать не могу, я в Москве, и человек этот в Москве...

[Rey]

А вот мизинец уже даже поставили заставкой на экране монитора, он каждый день говорит, какой у него там ужасный мизинец, а исправить - никак

И у нас проблема с мизинцем . Либо она его вообще на смычок не ставит (держит смычок как купчиха чашку), а если уж и ставит, то абсолютно прямой. Уважаемые педагоги, может подскажете какие-нибудь хитрости, что с этим делать?

[Valon]

А у меня вопрос к профессиональным скрипачам: у кого из ныне концертирующих известных скрипачей "нормальный" мизинец, такой как все требуют от детей?
Я стал обращать внимание на это и пока не обнаружил "правильного" мизинца ни у кого из виденных мной скрипачей (живьём или в видеозаписи).

[Moroka]

Кстати, о мизинцах. Как господа профессионалы относятся к сниманию оного при передвижении смычка? (Т.е. игре у конца «по-купечески».)

[invisible]

И у нас проблема с мизинцем . Либо она его вообще на смычок не ставит (держит смычок как купчиха чашку), а если уж и ставит, то абсолютно прямой. Уважаемые педагоги, может подскажете какие-нибудь хитрости, что с этим делать?

Ну, во-первых, терпение. Во-вторых, форма мизинца находится в прямой зависимости от состояния большого пальца. Как только срабатывает хватательный рефлекс, палец начинает крепко держать смычок, так мизинец сразу и выпрямляется. Еще - когда палец задвигается на трости дальше среднего, у малышей сплошь и рядом.

Прислушайтесь к совету АlLegro: смычок лежит на струнах и никуда не упадет, это надо почувствовать, его держать вообще не нужно. А кисть руки тоже лежит - на трости. Вообще, из лексикона хорошо бы убрать все "возьми", "держи" и т.п.

Когда начинаю активничать левой рукой - тут же уходит из зоны внимания правая и начинается обертональный расколбас местами со скрипами и подшипываниями Это я так понимаю временное. Распределить внимание я смогу, уверен.

Уважаемый Oncolog, не спешите. Конечно, у Вас внимание распределяется лучше, чем у детей. Но детям умение вести смычок закладывают на рефлекторном уровне, долго, несколько месяцев занимаются ведением смычка по открытым струнам параллельно с прочими премудростями. Более того, и взрослому скрипачу иногда не повредит потянуть смычки. Поэтому, мне кажется, нельзя перепрыгнуть этот этап без ущерба.
Чтобы не скучать, ставьте себе разные задачи: возрастание звука, убывание, плотный, нежный; звук минимальный и звук максимальный. Еще - с секундомером. На время, но сохраняя качество. Даже до 30-40 секунд довести время - уже хорошо.

Кстати, о мизинцах. Как господа профессионалы относятся к сниманию оного при передвижении смычка? (Т.е. игре у конца «по-купечески».)

Зависит в большой степени от длины пальцев, продиктовано индивидуальным строением руки. Если все свободно - ничего страшного.

[pochetta]

К сниманию мизинца у конца относятся нормально.
А что касается солистов, то на определенном уровне мастерства от "круглого мизинца" остается только... как бы это сказать... "точка баланса" в момент самой смены смены смычка у колодки. Но она непременно есть ))

[alLegro]

Много новенького, давно не заходил.
Мизинец - invisible правильно всё пишет, она, кстати - тоже хороший педагог
Нормальный мищинец бывает.Не могу сейчас вспомнить, но пожумаю. Редко - потому что он слабый и ОЧЕНЬ трудно уговорить ребёнка делать, как нужно.
Про пустые струны - Буся Гольдштейн, будучи уже концертирующим скрипачом вожил их по 2 часа в день! Хотя это уже и ненормально.Зато все отмечали великолепное звучание.
Это момент тренировки той самой равномерности (она нужна для резонанса скрипки)
И опять согласен с invisible . Про упражнения на пустых. У меня это называется "машина" - типа, едет мимо, ближе - громче, проехала - удаляется. И градиент примерно тот же, что и нужен для эффективного крещендо и диминуендо.
Посмотреть, конечно, не вредно Пытался как-то по Skype - запаздывает, зараза! НО в этом случае с oncologom какие-то вещи можно и так, наверно

[Oncolog]

Много новенького, давно не заходил.
Мизинец - invisible правильно всё пишет, она, кстати - тоже хороший педагог
Нормальный мищинец бывает.Не могу сейчас вспомнить, но пожумаю. Редко - потому что он слабый и ОЧЕНЬ трудно уговорить ребёнка делать, как нужно.
Про пустые струны - Буся Гольдштейн, будучи уже концертирующим скрипачом вожил их по 2 часа в день! Хотя это уже и ненормально.Зато все отмечали великолепное звучание.
Это момент тренировки той самой равномерности (она нужна для резонанса скрипки)
И опять согласен с invisible . Про упражнения на пустых. У меня это называется "машина" - типа, едет мимо, ближе - громче, проехала - удаляется. И градиент примерно тот же, что и нужен для эффективного крещендо и диминуендо.
Посмотреть, конечно, не вредно Пытался как-то по Skype - запаздывает, зараза! НО в этом случае с oncologom какие-то вещи можно и так, наверно

Ха... А кстати это интересная идея. Можно сделать даже сайтик типа www.violinmasterclass.com И проводить там дистанционные уроки через веб-камеру. Если скорость хорошая (типа 256) то ничего тормозить не будет. А сейчас в больших городах очень много уже кто мперешел на высокоскоростное соединение с unlimited траффиком.
Зато Вы сможете надыбать себе учеников и из Москвы, где это дороже стоит. Оплата через Webmoney например. Или просто на счет. И кстати говоря это будет популярно среди дилетантов вроде меня, которые рабюотают где-то и им элементарно некогда ходить по урокам.

Хотите - сделаем Вам такой сайтик - у меня есть небольшая, но хорошая вебмастерская конторка (мой сайт www.mammologia.ru например сделан в этой контроке). Вон смотрите сколько здесь всяких мам, которые нуждаются в совете, а вебкамера - дополнительный важный инструмент.

А что операции же делают дистанционно даже...